Автор: Медведев Назар Владимирович Должность: ученик 1 "б" класса Учебное заведение: БОУ СОШ №2 имени А.В.Суворова Населённый пункт: станица Динская Наименование материала: исследовательская работа Тема: "Скворечники и кормушки". Раздел: начальное образование
Научно-практическая конференция младших школьников
«Скворечники и кормушки»
Автор:
Медведев Назар
1 «Б» класс, БОУ СОШ №2
им А.В.Суворова
Научный руководитель: Мороз
Наталья Вениаминовна,
учитель начальных классов
ст.Динская, Динской район
Краснодарский край
2016г.
Аннотация
В данной работе раскрыты понятия скворечник и кормушка. Даны ответы на
вопросы:
-для чего нужны скворечники
-какие они бывают
-чем и как можно помочь птицам, живущим рядом с человеком
-что я сам могу сделать, чтобы помочь пернатым друзьям перезимовать холодное
время года.
Приведено описание некоторых кормушек и скворечников, а также двукратное
тестирование учеников 1 «Б» класса.
Данная работа будет интересна и полезна учащимся младших классов на таких уроках,
как кубановедение или краеведенье, окружающий мир, литературное чтение,
технология и на занятиях внеурочной деятельности.
Содержание
Введение
1.
Подготовка к исследованию
1.1. Для чего нужны скворечники…………………………………………….
1.2.
Почему они так называются и кто их придумал……………………….
1.3.
Какие бывают скворечники и кормушки ………………………………
1.4.
Чем человек может помочь птицам………………………………………
2.
Проведение исследования
2.1. Изготовление кормушки в домашних условиях…………………………
2.2. Интересные факты
2.3. Анкетирование учащихся
Заключение………………………………………………………………………….
Приложения………………………………………………………………………..
Введение
Актуальность:
Птицы, живущие рядом с нами и помогающие нам в борьбе с
вредителями и насекомыми, нуждаются в нашей помощи, особенно в холодное время
года. Зима - трудное время для зимующих птиц. Зимой пернатым трудно найти и
добыть корм, потому что все насекомые спрятались, на деревьях и кустарниках не
осталось плодов и семян, а землю укрыл снег. Большое их количество погибает
именно в холодное время года. Поэтому так важно помочь пережить пернатым этот
период, тем самым сохранив численность зимующих птиц родного края. Не менее
важно, привлечь их в наши сады, парки, скверы и в теплое время года, соорудив для
них искусственные гнезда.
Цели проекта:
1 . Привить и воспитать в детях эмоционально-положительное отношение к птицам,
желание помогать им, тем самым сохраняя популяцию видов птиц родного края,
живущих рядом с нами.
2. Изучить:
а) для чего нужны «скворечники» и кормушки;
б) кто их придумал и почему так назвал;
в) виды и способы изготовления «скворечников» и кормушек;
г) чем можно подкармливать птиц зимой.
3. Научиться изготавливать кормушки из доступных материалов.
Методы и приемы:
1. Наблюдения
2. Сбор информации и работа с литературой
4. Обработка собранной информации
5. Практическое применение полученных знаний
В
прошлом
году
мы
всей
семьей
ездили
на
Чегемские водопады. Взбираясь по склону, я заметил
причудливые домики на деревьях. Их было несколько.
Мама мне объяснила, что это «скворечники» для
птиц,
и
сделаны
они
человеком
из
природных
материа лов.
Причем,
они
были
н а с т о л ь ко
необычными, что мама даже сфотографировала один
из них на память. Вот он:
Чуть позже мы поехали в выставочный комплекс «Атамань», и я опять встретил там
«скворечники»,
их
было
много,
они
были
яркими,
р а с п и с н ы м и
и
праздничными.
С тех пор, я решил найти ответы на возникшие у
меня вопросы:
1.
Для чего нужны скворечники.
2.
Почему они так называются и кто их придумал.
3.
Какие они бывают.
4.
Чем еще человек может помочь птицам, живущим рядом с нами? Что я сам могу
сделать для того, что бы помочь пернатым друзьям.
Изучив просторы интернета и имеющуюся литературу, я нашел ответы на свои
вопросы.
1.
Для чего нужны скворечники.
