Внеклассное мероприятие «Праздник выпускников начальной

школы»

Ученик:

Сады в листву облачены,

С земли ушла зима,

И в школу к нам пришла весна

И этот праздник принесла.

1-й ведущий: Добрый день иль добрый вечер!

Мы долго ждали этой встречи!

2-й ведущий: Да, немного и немало, а четыре года!

Вон, сколько собралось народа!

3-й ведущий: И кого ж здесь чествовать готовы?

Все (вместе): Выпускников начальной школы!

Звучит музыкальная заставка

ВЫХОД выпускников. Дети рассаживаются на места.

Ученики:

Выпускной - торжественный и важный!

Выпускной - лирически прекрасный!

Выпускной - с грустинкою немного.

Эпилог начала жизни школьной.

Пусть прологом будут поздравления!

Их сегодня много, без сомнения!

Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук,

Не печальтесь, сейчас вас поздравит

Наш директор, учитель и друг.

Ведущий: - Слово предоставляется директору нашей школы ...

Поздравление от директора школы.

1-ый ученик:

Каждый взрослый человек прошёл через начальную школу, у

каждого остались о ней свои воспоминания.

2-ой ученик:

Прощаясь с начальной школой, мы хотим отдать ей дань уважения

и сказать слова благодарности.

Учащиеся исполняют песню «Начальная школа»

3-ий ученик:

Начальная школа! Это источник самых первых знаний. Знаний

добытых силой ума и души.

4-ый ученик:

Начальная школа! Это островок неугомонного детства,

безграничного счастья! Самый весёлый и самый беспечный! А с

чем у вас ассоциируется детство? Наверное, конечно, со сказкой.

Поэтому ….

Исполняется песня «Добрые сказки»

УЧЕНИКИ (по очереди):

Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть и восемь,

А может быть и шесть лет…

Не будем уточнять!

В большую нашу школу,

А может не большую,

А может быть в начальную

Пришли мы в первый класс.

Про всех, про вас расскажем,

А может, и покажем,

И что-нибудь станцуем,

И что-нибудь споём!

***

Ведущие:

Пришёл ты в школу малышом,

А ты пришла малышкой,

Неся в портфеле карандаш

И новенькую книжку.

И полетели день за днём.

Учились мы старательно,

Но на уроке не всегда

Всё слушали внимательно.

Не одну тетрадку исписали.

А как трудно было нам вначале!

***

Учащийся:

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь – Старкова Коли

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки!

Ну и толстуха буква «А»!

Ну просто, как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Забавно пишут малыши!

Ведущий:

- Уже с первого класса каждый из ребят показывал, на что он

способен. Вот какими мы были!

Исполняются частушки

Как-то раз учитель Диме

Объяснил, что знанья - свет.

Дима лёг в кровать при свете,

Утром встал - а знаний нет.

То из класса, словно пробка,

Катя вылетает,

То, как божия коровка,

В облаках летает.

Запевают в роще сойки,

Щёлкают тетёрки,

Одолели Ваню двойки

Где же вы, пятёрки?

То согнется уголком,

То завяжется шнурком,

Это Настя – акробатка

Списывает под столом.

Миша мчится на урок

Всех подряд бодает.

«Свалит с ног, не свалит с ног?»

Все вокруг гадают

Лена крутится, хохочет,

А подсказывать не хочет.

Выражаю Лене я

Вотум недоверия

Коля кинул сгоряча

На Динара лассо,

И за это циркача

Выгнали из класса

На горе стоит осина,

Под горою вишня.

Два на два делила Вера

Ничего не вышло.

Исполняется танец «Танго»

Ведущие:

Диктанты, задачи,

Удачи, неудачи, наречия, глаголы,

И древние века.

То слово не склоняется,

То Волга потеряется…

- Да, немало трудностей встречалось на школьном пути. И тогда в

голову приходили такие мысли.

***

Учащаяся:

Не решается задача

- Хоть убей!

Думай, думай голова поскорей!

Думай, думай, голова, дам конфетку,

В день рожденья подарю

Новую беретку.

