Учитель изобразительного искусства МОУ «Рудногорская сош» Жукова Ирина Анатольевна Внеклассное мероприятие по ИЗО «Разноцветная сказочная палитра»
Цель:
приобщение к общечеловеческим ценностям, популяризация чтения и изобразительной деятельности.
Задачи:
Образовательные: прививать интерес к чтению и изобразительной деятельности, проверить знание сказочных произведений и картин В.М. Васнецова. Развивающие: развивать творческое мышление учащихся, воображение; прививать любовь к прекрасному, к искусству; развивать память, внимание, воображение, умение анализировать. Воспитательные: формировать позитивное мировосприятие, воспитывать любовь и интерес к народным и авторским произведениям по мотивам сказок, способствовать воспитанию коммуникативных навыков, формированию лидерских качеств; прививать навыки общения учащихся друг с другом.
Оборудование:
чистые форматы АЗ, цветные маркеры, гуашь, клей- карандаш, наборы цветной бумаги,; карточки-задания.
Ход мероприятия
И в 10 лет, и в 7, и в 5, Все люди любят рисовать. И каждый смело нарисует Всё, что его интересует. Всё вызывает интерес: Далёкий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски… Всё нарисуем – были б краски, Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле! Добрый день ребята. Сегодня вы поучаствуете в конкурсе веселых и находчивых, посвященный «Разноцветной сказочной палитре» 2 команды, команды готовы?
Конкурс "Разминка"
Будем отгадывать загадки? (Да) 1.Разноцветные страницы заскучали без водицы. Дядя длинный и худой носит воду бородой. (Ответ: краски и кисть) 2.Он с лягушкой может квакать, Вместе с крокодилом плакать, Из земли с травой расти, Но не может он цвести. Лес окрашен этим цветом и весной, и даже летом. (ЗЕЛЁНЫЙ) 3.Им треть флага занята, Он в название кита, И в букете васильковом, И на ящике почтовом. Авторучки в основном пишут этим цветом (синий) 4. Каждый апельсин им полон, Веселей с ним даже клоун, Он повсюду на лисе И на белке в колесе. Цвет апельсинов. . (ОРАНЖЕВЫЙ). 5.Всех быков он возмущает, Ехать дальше запрещает,
Вместе с кровью в нас течет, Щеки всем врунам печет. Сладкие яблоки обычно именно этого цвета.(красный) 6. Он в яйце есть и в цыпленке, В масле, что лежит в масленке, В каждом спелом колоске, В солнце, в сыре и в песке. Цвет лимона.(жёлтый)
Конкурс "В гостях у сказки"
Мы знаем, вы любите игры, Песни, загадки и пляски, Но нет ничего интересней, Чем волшебные народные сказки. Народные сказки – неисчерпаемый источник мудрости. Веселые и грустные, страшные и смешные, они знакомы всем с детства. С ними связаны наши первые представления о мире, добре и зле, о справедливости. Сказки интересны и литераторам и музыкантам и художникам. Они вдохновляли на написание поэм, сочинение балета и на живописные полотна. Вам тоже предстоит сегодня показывать свои знания по литературе о сказках. Заданиями следующего конкурса будут картины русского живописца Виктора Михайловича Васнецова, который иллюстрировал множество русских народных былин и сказок Дорогие игроки, вы должны назвать изображенного на картине героя и название сказки. 1 команда 2 команда 2.Сказки были одним из любимых жанров А.С. Пушкина. В конкурсе вам будут предложены по две строчки из сказки, в которых
не дается
цвет, его нужно назвать. А еще вспомнить название сказки А.С. Пушкина . 1.В руки яблочко взяла, К ……… губкам поднесла,
2.Ступай себе в ……….. море, Гуляй там себе на просторе Синий, «Сказка о золотой рыбке» 3.Петушок мой ……….. Будет верный сторож твой Золотой «Сказка о золотом петушке» 4.Глядь - поверх текучих вод Лебедь ………. плывет. Б е л ы й «Сказка о царе Салтане...»
3.Художественный
Каждая команда получает заготовку сказочного атрибута – бесцветный шаблон яйца. Выбирает двух главных художников, которые отправляются за столы с красками. У них задание написано на обратной стороне шаблона. Задания: 1.Разукрасить яйцо так, чтобы мы поняли, что оно из сказки «Курочка Ряба» 2.Разукрасить яйцо так, чтобы мы поняли, что оно из сказки «Кощей Бессмертный»
Конкурс «Картина из…..»
Например: картину состоящую только из... -кругов; -треугольников. Не забудьте придумать картине-аппликации название.
Конкурс «Картина из клякс»
Задание: Когда чернила или тушь капают на чистый лист бумаги, получается клякса. Обычно это считается помаркой, а лист испорченным. Но это не совсем так. С помощью клякс можно создавать картины. Попробуйте так накапать кляксы на бумагу, чтобы получилась картина, которой нужно дать название: Итог занятия:
Салютом он раскрасит воздух Взяв вилы, пишет на воде, Художник потому художник, Что может рисовать везде! Вместе: А кто художнику мешает, Тот землю красоты лишает.