Весной из жарких стран к нам на родину возвращаются перелетные птицы. Их
главная цель – вывести потомство прежде, чем снова наступят холода. Конечно же, для
осуществления этой задачи птицам необходимо построить гнезда. Человек уже на
протяжении многих лет помогает пернатым друзьям в это, изготавливая скворечники
своими руками. Ведь птицы в наших садах, парках и приусадебных участках – это и
возможность наслаждаться их пением, и эффективная защита сада, огорода, зеленых
насаждений от разных вредителей. Поэтому привлечение птиц в наши сады и зеленые
насаждения можно считать частью органического земледелия и садоводства. А еще
всегда приятно понаблюдать за жизнью птиц из укромного уголка сада или из окна
дома.
2.
Почему птичьи домики называют «скворечниками» и кто их придумал.
Так
уж
повелось,
что
все
деревянные
домики
для
птиц
люди
называют
скворечниками. При этом мало кто задумывался, что само название «скворечник» ясно
свидетельствует о том, что такой домик предназначается для скворцов. С древних
времен на Руси стали изготавливать красивые деревянные скворечники. В этом имелся
глубокий
сакральный
смысл.
Скворцы
являлись
у
славянских
народов
символом
прихода весны. Они самыми первыми из перелетных птичек прилетают обратно в
родные
края
после
зимы
и
символизируют
своим
прилетом
смену
времен
года,
возрождение жизни. Кроме того, скворцы являются одним из разновидностей птиц,
выбирающих искусственное гнездовье для того, чтобы разводить потомство.
Самые первые массовые попытки человека соорудить и предоставить птицам жилье
были
предприняты
в
прошлом
тысячелетии
в
Индии.
Индусы
издавна
гуманно
относятся ко всем животным. Индийскому скворцу майне и сейчас развешивают для
гнезд
сухие
бутылочные
тыквы.
Теперь
майн
можно
встретить
и
в
России,
а
бутылочную тыкву — лагинарию — выращивают в некоторых степных лесхозах
специально для использования в качестве домиков для птиц в лесопосадках.
В Европе привлекать скворцов искусственными гнездами научились еще 500 лет
назад. Например, фламандские скворечники были из обожженной глины, в форме
кувшина, плоского с одной стороны. Так было удобнее их развешивать. На Руси
обычай строить для птиц жилища появился
около 300 лет назад. В старину они
бывали настоящими произведениями искусства. На обрубке бревна с полостью внутри
вырезали фигуры людей, раскрашивали их. Из досок сооружали подобие теремка с
двускатной
крышей,
балконом,
украшенным
резьбой.
Интересные
старинные
скворечники хранятся в Историческом музее в Москве и в музее игрушек в Загорске.
Уже
сама
трудоемкость
их
изготовления
говорит
о
том,
с
какой
любовью
люди
относились к этому делу и обитателям домиков – скворцам.
В наше время этот славный русский обычай не только не забыт, но распространился
и в городах.
Любовь
к
возведению
скворечников
своими
руками
также
привили
людям
при
советской
власти,
когда
их
изготавливали
массово
во
время
уроков
труда
в
воспитательных целях.
3. Какие они бывают.
О существовании скворечника знают все, но немногие догадываются о том, что
бывают синичники, мухоловочники, трясогусочники, дуплянки и полудуплянки.
Традиционный вид скворечника подходит не для всех перелетных и зимующих
птиц, поэтому существуют различные формы постройки, отличающиеся некоторыми
особенностями и размерами. Общие же характеристики птичьих домиков у всех
одинаковые:
прямоугольная
конструкция
с
плоской,
односкатной
или
двускатной
крышей и летком (входом). В настоящее время готовые скворечники и синичники
можно приобрести в магазинах самых разных видов.
Я
обратил
внимание
на
то,
что
сделать
скворечник
своими
руками
из
самых
обычных подручных материалов может и ребенок, с помощью взрослых или даже сам.
Вот лишь немногие примеры таких «скворечников»:
4.
Чем человек может помочь птицам, живущим рядом с нами.
