Напоминание

Игровая программа: "Что значит мое имя"


Автор: Чешина Татьяна Юрьевна
Должность: педагог-организатор
Учебное заведение: МБОУ ДО ДДТ
Населённый пункт: Полярные Зори
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Игровая программа: "Что значит мое имя"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Именины. Что означают наши имена
Ведущий:
Здравствуйте, ребята. Представьте себе, что перед вами стоят две девочки, одинаково одетые, одного и того же роста. Цвет волос и глаз у них тоже одинаковый. Как мы их сможем различать? (ответы детей).
Ведущий:
Я вижу Вас каждый день. Знаю Вас хорошо. Вас связывает много общего. Однако каждый отличается своей внешностью, характером и именем. Да, у каждого человека есть имя. Сегодня мы с вами поговорим о праве человека на имя. По имени человека определяется его пол – мужчина он или женщина, молодой он человек или пожилой. Ведь обращаясь к взрослому человеку, мы обязательно к имени прибавляем его отчество, тем самым проявляем к нему уважение. Общаясь с товарищами, подругами, называем их по именам: Уля – Ульяночка, Саша – Сашенька, Таня – Танечка – Танюша, Олег –Олежка, Коля - Коленька. Вам, наверное, будет интересно узнать, как на Руси нарекали малышей. Наши предки к выбору имени своих детей подходили весьма ответственно. Их мечтой было желание видеть дитя свое рослым, сильным, крепким, добрым, милым. Отсюда и такие имена, как Добрыня - делающий добро; Любомир – любящий мир; Людмила – милая людям. Кто мне скажет, в чем смысл имен Вера, Надежда, Любовь? (ответы детей). Имя «Елена» (в народе Алена, Олена) пришло к нам от древних греков и означает – свет, светлая. Галина – тоже греческого происхождения. Означает спокойствие, тишину, гладь моря, тихую погоду. Я не случайно привела эти примеры. По ним видно: некоторые имена коренные русские, другие – пришли к нам из разных стран.
Ведущий:
А сейчас разыграем игру «Обратись по имени» Игровое правило: обязательно обращаться друг к другу по имени. Вот, например, Настя. Тебе трудно застегнуть пуговицу. Обратись, пожалуйста, за помощью к Ангелине. Как ты должна сказать? Как должна ответить Геля? (ответы). Или: Таня, тебе нужен зеленый карандаш, который есть у Коли. Как ты скажешь? Как тебе должен ответить Коля? (ответы детей). Еще пример. Насте очень хочется поиграть с куклой Барби, которая есть у Вики. Настя, как ты обратишься? Как тебе ответит Вика? (ответы).
Ведущий (по окончанию игры):
Вы все молодцы! К друг другу обращались по имени, вежливо, уважительно.
Однако, мы с вами засиделись. Может, разыграем игру «Узнай меня»? Дети становятся в круг, а желающему Водяному завязывают глаза и сажают в середину круга. Взявшись за руки, дети ходят вокруг него и говорят хором: «Дедушка Водяной, что сидишь ты под водой? Выходи хоть на час и узнай одного из нас!». Ребята останавливаются, Водяной встает, подходит к игроку, ощупывает его и должен назвать его имя. Если отгадал, ему развязывают глаза, а тот, чье имя отгадано становится Водяным.
Ведущий
: А как называется документ где записывают фамилию, имя, отчество новорожденного, дату рождения, фамилию, имя и отчество его родителей? У каждого из вас есть такой. Когда придете домой, попросите маму показать вам этот документ. Пусть мама прочтет все его пункты. Вы еще раз услышите, как звучат имя, отчество и фамилия ваших родителей.
Ведущий:
А что же такое «Отчество»? Его тоже имеет каждый человек. Отчество – это наименование по отцу. А теперь поиграем в игру. Называется она «Имена». С помощью стульев составим кружок и сядем. Игровое правило. Хлопаем три раза в ладоши, поворачиваемся к соседу и называем свое полное имя. Затем – имя и отчество. Ребята, я хочу предложить вам принять участие в конкурсе «Знатоков». 2-3 команды. Вопросы: 1. Назовите самые распространенные имена сказочных героев. 2. Какими «сказочными» именами называют современных людей? (Иванушка – Иван – Ваня, Машенька, Василиса и т.д.) 3. А какие имена есть только в сказках, а в жизни нет? (Кощей Бессмертный, Баба-Яга, Змей Горыныч и т.д.). 4. Назовите имена, которыми одинаково можно назвать и мальчика, и девочку. (Саша, Женя, Валя). 5. А как же узнать, к кому ты обращаешься? (Либо по-другому назвать это имя – ЕвгениЯ – ЕвгениЙ; ВалентиН – ВалентинА; или обратиться по фамилии). Объявляются победители.
Ведущий:
Итак, каждый человек имеет право на имя. Пожалуйста, назовите еще раз свои имена – полные, уменьшительно-ласкательные. (ответы детей). Объясните, пожалуйста, смысл слова «отчество». (ответы детей). Что представляет собой «Свидетельство о рождении»? (ответы детей). А теперь ответьте на вопросы. 1. Мое имя. Почему меня так назвали? В честь кого?
2. Кто назывался в семье таким именем? 3. Кто носил это имя из великих людей? 4. Что значит мое имя? 5. Какие у меня есть еще имена (как меня называют мама, папа, родные, друзья, знакомые)? 6. Какие имена мне нравятся. 7. Как бы меня звали в другой стране.


В раздел образования