Сценарий внеклассного мероприятия

по химии

«Углеводороды вокруг нас»

Автор-составитель:

Рыбкина Анастасия Валерьевна

преподаватель химии и биологии

2016 г.


Тема: «Углеводороды вокруг нас»

Цель:
Обобщение изученного материала по углеводородам.
Задачи:

Образовательные:
1. Формировать умения применять полученные знания на практике. 2. Отрабатывать навыки использования раздаточного материала.
Развивающие:
1. Развивать логическое мышление, познавательный интерес, творческую активность учащихся. 2. Развивать культуру речи учащихся.
Воспитывающие:
1. Воспитывать умение работать в группах. 2. Воспитывать любовь к химии.
Оборудование:
1. Раздаточный материал 2. Компьютерная презентация «Углеводороды вокруг нас»

Ход мероприятия
Вступление (слово преподавателя): Двадцать первый век стал веком полимеров. От слез гевеи, давшей каучук, Пошли молекулы невиданных размеров Благодаря древнейшей из наук. Да, это химия. Ее заслуга в этом, Что сегодня украшает быт Игрушки из пластмассы и посуда, Тефлон, и оргстекло, Одежда и обувь, мебель… посмотри Нас полимеров окружает рать! И в технике они и медицине Незаменимыми сумели стать Шуршат в пути автомобилей шины Искусственное сердце бьется в такт Волокна, смолы и резины На службе человечества стоят. Сегодня, в ходе конкурса: «Углеводороды вокруг нас» мы обобщим материал, изученный по теме: « Углеводороды». Это важные и необходимые соединения, основой которых является углерод. Издавна его называли царем природы и основой жизни. Углерод с легкостью соединяется с другими элементами и образует до 18 млн. органических соединений, окружающих нас от рождения до глубокой старости. Углеводороды – это нефть и бензин, а еще ароматические растворители, парафин, из которого сделаны свечи, вазелин из аптеки, полиэтиленовые пакеты……
Слово ведущего: Сегодня на нашей сцене встретятся команды 1 курса. Это группы № 114, 115, 116. Оценивать ответы будут члены жюри (познакомить с ними). Девиз нашей игры: «Кто мало знает, для того и этого много. Кто много знает, тому и этого мало».
Проведение конкурса

1.Конкурс. Визитная карточка.
Конкурс "Визитная карточка" - это конкурс приветствий-представлений команд. Нужно было составить представление своей команды в любом виде. В нем обязательно должно быть: 1) название команды; 2) девиз; 3) желательно придумать и нарисовать эмблему своей команды; 4) приветствия и пожелания соперникам. Это задание оценивается, членами жури по пятибалльной системе. И так первая команда группа № 114 Вторая команда группа № 115 И третья команда группа № 116
2.Конкурс. Разминка
. Слово ведущего: Необходимо восстановить шпаргалку, она была найдена несколько лет назад в тетрадке нерадивого ученика. Видно, что пользовались ею много раз, большинство записей стерлись. Помогите их восстановить. Просим выйти на сцену по одному представителю из каждой команды. На это задание отводится 5 минут. Каждый правильный ответ оценивается в один балл. Если представитель команды не может ответить, этот вопрос переходит другому представителю команды

Задание для команд.
1.Органика - это наука … 2.Для предельных углеводородов характерно наличие … связи. 3.Все алканы горят с выделением… 4. Именем … назван один из способов получения алканов. 5…это вещества одинаковой молекулярной массы и состава, но … 6. Чем выше молекулярная масса, тем … температура плавления. 7.Валентность углерода в органических веществах всегда … 8.Ацетилен применяют в … 9… используют для тушения пожаров.
3.Конкурс капитанов.
Слово ведущего: «Только смелым покоряются моря» - так поется в песне и мы считаем, что это по праву относится к нашим капитанам. Мы приглашаем капитанов от каждой команды. Каждый из них получает по два вопроса от соперника. Капитаны могут исправить друг друга или дополнить. Это задание оценивается по пяти бальной системе.
4.Конкурс «Счастливый билетик»
Слово ведущего: Каждая команда по жребию вытягивает конверт с заданием. Этот конкурс проверяет ваши умения осуществить химические превращения. Попросим по одному представителю из каждой команды. На этот конкурс отводится 7 минут. Задание оценивается количеством выполненных уравнений. Одно уравнение – один балл. (Вытягивают задания) Слово ведущего: пока команды работают, посмотрим небольшую презентацию из жизни известного химика А.П. Бородина.

5 Конкурс «Перевертыши»
Слово ведущего: Вам предлагаются перепутанные предложения из теории А.М. Бутлерова. Необходимо правильно выстроить предложения и прочитать их. Этот конкурс оценивается только по поднятой руке. За каждый правильный ответ команда – набирает по два балла. Время на обдумывания 1 минута. (Читаешь задание со слайда)
1.Атомы взаимно и атомов влияют друг группы на друга.

2.Атомы последовательности в молекулах определенной находятся в

согласно их последовательности.

3.По строению предвидеть веществ можно свойства, а по свойствам

предсказать их строение.

4.Свойства зависят веществ не только от того, какие и сколько атомы

их входит в молекулы, но и от состав порядка их соединения.

6 Конкурс «Кто быстрее?»
Дома каждая из команд приготовила небольшой кроссворд. Попросим команды обменяться работами. На выполнения задания дается 6-7 минут. Конкурс оценивается по 10-ти бальной системе с учетом оформления. Пока команды работают, жури, оценивают стенгазеты, которые команды подготовили дома по теме: «Углеводороды вокруг нас».
7 Конкурс загадки.
Вам предлагаются вопросы, на которые необходимо дать правильный ответ. Этот конкурс оценивается только по поднятой руке. За каждый правильный ответ команда – набирает по одному баллу.
1.Бесцветный газ, легче воздуха, образуется при гниении органических остатков, называется «болотным газом». 2.Свойства органических веществ, представляющие опасность для человека? 3.Во время второго путешествия Колумба, участники экспедиции увидели на острове Гаити мяч, с которым играли туземцы. Что это было за вещество, и где его сейчас применяют? 4. Какой газ используют в качестве наполнителя для баллонов в газовых плитах? 5. Какие органы человек использует при анализе органических веществ? 6.Какое отношение Бутлеров имел к грузинскому чаю? 7. Кто первым научился получать волокно? 8.Какое производное метана долгое время использовали в медицине? 9.Какому из известных ученых нашей страны принадлежат слова, обращенные к молодежи: «Я знаю, что никакие советы не могут заменить личного опыта, но, может быть они помогут тебе с меньшей затратой сил добиться успеха, предостерегут от неправильных ошибок и поступков…» Жюри подводит итоги конкурса.