Думай, думай – в коем веке прошу!

Я с шампунем тебя вымою, причешу!

Мы ж с тобою не чужие, — мы подружки!

Выручай, а то, как дам по макушке!

СЦЕНКИ

ИСПРАВИЛ ДВОЙКУ

Мама. Сыночек, ты уже исправил ту двойку, что получил по

математике?

Сын. Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось,

ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если и

выходит, то прячет журнал в учительской.

НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЛ

Мама. СЫночка! Почему в дневнике записано, что ты на уроке

ничего не делал?

Сын. Как это – ничего не делал?! А Ленку кто толкал?

ДНЕВНИК

Папа. Ну, шалопай, давай показывай дневник!

Сын. Не могу!

Папа. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Папа. А причём тут аптека?

Сын. Как это причём? Лера сказала, что сегодня мой дневник

можно показывать родителям только вместе с валерьянкой.

Папа. Давай посмотрю, что там у тебя. (Берёт дневник, раскрывает

и хватается за голову руками, покачиваясь.) Батюшки! Тут столько

двоек!!

Сын. Пап, ты как думаешь, это дурная наследственность или плохое

влияние среды?

Папа. Я тебе дам наследственность!

Сын. Погоди, сначала я должен нанять адвоката.

Папа. Я тебе дам адвоката! ….

ДВА ПАПЫ

- Скажите, пожалуйста, вы для своего сына уже сделали уроки?

- Кое-как…

- Дайте списать!

Исполняется танец кадетов

Учащиеся:

Из года в год,

Из класса в класс

Вело неслышно время нас.

И час за часом,

День за днём

Мы все росли, росли, росли...

Считай, мы все

Академики уже.

В общем, что тут вспоминать,

Урожай-то собирать

Стоит годы лишь спустя,

Не зазнаться бы шутя,

А учиться и учиться!

Отставать уже нельзя!

Ученики:

-С чего начинаются наши познания?

Рекорды, открытия, научные знания?

Мы будущность строим с первого класса

И все понимаем, учеба – как праздник!

-К нему мы готовимся ежедневно:

Решаем задачи, считаем примеры,

Пишем диктанты и сочинения

И можем высказывать разные мнения.

-Точнее науки, чем математика,

А также логичнее и занимательней

Я в жизни своей ничего не встречал.

За несколько лет математиком стал!

-И есть для меня интересней занятия,

Теперь я знакома со стезею писательской.

Мы правила знаем русской словесности

И их применяем правильно в лексике

-А сколько чудесных прочитано книжек?!

Знакомы с фольклором и знаем былины.

В стихах о войне мы на поле сражения.

Культура, мы знаем, начинается с чтения!

-Просторы в подробностях нами изучены.

Прогулки, походы, поездки, экскурсии.

Но больше всего нам театры запомнились:

Искусство, конечно же, сила огромная!

-Мы преодолели лишь первые трудности,

И только вершины открыли науки нам,

И море предметов учить предстоит,

Повесть писать под названием «Жизнь».

Исполняется «Песня о школе»

***

Учащиеся:

Сегодня же - праздник: наш выпускной.

С начальной школой простимся с тобой!

Но все же итог подвести нам пора:

Четыре мы года прожили не зря!

Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание

нам по плечу. Всё это хорошо, а что мы можем рассказать о себе.

Мы закончили четвёртый класс и перешли в пятый.

В наших классах самые хорошие ребята.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые.

Исполняется танец «Радуга»

- Наши классы населяют 74 человека. Из них абсолютное большинство –

дети.

- Хотя последнее слово всегда почему-то за тремя взрослыми.

- Средний возраст- 10 лет, а общий - 300 лет 7 месяцев и 14 дней.

- Общий вес 556 кг 300 граммов.

- Причём за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос

на 15 см.

- И поправился на 4 кг.

- Любители поговорить с соседом.

- Ссоримся и тут же миримся.

- Гордимся болтливой половиной класса, то есть мальчиками

- Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2012 года.

- Любимый день недели – воскресенье!

- Любимое время года – лето!

Все:

- Любимая школа – ( называется номер школы)!