Зима – очень трудное время года для зимующих птиц. Не сами морозы страшны
птицам, у многих из них температура тела постоянно держится в пределах 42-45
градусов по Цельсию, а просто в этот период им трудно найти и добыть корм, потому
что все насекомые спрятались, на деревьях и кустарниках не осталось плодов и семян,
и землю укрыл снег. Особенно трудно маленьким птичкам. Из десяти, может быть,
одна-две доживают до весны. Вот и тянутся птицы поближе к жилью человека, в
надежде найти корм. Поэтому так важно помочь пернатым пережить холодное время
года, сохранив численность зимующих птиц нашего края. Для этого многие люди
развешивают кормушки и подкармливают птиц.
Вот и я решил помочь зимующим птицам, смастерив кормушку и повесить ее
во дворе.
Прежде чем приступить к делу, я изучил:
- какие они бывают, из чего и как изготавливаются;
- где нужно располагать кормушки;
- чем можно подкармливать птиц.
Как
оказалось,
в
интернете
можно
найти
описание
массы
способов
и
идей
изготовления кормушек из самых разных материалов, главное - она должна быть
удобной
и
безопасной
для
птиц
(плотное
крепление,
никаких
острых
краёв).
Я
остановил свой выбор на самых простых и доступных для воплощения идеях. Вот
некоторые из них:
Но, поискав дома подходящий для изготовления кормушки материал, я придумал
свою оригинальную конструкцию. Воплотить мою идею в жизнь мне помог, конечно
же,
папа.
Вот
ч то
у
нас
получилось:
Сначала мы подвесили кормушку на вишне – это старое дерево с толстыми ветвями, но
потом вспомнили, что именно ее облюбовала наша кошка Тося. Что бы обеспечить
птицам безопасность, пришлось искать другое место, труднодоступное для Тоси и
других кошек.
Я
узнал,
что неправильная
подкормка
птиц
может
им
навредить.
Нельзя
скармливать
птицам
любые
солёные,
жареные,
острые,
кислые
продукты.
Очень
опасен ржаной хлеб - он закисает в зобу птиц, плохо переваривается, особенно в
мороз. А еще нельзя давать цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов,
пряности.
Для подкормки можно использовать:
-
нежареные
семена
подсолнуха
и
тыквы,
арбуза
и
дыни,
которые
необходимо
раздавливать, иначе птицы деформируют клювы;
- шишки, жёлуди, орехи;
- пшено, просо, овёс, пшеницу;
- пучки сорных трав – лебеды, крапивы, конского щавеля, лопуха и т.д.
- гроздья ягод калины, рябины, чёрной и красной бузины;
- крошки чёрствого, пшеничного хлеба;
- семена клёна и ясени;
- кусочки несолёного сала, мяса и жира;
- тертые яблоки и морковь.
Подкармливать можно любых птиц, но чаще всего к кормушке прилетают синицы,
воробьи, галки. У каждого вида птиц есть свои предпочтения, так например, синицы
любят несоленое сало, хлеб и зерна, а воробьи сало почти не трогают, выбирают
только хлеб и зерна. Также надо следить за тем, что бы в кормушке всегда был корм, и
не забывать регулярно ее чистить.
Развешивая кормушки в садах, парках, около своих домов мы не только помогаем
птицам, но и защищаем деревья.
Если в каком-то месте птицы постоянно находят
корм, то летом они будут прилетать сюда и охранять растения от вредных насекомых.
Пока
птицы
кормятся
в
вашей
кормушке,
вы
можете
повесить
недалеко
от
нее
«синичник» или «скворечник» и тогда можно надеяться, что они облюбуют ваш сад
надолго,
тем
самым
помогут
вам
защитить
деревья
от
вредителей
и
насекомых.
Именно синички,больше других, уничтожают в садах и лесах вредных насекомых и
при этом, никогда не трогают урожай плодов и ягод.
Изучая литературу, я не нашел информации когда же появились самые первые
кормушки и кто их придумал, но наткнулся на интересную легенду, о том, почему
люди сделали традицией вывешивать кормушки.
«Давным-давно жил в селе человек по имени Сашко. Занимался он земледелием:
пахал землю, сеял зерно, собирал урожай, молол муку и выпекал душистый хлеб.
Сашко, достаточно преуспел в этом деле и прославился во всех соседних деревнях и
сёлах. Со всей округи съезжались к нему люди за мягким хлебом. Но случилось у него
однажды большое несчастье. Стояла в то время большая засуха. Пекло солнце и
жара
была
невыносимая.
