Тема занятия « Выполнение эскиза росписи пасхального яйца » Цель: создание эскиза росписи пасхального яйца Планируемые результаты: Предметные:  – Называют различные виды орнамента, символы росписи пасхального яйца и значение разных цветов;  Создают орнамент росписи пасхального яйца с использованием символики «писанки» Личностные:  Проявляют познавательный интерес к культуре своего народа, его традициям, обычаям;  Контролируют и оценивают свою работу по выработанным критериям Метапредметные результаты:  Работают по алгоритму при росписи пасхального яйца;  Понимают символику христианского праздника «Пасха» и используют её при росписи - ХОД ЗАНЯТИЯ.
Актуализация знаний учащихся.
Сегодня мы поговорим о празднике, который на Руси отмечают издавна. Приходится этот светлый праздник всегда на воскресенье. -Вы догадались о каком празднике я говорю? -Этот праздник на Руси называют по - разному:
Пасха
, Великий день, Светлый день, Христово Воскресенье. Когда - то он был едва ли не самым радостным и долгожданным праздником. (Слайд 1)Подарки, которые преподносят в этот день, символизируют обновление и плодородие. -А о каких подарках я говорю?(кулич,яйца..) В России обычай обмениваться на Пасху крашеными яйцами одинаково соблюдался как при царском дворе, так и в простых крестьянских семьях. Обычно пасхальные яйца красили в красный цвет. Они так и назывались

«крашенки».
Эти вареные яйца освящали в церкви, после этого они считались святым подарком. Наши предки умели красить яйца чуть ли не во все цвета радуги, пользуясь натуральными красителями из трав и растений.(Слайд 4)
Мотивация
-А может они могут выглядеть по- другому? (Слайд 5) -От простого окрашивания постепенно перешли к нанесению несложных рисунков. Такие яйца называют «писанки». Их расписывали магическими знаками и дарили не только на Пасху. У славян было множество обычаев, связанных с расписанными яйцами.(Слайд 6) В свадебных обрядах ими благословляли молодых на семейное счастье. Считалось, что писанки помогают при болезнях, берегут дом от худого слова, сглаза, от несчастий, сохраняют посевы. При постройке дома яйцо закладывалось в фундамент, чтобы оно оберегало дом и домочадцев от бед. В старину писанки делали только женщины. Надев чистую рубаху, с чистыми мыслями, чистыми руками брались за работу. Пока мастерица создавала писанку, она постоянно думала,
для кого
яйцо пишется. Яйцо как бы вбирает в себя всю положительную энергию
добрых пожеланий.

Формулировка цели:
-А вы хотели бы сегодня попробовать создать такое «яйцо-пожелание»? -Ребята,а как вы думаете, с чего надо начать работу?
-
Рассмотрите внимательно писанки. Что вы заметили?( разные цвета, символы, узоры) -Действительно, видны узоры (орнамент), которые состоят из повторяющихся символов.
Планирование деятельности
-Как же этого достичь?
-
Правильно. Эта сетка называется разводом. Развод – основа орнамента писанки. Сначала рисуется развод, а в нем уже дорисовывается орнамент. (Слайд 7) Орнамент писанки имеет такое строение, что со всех сторон виден повторяющийся (ритмический) узор. Элементы размещаются внутри участков или на пересечении линий. Цвета и их сочетание имеют свое магическое значение. -Что же означают символы для росписи (Слайд 8) Точечки, любая ягодка - символ плодородия. Круг – символ солнца.
Плавная линия – символ воды. Символы были разные. Звездочки рисовали на рождение девочек, как пожелание нравственной чистоты, а мальчикам расписывали дубовыми листочками – символ красоты, стойкости, жизненной силы. Сосновые веточки - пожелание здоровья и долголетия, бабочка – несла детям веселую, легкую и беззаботную жизнь, мельница – для получения большого урожая. Многодетной семье – виноградная лоза, а бездетной – птички. Символика цвета (Слайд 9) Красный – с точки зрения христианства,(символ пролитой Христом крови).Красный цвет-радость жизни. Желтый цвет - символ солнца и божественный цвет. Голубой – цвет неба и одеяния божьей матери. Зеленый – цвет богатства растительного мира. Коричневый и черный – цвета матери - земли.
Постановка художественной задачи
. Сегодня на занятии я предлагаю вам выполнить роспись пасхального яйца. Рисуйте разнообразные, понравившиеся вам цветы, солнце, прямые и волнистые линии. Не забывайте, что орнамент это пожелание. Физкультминука. - Закройте глаза, сядьте удобно, подумайте, кому вы хотите создать пожелание и какое. Давайте,еще раз повторим последовательность наших действий (Слайд10)
Практическая работа
. Составление композиции росписи./ Учитель наблюдает за работой обучающихся. Интересуется выбором орнамента, цвета (диагностика). Выставка работ . Рубрика:«Для любознательных» - А знаете ли вы? (Слайд 11)
Подведение итогов.
Оценивают работу по выработанным критериям: ВЫРАБОТКА КРИТЕРИЕВ:  Композиционное решение орнамента:  соотношение идеи и содержания;  оригинальность.
 Самостоятельность.  Аккуратность.
Рефлексия.
Ответы детей: Сегодня я узнал… У меня получилось…. Мне захотелось… А теперь проведем не большой ритуал: зажжём свечу. Свеча – это символ тепла и уюта. Встанем в круг, возьмёмся за руки и глядя на горящую свечу произнесём свои искренние пожелания друг другу по кругу, начинает учитель.
-
Будьте здоровыми, счастливыми, удачливыми, добрыми, отзывчивыми, внимательными, аккуратными, красивыми, послушными, и самостоятельными! Оценивание работ на основе критериальной оценки . Выставка работ.

Содержание деятельности

Методы и приемы стимулирования

деятельности

Достигнутые

образовательные

результаты
Формирование потребности Беседа, ИКТ, наглядность Проявляют п о з н а в ат е л ь н ы й интерес к культуре своего народа, его традициям, обычаям Формирование образа желаемого результата Беседа, показ образцов Познакомятся с различными видами орнамента, символами росписи пасхального яйца и значением разных цветов Формирование мотива Стимулирование целеполагания Наглядность, ИКТ И с п о л ь з у ю т с и м в о л и к у христианского праздника «Пасха» при составлении эскиза Стимулирование планирования Создание ситуации творческого поиска Создание индивидуального эскиза орнамента пасхального яйца; Работают по алгоритму при росписи пасхального яйца Координация выполнения действий Похвала, поощрение Контролируют ход работы Оценка результата Создание ситуации творческого успеха Оценивают свои работы по выработанным критериям

ПАМЯТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Символика росписи
Солнце - символ света и жизни Крест – знак четырех сторон света Ветка – символ вечной жизни Треугольник – символ огня Волнистые линии (меандр) – знак воды Зигзагообразная линия – это знак молнии Треугольник или ромб с точкой – это символ достатка и богатства Ромб – символ урожая Круг – символ солнца Завитки и спирали - это знаки космической силы. Точки - знаки плодородия Зигзагообразная линия – это знак молнии Завитки и спирали - это знаки космической силы
Символика цвета
Красный – с точки зрения христианства, символ пролитой Христом крови. Желтый цвет - символ солнца и божественный цвет. Голубой – цвет неба и одеяния божьей матери. Зеленый – цвет богатства растительного мира. Коричневый и черный – цвета матери - земли.