Напоминание

"История религии в России"


Автор: Свиридова Татьяна Алексеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: ГБОУ Лицей 1571
Населённый пункт: Город Москва
Наименование материала: конспект
Тема: "История религии в России"
Раздел: начальное образование





Назад





Тема: “История религий в России”

I. Актуализация знаний

Учащимся предлагаются перекрестные вопросы
. 1. Назови 4 основные мировые религии? а) буддизм; б)иудаизм; в)христианство; г)ислам. 2. Назови основателя христианства ... 3. Назови основателя буддизма ... 4. Назови основателя ислама ... 5. Назови основателя иудаизма ... (Иисус Христос, Сиддихартха Гаутама, Моисей, Мухаммад). 6. Последователи Иисуса Христа - ... 7. Последователи пророка Мухаммада - ... 8. Последователи Моисея - ... 9. Последователи Сиддихартхи Гаутамы - ... (мусульмане, буддисты, христиане, иудеи).
II. Целеполагание и мотивация.

Звучит колокольный звон.
Где вы могли слышать эти звуки? . - А эти прекрасные архитектурные сооружения у нас относятся к какой религии? Какая религия распространена в большей степени в России? (христианство). - Молодцы, А хотите ли вы больше узнать каким образом появилась эта религия?

– Тема сегодняшнего урока -
“История религий в России”
Мы с вами уже говорили, что Россия многонациональное государство, множество народов населяют её земли. На территории нашей страны есть представители различных вероисповеданий. И каждый вправе выбрать свой путь. Наш народ в большинстве своём относит себя к христианам. Но так было не всегда, на Руси люди поклонялись многим богам. Давайте вспомним некоторых из них (боги: Перун, Макошь, Дажьбог, Лада - дети их должны охарактеризовать). (Макошь - богиня земли и плодородия, Перун –бог грозы и войны, Дажьбог – бог солнца и белого дня, покровительствовал свадьбам. Лада - славянская богиня любви и красоты).
III. Изучение нового материала.
- Из-за того, что у каждого племени был свой бог – люди воевали и враждовали друг с другом. И вот ребята пришло время веру русскому государству выбирать в 10 веке, и сделал это - князь Владимир, которая объединила бы молодое киевское государство. В то время столицей нашего государства был город Киев. Владимир (слайд 8) долго думал, как объединить всех людей в государстве и решил выбрать веру в единого Бога, которая сблизила бы всех людей. Князь отправил своих послов в разные страны (слайд 9). По возвращении те поделились своими впечатлениями об увиденных религиозных обычаях и обрядах. - Больше всего послам понравилось богослужение в византийском храме Святой Софии. “И пришли мы в Греческую землю, и ввели нас туда, где служат они Богу своему... Посетив богослужение в великом православном храме Византии – храме святой Софии они сказали: “Не знаем, на небе ли были мы или на земле, ибо нет на земле такого вида и такой красоты, и мы не знаем, как рассказать об этом, только знаем, что там Бог с человеками пребывает, и богослужение их лучше, чем во всех иных странах. Мы же не можем забыть красоты той...”
- Посмотрите ребята, какой удивительный великолепный храм украшенный мозаиками, росписями (фресками), иконами В результате выбор веры сделан был в пользу христианства. Христианство было принято от Византии, а произошло это в 10 веке. - Скажите ребята, какой русский князь принял первый крещение? (князь Владимир). - Правильно. Сначала князь Владимир был крещен сам, а затем и все киевляне и жители других русских сел и городов - А скажите ребята, как называется здание, где собираются
верующие во Христа люди,

где люди молятся, вместе служат Богу?

(церковь, храм ).

