Автор: Стародубцева Татьяна Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МКОУ СОШ
Населённый пункт: пгт Арбаж Кировская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Прощание с Азбукой"
Раздел: начальное образование
Прощание с Азбукой
Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Скоро закончится наш первый учебный год. Кажется,
что только вчера вы, ребята, переступили порог нашей школы. А сегодня, посмотрите, как вы
подросли. За это время вы многому научились, узнали много интересного.
Сегодня у нас праздник. Это немного грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с
очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, прочитанной самостоятельно, книгой – азбукой.
(Первоклассники читают стихи)
В день осенний, день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Азбуки – для всех подарок,
На столах своих нашли.
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.
Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Эта книга всем нужна:
Учит грамоте она.
-А сейчас я предлагаю вспомнить, что произошло у нас в школе в первый учебный день – 1
сентября.
Сценка.
Первоклассник.
Если сад цветами запестрел,
В поле колос налился пшеничный,
В огороде урожай поспел,
Значит, праздник близится отличный.
Надеваю брюки и жилет,
От волнения сердечко ноет,
Мама приготовила букет –
Подарю учительнице в школе.
Азбука.
Я – азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо,
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
Хочешь многое узнать –
Научись, малыш, читать.
Первоклассник.
И зачем было идти?
Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс!
Ухожу домой сейчас.
Попрошу купить компьютер,
Буду целый день играть,
В Интернет письмо писать.
Азбука.
Подожди, не торопись,
Лучше к школе приглядись,
А уйти всегда успеешь
И включиться в Интернет.
Грамотою не владеешь,
Подключаться толку нет:
Насмешишь ты целый свет!
Первоклассник.
Как же так? Ведь я читаю,
Цифры знаю, буквы знаю.
Азбука. Эту тоже?
Первоклассник.
Ну а как же?!
Скажет каждый во дворе:
Перед нами буква «рэ».
Буква Р.
Я – не «рэ», не «рэ», не «рэ»,
Хоть пишусь я во «дворе»!
Ты найдёшь меня в «горах»,
«Тундре», «речке», «берегах».
Рокочу я громким громом
И реву звериным рёвом –
Вот тигриным, например.
Моё имя – буква «эр»!
Первоклассник.
Извините, я не знал,
Но я правильно читал…
Азбука.
Да, читать – это полдела.
Потруднее написать,
Надо звуки, надо звуки,
Надо звуки различать!
Первоклассник.
Понял много я сейчас
И пойду учиться в класс,
Многое узнаю,
Азбуку прочитаю.
Азбука
Я пришла к вам в гости не одна- 33 родных сестрицы, писаных красавицы, в одном городе
живут и повсюду славятся.Кто же пришёл со мной вместе? (буквы)
Читают стихи о буквах
-Ребята за это время познакомились не только с буквами, но ещё многому научились. Да вы
сейчас и сами в этом убедитесь.
Много с буквами хлопот
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построить в чёткий ряд –
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
- Сейчас мы устроим небольшой экзамен, проверим, как дети знают азбуку.
На каждую букву, предложенную мной, вы должны будете назвать какого-нибудь сказочного героя,
чьё имя начинается с этой буквы.
А – (Айболит, Артемон, Алёнушка)
Б – (Буратино, Баба –яга)
В – (волк, ведьма, Василиса Премудрая)
Г – (гном, Горыныч, Гвидон)
- Теперь посмотрим, какие вы внимательные. Поиграем в игру «Куры спят в курятнике».
Куры спят в курятнике, муравьи - в муравейнике, скворцы – в скворечнике, продолжаем…
Свиньи – в…, собаки – в…, лошади – в…, коровы – в…, пчёлы – в…, медеди – в…, лисы - … .
-
-Молодцы! А теперь споём песенку про нашу азбуку.(Звучит песня «Буквы»)
1. 33 родных сестрицы,
Писаных красавицы
На одной живут странице,
А повсюду славятся.
ПРИПЕВ:
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж,
Прикатили на еже.
З, И, К, Л, М, Н, О,
Дружно вылезли в окно.
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха.
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я
Вот и все они, друзья.
2.К вам они сейчас спешат –
Милые сестрицы.
Очень просим всех ребят
С ними подружиться.
-Но это ещё не всё. Первоклассники из этих букв и слова складывать умеют. Правда, ребята? В
этом им сейчас помогут золотые рыбки, которых нужно поймать в море знаний.
Игра «Поймай рыбку»
На доске прикреплены фигурки рыбок с буквами. Дети составляют слова: школа, азбука.
Частушки.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Топни ножка-нога,
Топни правенькая.
Азбуку я изучила,
Хоть и маленькая.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд.
Все мы буквы изучили,
Что ж нам дожидаться,
С Дашей в ЗАГСе мы теперь
Сможем расписаться.
Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в Азбуке
Кончились странички.
Не печалься, Азбука,
Лучше нету книжки.
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.
Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем,
И «спасибо» 10 раз
Дружно хором скажем!
Ребята скандируют хором: «Спасибо! До свидания!» - и хлопают в ладоши.
- На этом наш праздник закончился.