Напоминание

"Летний лингвистический лагерь как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка"


Автор: Железнякова Татьяна Макаровна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 27
Населённый пункт: город Ижевск Удмуртская Республика
Наименование материала: статья
Тема: "Летний лингвистический лагерь как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка"
Раздел: полное образование





Назад





Летний лингвистический лагерь как средство повышения мотивации к

изучению иностранного языка
В современном обществе с каждым годом растет потребность в умении свободно общаться на иностранном языке, особенно это касается английского языка, который за последние десятилетия превратился в язык интернационального общения во всех сферах жизнедеятельности человека. Таким образом, к выпускникам школ предъявляются все возрастающие требования к владению английским языком. Параллельно с этим возникает необходимость изучать и понимать культуру других государств, в частности англоязычных. К сожалению, многие ученики средней образовательной школы не замотивированы должным образом на изучение иностранного языка. Такие факторы, как оценка, необходимость выполнения домашнего задания, многочисленные упражнения «давят» на ученика, а отсутствие «живого» опыта использования иностранного языка также уменьшает интерес к предмету. С целью повышения мотивации к изучению иностранного языка на базе МОУ «СОШ №27» с 2005 года действует школьный летний лингвистический лагерь «Спектр». Стратегическая цель лагеря «Спектр» – расширение и углубление знаний учащихся в области английского языка и культуры англоязычных стран Основные задачи летнего лагеря «Спектр»:  подготовить учащихся к встрече и общению с представителями из англоязычных стран.  помочь учащимся в развитии и раскрытии творческой индивидуальности в новых условиях межъязыкового и межкультурного общения. В качестве примера представлен план реализации программы летнего лингвистического лагеря «Спектр» (июнь 2014 года). Смена этого года была
посвящена изучению лексики по теме «Цвет» в рамках англоязычной культуры. 1. Открытие лагеря: п л а н с м е н ы , И О Ты , и г р ы н а знакомства Радужный город: экскурсия по Ижевску, подготовка презентации «Цвет моего города» П е с н я “What a wonderful world” - о цветном мире вокруг нас 2. Радужное ассорти: изучение информации о цветах – Что такое цвет? Цвет и характер. Мой любимый цвет – деление на группы по цветам Ц в е т м о е г о г о р о д а - презентация 3 . На кр асн о й ко в р о в о й дорожке – день красного цвета: цветовые ассоциации, «Что в мире красного цвета?» «Красная селедка» - изучение идиом английского языка со словом “red”, разыгрывание сценок с использованием идиом 4. Оранжевый галстук: день оранжевого цвета: цветовые ассоциации, «Что в мире оранжевое?» «Выжатый апельсин» - идиомы со словом “orange” Конкурс «Самый красивый а п е л ь с и н » - пре зент ация апельсина на англ. языке 5. Солнечный круг – день желтого цвета: кроссворд «Что в мире желтого ц в е т а ? » , цветовые ассоциации Песни о желтом цвете – “Yellow submarine”, “Lemon tree” Не будь «желтым» - идиомы со словами “yellow”, “golden” 6 . М о л о д о - з е л е н о – день зеленого цвета: цветовые ассоциации, игра “Hang a man” с вещами зеленого цвета «Зеленый палец» - идиомы со словом “green” St. Patrick’s Day – изучение истории Дня Св. Патрика (день зеленого цвета) 7 . Гол уб о й ще н о к – день голубого и синего цветов: цветовые ассоциации, «Что в мире синего цвета?» Песня “I’m blue” Синим по синему – идиомы со словом “blue” 8 . Deep Purple – день фиолетового цвета: цветовые ассоциации, wordsearch «Что в м и р е ф и о л е т о в о г о ? » , фиолетовый и лиловый «Стыдливая фиалка» - идиомы со словами “violet” , “purple” 9. Цветик-семицветик – день всех цветов радуги: конкурс на знание идиом с ц в е т а м и радуги, создание плакат а «Английская радуга» «Цвета мира» - и з у ч е н и е американской легенды о появлении цветов в мире, постановка сценок по легенде в разных жанрах 10. На весь белый свет – день б е л о го ц в е т а : ц в е т о в ы е ассоциации, викторина «Ангел или дьявол?» «Легко ли быть блондинкой» - конкурс на самые светлые волосы, тест-шутка «Насколько в ы б л о н д и н к а ? » , с а м ы е известные блондинки мира – презентация «Белый слон» - идиомы со словами “white”, “silver” 11. На черный день - день черного цвета: ц в е то в ы е а с с о ц и а ц и и , в и к т о р и н а «Трусишка ли ты?» Ст р аши л ки – изу чение и инсценировка «страшилок» на английском языке «Черная овца» - идиомы со словом “black” 12. Жизнь в розовых очках – день розового цвета: цветовые ассоциации, игра «Цвет и вещь на одну букву» Изучение песни Pink “Get the party started” и ее биографии «Розовые паучки» – идиомы со словом “pink” 13. Все будет в шоколаде – день коричневого ц в е т а : ц в е т о в ы е а с с о ц и а ц и и , п р е з е н т а ц и я л ю б и м о г о шоколада Просмотр фильма «Шоколад» «Коричневый пакет» - идиомы со словом “brown” 14. «Радуга-земля» - игра в командах по цветам на поиск всех цветов радуги Подведение итогов игры и награждение победителей 15. «Спектр» - цвет дружбы – творческий проект: создание и т о г о в о г о п л а к а т а , посвященного проведенной смене Закрытие смены: исполнение песен, игры на цвета (I spy with my eye? Touch the colour и др.), викторина на знание всех идиом Вручение подарков участникам лагеря
Общение на английском языке, как со сверстниками, так и с волонтерами-иностранцами, просмотр аутентичных фильмов, языковые и подвижные игры, ролевые постановки и занятия английским языком в непринужденной дружеской атмосфере – все это привело к тому, что ученики увлеклись английским языком, а многие перенесли эту увлеченность и на школьные занятия. «Заниматься английским языком в лагере «Спектр» было очень интересно и совсем не сложно. Нам никто не ставил оценки, поэтому мне не было страшно сделать ошибку. По- моему, об этом вообще никто не думал. Просто было очень весело разыгрывать сценки с «цветными» идиомами, а потом смотреть, что получилось у других групп». /Хаялиева Эльзара, выпускница МОУ «СОШ №27» «Мы изучали английские выражения с цветами, и оказалось, что они совсем не похожи на русские. А как я обрадовалась, когда на олимпиаде попалось задание на знание этих выражений! Я, конечно же, все правильно ответила». /Лотова Анна, выпускница МОУ «СОШ №27» «Мне понравилось, что в лагере мы все очень сдружились и совсем не стеснялись разговаривать друг с другом на английском языке. И с Жаклин из Англии тоже было легко общаться»./Сергеева Злата, студентка ВШЭ г.Москва. «Свою жизнь я связала с изучением иностранных языков. И одним из важных шагов на пути к этому было посещение лагеря «Спектр» в родной школе. Лагерь «Спектр» - это супер!» /Дружинина Виктория, выпускница МОУ «СОШ №27», выпускница РГГУ, г. Москва/ Железнякова Т. М.


В раздел образования