Ведущие:

- Школу часто сравнивают с кораблём, который бороздит бескрайние

просторы океана знаний.

- Он снимается с якоря каждый год первого сентября и в каждом новом рейсе

– новое поколение.

- Но неизменными у штурвала остаются ребячьи капитаны - наши дорогие,

любимые учителя.

Ученики:

Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки.

Как жаль, что так быстро промчались года.

И грустно нам от предстоящей разлуки.

Вы не жалели времени и сил,

Чтоб на 4 и 5 мы учились.

Чтоб каждый школу нашу полюбил

И чтоб хорошими людьми мы становились.

Мы не можем Вам

в этот день торжественный

Звёзды с неба сейчас подарить.

Но зато в этот день замечательный

Мы спешим о любви говорить.

***

1.Уважаемая, (И.О. директора) !

Как капитан у корабля,

Всегда на вахте у руля,

Вы, об усталости забыв,

Вперёд ведёте коллектив.

Хоть с нескрываемым волненьем

Всегда к Вам входят в кабинет,

Давно мы знаем без сомненья:

Директоров Вам равных нет!

2.В школьных документах, в расписаниях –

Точность. Просчитать бы все заранее.

Столько ситуаций непредвиденных…

Быть посредником директора с учителем,

Быть связующим звеном учителя с учеником…

Замдиректор – это сложная профессия.

Сложная, но очень интересная!

3.Заморские страны лежат далеко,

Но если однажды туда попадём,

То общий язык очень быстро найдём!

Мы легко можем ехать в Германию,

Ведь совсем не боимся мы там

Натолкнуться на непонимание

И за то благодарны мы Вам,

(И.О. учителя)!

Все: Данке шон!

4.Я бедовая девчонка,

Доберусь я до Нью-Йорка.

И

(И.О. учителя)

спою:

«Very-very, I love you!»

5.Уважаемая, (И.О. учителя) !

Физкультура – это да!

Без неё мы никуда!

Все предмет мы этот любим,

Развиваться мы хотим.

И учителю родному мы спасибо говорим!

Что стройней, сильнее стали,

Бодрыми на много лет.

Вот за всё, за всё за это мы Вам шлём…

Физкультпривет!

6.Уважаемая, (И.О. учителя) !

Уроки ваши были в радость нам.

Мы с вами покорили нотный стан.

Мы вашей песней поздравляли мам и пап,

На праздник, а теперь и Вас

Поздравить хочет искренне наш класс!

7.Уважаемая,

(И.О. учителя)

!

Маэстро движений и танцев учитель!

Спасибо сказать нам сейчас разрешите!

Спасибо сказать за минуты прекрасные,

Что музыку тела услышали ясно мы!

8.Уважаемая, (И.О. учителя) !

Учили нас не только рисовать,

А видеть мир открытыми глазами.

Нас красоту учили понимать,

И показать одним - двумя штрихами.

Примите ж поздравленья от души,

Творец мазка и линий повелитель!

Учащиеся:

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Перешли мы в пятый класс,

Гордым словом «пятиклассник»

Называть все будут нас.

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Это – мама вторая была.

Ведущие:

Учительница первая у каждого своя,

У всех она хорошая,

Но лучше всех – МОЯ: (ведущие перечисляют своих первых учителей по

очереди)

От всей души «Спасибо!»,

Мы говорим всем тем,

Кто в жизни нашей школьной

Был с нами каждый день.

Ведущий:

- Слово для поздравления нашим родителям.

(Слова поздравления классным руководителям выпускных классов

от родителей)

Учащиеся исполняют песню «О маме»

Ведущий:

Без вас, наши папы, без вас наши мамы,

У нас не учёба была бы, а драма.

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Мы просто обязаны Вами гордиться!

Исполняется песня «Посвящение родителям»

Ученик:

Мы в этот час сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать ещё во многом будет.

Родители поздравляют учащихся выпускных классов.

Ведущие:

Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - пятый класс,

Что же вы стоите?"

Да, мы пойдём уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем ещё раз:

(Хором) "Спасибо вам! Спасибо!"