Вспыхнул
в
селе
пожар,
и
погорели
все
деревянные
постройки. А, у Сашка на земле сгорела почти вся пшеница, но немного ему всё же
удалось спасти. И набралось у него зерна всего мешок. Прошла осень и наступила
зима. Зима была морозной, лютой, такой, какой ещё никогда не бывало. Надел Сашко
тулуп и вышел во двор поглядеть, что там делается. Видит: кругом всё снегом
занесено, а на белых от снега деревьях птицы сидят и не шевелятся, замерзают.
Жалко ему стало бедных птиц. Пошёл он соорудил для них деревянные приспособления
и насыпал в них зерна. Налетели птицы на пшеницу, стали клевать, да насыщаться.
А когда птица не голодна, ей и тепло, и не замёрзнет она. С этого дня стал Сашко
каждый день в кормушки зерно сыпать, хоть и сам он обеднел, ведь всё своё зерно он
отдавал птицам. Так и прошла зима, и в последний её день высыпал Сашко птицам
последнюю пшеницу из своего мешка и только сейчас заметил, что весь свой запас
птицам скормил. Сидит, пригорюнился, думает «Теперь и есть нечего, и сеять нечего
на землю». Вот пришла пора сеять урожай. Сидит Сашко в доме и слышит шум, гам.
Вышел во двор – глядит, а над его землёй стая разных птиц кружится. Среди них и
голуби, и воробьи, и синицы, и каждая делом занята – бросает зёрнышко в землю,
улетает куда – то и обратно прилетает с зерном и так много-много раз. Смотрят
все
жители,
удивляются,
никогда
не
видели,
чтобы
птицы
кому-нибудь
огород
засаживали. И пошла молва по миру об этой истории. И стали люди во всём мире, как
Сашко сооружать кормушки для птиц зимой и заботиться о них. А птицы взамен, на
людскую доброту, помогают людям, уничтожая вредителей лесов, огородов, садов,
сохраняя тем самым, урожай. И стало это традицией, и передавалось из поколения в
поколение. И превратили люди вывешивание кормушек в настоящий праздник, ритуал
с песнями, конкурсами на лучшую кормушку. И дошла эта традиция до наших дней.»
Я также узнал, что 12 ноября - по народному календарю, отмечают праздник
«Зиновий синичник» - день покровителя зимующих птиц священномученика Зиновия.
В этот день люди собираются в садах, парках и вывешивают первые кормушки. Так уж
получилось, что свою кормушку мы тоже повесили в этот день.
Анкетирование учащихся моего класса
В
ходе
своей
работы
я
провел
анкетирование
учеников
своего
класса.
Одноклассники должны были ответить на следующие вопросы:
- знаете ли вы что такое скворечники(кормушки) и их предназначение
-изготовляли ли вы скворечники(кормушки)
Получилась такая диаграмма
сентябрь 2016г ноябрь 2016г
Заключение
Мне удалось сделать все, что я задумал:
-провел исследование и собрал информацию о скворечниках и кормушках
-изучил историю их возникновения
- поделился результатами исследования с одноклассниками и друзьями
-освоил технологию изготовления кормушки и изготовил образцы
-провел мастер-класс и научил одноклассников изготовлению простой кормушки
-проанализировал результаты анкетирования и сделал вывод
Вывод
Подводя итоги своей работы и полученных знаний, я сделал следующие вывод:
-птицам обязательно нужна наша помощь, особенно в холодное время года, когда
пернатым очень трудно добывать корм
- изготовление скворечников и кормушек, которые можно развешивать в садах, парках,
возле дома и в других местах обитания птиц- одна из возможностей помочь птицам
-такая помощь пернатым дает возможность наблюдать за жизнью птиц,
помогает
воспитывать ответственность
-совместное изготовление кормушек и скворечников развивает коммуникативные и
творческие
способности
детей,
умение
работать
в
команде,
воспитывает
положительное эмоциональное отношение к живым существам, в частности к птицам.
Сайт использует cookie и интернет-сервис «Яндекс Метрика» для сбора статистики и обработки персональных данных. Если вы не согласны с политикой обработки, пожалуйста, покиньте сайт и очистите cookie в настройках браузера.