- Правильно. Ведь
церковь на протяжении столетий играла важнейшую роль в жизни нашей страны. Вскоре после Крещения Руси были построены первые прекрасные храмы (например, собор Святой Софии в Киеве- Фрески Софии Киевской “Орнамент” – В. Г. Кикта). - С самого начала церковь пользовалась поддержкой русских князей, особенно Владимира и его сына Ярослава Мудрого. Церковь способствовала развитию школ . С приходом христианства появлялись не только церкви, но и
школы
. В них учили чтению и письму по церковным книгам. Эти книги были написаны на церковно-славянском языке. - Скажите ребята, а кто изображен на этом слайде? (Святые Кирилл и Мефодий). - Правильно, а что создали эти два святых? (азбуку, алфавит). - Правильно, они создали церковно - славянский алфавит. Азбука стала называться кириллицей в честь своего создателя. Святые братья создали не разговорный язык, не язык повседневный, обыденный, а священный бого-служебный язык. Язык, на котором обращаются к Богу в храме Божьем – церкви. Он так и называется - церковно - славянский язык. Теперь вы знаете, что церковно - славянский язык – язык богообщения. Они же перевели многие из книг с греческого на славянский язык. Так начиналась славянская письменность и зарождалась литература трех восточнославянских народов – русского, украинского и белорусского. Раньше книги писали от руки, это делали монахи-летописцы. Перед тем, как начать писать буквы, монахи молились, писали их аккуратно, особенно старательно вырисовывали заглавные буквы каждой главы. Их писали красной краской и золотом, украшали узорами. Эти буквы получаются очень необычными и сразу бросаются в глаза, потому что некоторые из них изображают зверей, птиц и людей. - Давайте сейчас с вами напишем одну из церковно-славянских заглавных букв. На своих партах вы видите одну из букв старославянского алфавита. Я прошу вас нарисовать букву по трафарету, чтобы вы представили, как они выглядели на Руси - Ребята, скажите трудно ли им было писать от руки такие буквы? (да, их нужно прорисовывать, стараться, чтоб были красивыми). - Скажите ребята, какие чувства возникали при написании церковно-славянских букв? (бережное отношение к алфавиту, азбуке, буквам, любовь к письму). - А сейчас ребята, все так же бережно относятся к написанию букв? (нет, сейчас стараются писать быстро, не стараются, печатают все документы, потому что общество требует, современное время). = А современный алфавит, которым мы пользуемся сегодня, он похож на церковно - славянский? (да). - Молодцы, затем стало распространяться книгопечатание, его основателем был - Иван Федоров – слайд 20. Скажите ребята, встречалось ли вам раньше это имя?
- С этого момента книги в нашем государстве стали не переписывать от руки, а печатать в типографиях. - Также особую роль в жизни государства играли
монастыри,
например наш Вятский Успенский Трифонов монастырь(слайд 21). А на всю Русь стал из-вестен замечательный святой Сергий Радонежский (1314-1392) – сообщение ученика Сергий Радонежский(1314-1392) жил с родителями в небольшом городке Радонеж, почему и получил такое прозвище. Еще в юности он решил стать монахом и в одиночестве поселился на лесистой горе к северу от Москвы. Вскоре вокруг него собралась небольшая группа учеников. Так возник Троице-Сергеев монастырь, ставший духовным центром всей Руси.
Стих о монастыре
(читает ученик 1) Святого Сергия обитель, В великом городе стоит, В ней Дух Святой молитвой дышит, И Крест Христов над ней горит. Святитель Божий здесь трудился Святой Игнатий богослов, И каждый немощный целился, От им написанных трудов По плоти немощный и слабый, По духу веры исполин Золотоглавой, величавой, Обитель поднял из руин ... Стихи раба божиего Серафима. - Ученики преподобного Сергия (преподобным называют святого монаха) разошлись по самым отдаленным краям Русской земли. Основанные ими монастыри несли христианство незнакомым с ним племенам. А когда настал момент для решительной схватки с завоевателями (монголо - татарами, их владычество продолжалось с 13 по 15 век), именно к Сергию поехал князь Дмитрий Донской (слайд 25-26), чтобы получить благословение перед знаменитой битвой на Куликовом поле. - После освобождения страны церковь вновь заняла важное место в жизни народа и Русского государства. Когда в эпоху Смутного времени (слайд 27) начала 17 века Патриарх Гермоген (слайд 28) обратился к жителям страны с воззваниями о защите веры и изгнании иноверных захватчиков (поляков) именно церковь защитила своих подданных. На защиту национальных интересов страны встали православные монастыри. Троице-Сергиев монастырь выдержал 16-месячную осаду вражеского войска (слайд 29). Во время осады монахи монастыря рассылали письма в разные земли Русского государства, призывая сограждан постоять за веру и Отечество.
Стих о монастыре
(читает 2 ученик) Прошли года, над местом этим, Беснуясь, вороны кружат, И черных мантий здесь не встретить Среди шинелей сторожат Бог поругаем не бывает! До коль сквернится человек? Проходит ночь, у нас светает, На смену веку мчится век Сегодня радостно и страшно Господь простил Своих сынов Русь, воскресая, снова страждет, Но Церковь встала из оков! Стихи раба божиего Серафима. - Призывы Гермогена и Троицких монахов сыграли свою роль – война приняла всенародный характер (слайд 30). В 1612 г. ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву . В память о победе на Красной площади в Москве был построен Казанский собор и 4 ноября отмечается празднование в честь Казанской иконы Божией Матери. В 20 веке у церкви, как и у представителей других религий России, была трудная судьба. В 1917 г. в России произошла революция, царь Николай 2 был свергнут. Власть в стране
захватила партия большевиков, враждебно настроенная в отношении любой религии. Православные храмы закрывали и разрушали, иконы уничтожали, многие верующие и представители духовенства были убиты или погибли в заключении. Давайте посмотрим на те вятские храмы, которые были уничтожены . - Однако церковь выжила, и сегодня мы видим возвращение людей к Вере . (презентация ученика о Слободском Христорождественском монастыре).
IV. Осознание и осмысление учебной информации.
- Итак, давайте посмотрим что происходило с церковью в разные периоды истории России, как развивалось христианство в России (обратим внимание на ключевые слова на слайде) – слайд 45.  Христианство  Церковь  Школы  Монастыри  Возрождение
-
Посмотрите ребята,самыми главными словами у нас получились следую-щие –
христианство, церковь, школы, монастыри, возрождение
.А как вы считаете, они актуальны сегодня? (конечно, так как произошла переоценка жизненных ценностей, люди начали восстанавливать старые храмы, строить новые). - Правильно, произошло возвращение людей к Вере, возрождение той, которую мы потеряли и обрели. Я надеюсь, что вы сегодня посмотрели на церковь совсем другими глазами. Глазами Веры, Надежды и Любви.
V. Подведение итогов и рефлексия.
- В заключение сегодняшнего урока давайте выполним тест, который подтвердит ваши знания .
Тест.
1. Соотнеси богов. Соедини линиями. Перун бог солнца и белого дня Дажьбогбог грома и молнии Макошь богиня любви и красоты Лада богиня земли и плодородия 2. Найди лишнее слово: Христианство, Киевская Русь, крещение, ислам. 3. Вставь в пробелы правильные ответы: когда произошло Крещение Руси – дата (в каком году), имя князя, который принял Крещение. дата _____ князь ______________ 4. Какой город являлся столицей России в 10 веке? а)Новгород; б)Киев; в)Владимир. 5. Крещение Руси произошло в городе: а)Киеве; б)Москве; в)Константинополе. 6. Как называется таинство в христианстве - погружение крещаемого в воду или обливание его водой, совершаемое над человеком в знак приобщения его к Церкви и очищающее от грехов а)крещение; б)рождение; в)посвящение.

-
Итак, мы сегодня познакомились с вами с развитием христианства в России. На следующем уроке мы с вами узнаем, как развивались другие религии в нашей стране.
VI. Домашнее задание
:
-
нарисуйте самый красивый храм нашего города; - сфотографируйте лучший храм города; - напишите в тетради все храмы города, которые знаете вы и ваши родители.


В раздел образования