Напоминание

Комплексная контрольная работа по литературному чтению по программе "Школа XXI века"


Автор: Татарчук Марина Александровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ Школа №41 "Гармония"
Населённый пункт: г. Самара
Наименование материала: контрольная работа по литературному чтению. 3 класс
Тема: Комплексная контрольная работа по литературному чтению по программе "Школа XXI века"
Раздел: начальное образование





Назад





Итоговая комплексная контрольная работа


(за I полугодие)
I вариант

1. Прочитай строфы. Укажи буквами название каждой строфы, из какого она

произведения.
а) Кроет уж лист золотой б) Не колючий, светло-синий Влажную землю в лесу... По ветвям развешан иней – Смело топчу я ногой Погляди хоть ты! Вешнюю леса красу. Словно кто-то тороватый Свежей, белой, пухлой ватой Все убрал кусты. двустишие шестистишие четверостишие пятистишие □ А.А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка...» □ А.Н. Майков. «Осень»
2. Заполни схему «Жанры произведений Л.Н. Толстого».
Жанры произведений Л.Н. Толстого
3. Из какого произведения отрывок? Запиши название.
Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала: - Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
4. Прочитай, укажи рифмующиеся слова.
«...Встань, подай мою шубейку: Что-то холодно, дрожу... Да присядь вот на скамейку, Сказку длинную скажу».

5. Кому принадлежат эти слова? Дай полный ответ.
«Милый дедушка, Константин Макарыч! – писал он. – И пишу тебе письмо. Поздравляю вас с Рождеством и желаю тебе всего от Господа Бога. Нету у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня один остался». ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
6. Допиши предложение.
Пейзаж – это ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
7. Прочитай. Из какого произведения А.П. Чехова абзац? Укажи

ответ.
...Мигнула молния, и так ярко, что осветила «Степь» часть степи и место, где ясное небо граничило с чер- нотой. Страшная туча надвигалась, не спеша, сплош- ной массой; на её краю висели большие, чёрные «Белолобый» лохмотья... Явственно и не глухо проворчал гром. Егорушка перекрестился и стал быстро надевать пальто... «Ванька»
8. Из какого произведения Н.А. Некрасова четверостишие? Подчеркни ответ.
Однажды, в студёную зимнюю пору, «Крестьянские дети» Я из лесу вышел; был сильный мороз. «Саша» Гляжу, поднимается медленно в гору Лошадка, везущая хворосту воз. «Мороз-воевода»
9. Соедини имена и отчества поэтов с фамилиями.
Фёдор Иванович Пушкин Николай Алексеевич Майков Александр Сергеевич Тютчев Афанасий Афанасьевич Фет Аполлон Николаевич Некрасов
10*. Кроссворд «По страницам изученных произведений»
1. Название города в рассказе Л.Н. Толстого «Лев и собачка». 2. Имя одного из мальчиков в стихотворении Н.А. Некрасова «Крестьянские дети». 3. Мальчик в отрывке из повести А.П. Чехова «Степь». 4. Кличка щенка в рассказе А.П. Чехова. 5. Хозяин Арапки в рассказе А.П. Чехова.
1 3 2 4 5

Итоговая комплексная контрольная работа


(за I полугодие)
II вариант

1. Прочитай. Из каких произведений А.П. Чехова эти отрывки?

Укажи ответ.
а) Это был дождь. Он и рогожа, как будто «Ванька» поняли друг друга, заговорили о чём-то быстро, весело и препротивно, как две сороки... б) Наконец щенок утомился и охрип; видя, что его не боятся и даже не обращают на него «Степь» внимания, он стал несмело, то приседая, то под- скакивая, подходить к волчатам. в) За ним, опустив головы, шагают старая Каштанка и кобелёк Вьюн, прозванный так за «Белолобый» свой чёрный цвет и тело, длинное, как у ласки.
2. Прочитай заголовки. Укажи жанры произведений Л.Н. Толстого.
а) «Два брата» рассказ б) «Белка и волк» сказка в) «Прыжок» басня
3. Из какого произведения отрывок? Запиши название.
Обычно люди любят тех, кто на них похож. Поэтому-то мать без ума любила старшую дочку и терпеть не могла младшую. Она заставляла её работать с утра до ночи, а кормила на кухне. Кроме всех прочих дел, младшая дочка должна была по два раза в день ходить к источнику, который был по крайней мере в двух часах ходьбы, и приносить оттуда большой, полный доверху кувшин воды. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
4. Прочитай. Укажи вид строфы, рифмующиеся слова и название

произведения.
двустишие четверостишие пятистишие Долго на листьях лежит Ночи мороз, и сквозь лес Холодно как-то глядит Ясность прозрачных небес... И.А. Бунин И. С. Тургенев А.Н. Майков «Листопад» «Деревня» «Осень»

5. Какому герою и какого произведения принадлежат эти слова? Запиши ответ.
- Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там вверху всё играете и прыгаете. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
6. Допиши предложение.
Стихотворение «Крестьянские дети» написал ________________________________________ ________________________________________________________________________________
7. Прочитай. Из какого произведения Л.Н. Толстого отрывок? Укажи
. Не спалось ночью и младшему брату. «Лебеди» Он думал: «Хорошо ли мы с братом хлеб поделили? Мы-то с женой молодые; дети «Прыжок» нам на помощь растут; а брат с женой оди- нокие, постарше нас. Надо ему хлеба от себя прибавить». Задумал и сделал. «Два брата»
8. В каком произведении и какого героя так описал А.П. Чехов? Запиши полный

ответ.
Теперь, при дневном свете, легко уже было рассмотреть его... Белый лоб у него был большой, а на лбу бугор, какой бывает у очень глупых собак; глаза были маленькие, голубые, тусклые, а выражение всей морды чрезвычайно глупое. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
9. Какой автор какое произведение написал? Укажи
. А.П. Чехов «Крестьянин и работник» И.С. Тургенев «Ореховая ветка» И.А. Крылов «Крестьянские дети» Н.А. Некрасов «Ванька» Л.Н. Толстой «Воробей»
10*. Кроссворд «По страницам изученных произведений Л.Н. Толстого».
1. Героиня басни. 2. Герой сказки. 3. Жанр произведения «Два брата». 4.Заголовок научно-познавательного рассказа. 5. Художественный рассказ.
1 2 4 3 5


В раздел образования