МБОУ СОШ № 2 П.Г.Т.НОВОЗАВИДОВСКИЙ

КОНАКОВСКОГО РАЙОНА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

Лингвистическая игра 6 класс

«Все о птицах…»

Учитель русского языка: Донцова И.Б.

ЦЕЛЬ: показать необходимость изучения русского языка для успешного освоения всех

предметов, изучаемых в школе; расширять кругозор, развивать сообразительность,

навыки монологической речи.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: умение применять приемы полученной информации,

объяснять языковые явления; развитие мотивации к анали- тической деятельности;

повышение интереса к изучению русского языка.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ:

1.Подготовить презентации о птицах:

Страус – самая крупная из современных птиц….

Колибри – самая маленькая птичка…

Пингвины – самые холодостойкие большие морские птицы…

Сова – не только самая умная птица…

Оляпка – водяной воробей…

Альбатрос – самая крупная из морских кочующих птиц…

2.Выучить наизусть по стихотворению, где упоминаются птицы.

ОБОРУДОВАНИЕ: аудизапись пения птиц, слады с изображением птиц, фрагменты

песен

Сегодня в преддверии христианского праздника Благовещенья мы проведем игру «Всё

о птицах.» А помогут нам в этом сами птицы. Почему птицы? 7 апреля Православная

церковь отмечает праздник Благовещенье. По народной традиции в этот день принято

выпускать в этот день из клеток на волю птиц. В связи с этим многолюдно было перед

праздником на птичьих рынках. Родители отправлялись туда вместе с детьми покупать

птиц,чтобы после праздничной Литургии со ступеней Храма выпустить их на волю.В этот

день из постного теста пекли фигурки жаворонков и дарили их друг другу.

О птицах сложено много стихов, рассказов, песен. С весны до поздней осени мы

наслаждаемся их пением.

А теперь представьте на минутку , что в мире исчезли все птицы. Как опустеет без них

небо, как тихо и грустно будет на земле без их веселого пения, без их разноцветного

оперения.

Как хорошо, что это может произойти лишь в воображении!

Но как же птицы помогут нам в изучении русского языка?

1.

«РОДСТВЕННЫЕ ПТИЦЫ»

Сначала попробуем подобрать родственные слова к слову ПТИЦА. ( За каждое

правильное слово 1 б.)

( Птичка, пичужка, птенчик, птенец, птичник, птаха, пташка, птицелов,

птицевод, птицеферма…)

2.

– Подберите синоним к слову птица (пернатые)

-К какой части речи оно относится? (сущ.)

- Каким способом образовано? ( переход из одной части речи в другую)

2. «СТИЛЬНЫЕ ПТИЦЫ». Определите, к каким стилям относятся тексты (вытаскивают

карточки)

Птица – покрытое пухом и перьями животное из класса позвоночных с крыльями,

двумя ногами и клювом (научный)

Первыми снялись гуси, за ними пошли лебеди, потом утки, и уже последними

тронулись остальные перелетные птицы (худ.)

Ну – ка, поглядим,что ты за птица, что за гусь лапчатый! (разг.)

Уважаемые посетители зоопарка! Убедительно просим вас не бросать в вольеры

к птицам посторонние предметы! (оф.- дел.)

3.ПТИЧЬИ ГОЛОСА.

Как многообразен мир птиц! Известно множество птичьих голосов. Послушаем, как

они звучат. Может быть голоса многих вы не узнаете. (Аудиозапись)

Какими глаголами описываются голоса птиц? Кто больше найдет таких глаголов?

(Поют, чирикают, щебечут, каркают, грают, кричат, пищат, пикают, курлычут, щелкают,

свищут)

Есть более редкие глаголы, обозначающие голоса птиц, например, щекотать .Каково его

лексическое значение? ( Издавать щекот)

Вдали в пустынной зале щекочет – заливается канарейка. ( Г. Успенский)

Обратим внимание на то , что ЗАЛА жен.р. Так было в 19 в.,сейчас это существительное

муж. р. ЗАЛ. Назовите способ образования этого слова.

Какие птицы могут передразнивать других животных и даже людей?

( Попугаи, вороны, скворцы, канарейки, пересмешники )

4.САМЫЕ - САМЫЕ.

Сообщения команд, презентация.

СТРАУС- самая крупная из современных птиц….

КОЛИБРИ – самая маленькая птичка…

ПИНГВИНЫ – самые холодостойкие морские птицы…

СОВА – самая умная и мудрая…

ОЛЯПКА – самая водяная птичка…

АЛЬБАТРОС – самая крупная из морских кочующих птиц…

5. ЗАНЯТИЯ ПТИЦ.

В одном из стихотворений русских поэтов есть такие строки: «Птичка Божия не знает ни

заботы, ни труда…» Так ли это? ( На самом деле птицы большие труженики)

-- Чем они занимаются? ( Обсуждение)

Значение птиц в природе и для человека велико и многообразно. Птицы издавна

служат объектом охоты, некоторые были одомашены и дали начало многочисленным

породам кур, уток, индеек, гусей, голубей. Своим красивым внешним видом и пением

они оживляют и украшают леса, сады и парки. Они опыляют растения, разносят семена,

лечат деревья, уничтожают вредных насекомых.

Птицы всегда в хлопотах: вьют гнезда, высиживают птенцов, добывают корм и для

них, и для себя,учат своих детей летать. А как трудно им добывать свой «хлеб насущный».

6. ПТИЧИЙ РЫНОК.

Объясните значение следующих фразеологизмов:

1.

Вольная птица – свободный ,ни от кого не зависящий человек.

2.

Стреляный воробей – бывалый человек.

3.

Синяя птица – воплощение счастья.

4.

Желторотый птенец – молодой, наивный, неопытный человек.

5.

Жить на птичьих правах – не иметь прочного положения, прав.

6.

С высоты птичьего полета – с большой высоты , с такого места, откуда все видно.

7.

Только птичьего молока не хватает – жить в изобилии.

8.

Важная птица – влиятельный человек, занимающий высокое положение в

обществе.

9.

Жить как птичка небесная - жить беззаботно, беспечно.

7.ПТИЧЬИ ИГРЫ . «ПТИЧЬИ ДЕТКИ»

Ответьте, быстро и не задумываясь, как называют детей птиц: у гусыни- гусята, у утки - …,

у голубки -…., у журавлей -…, у ворон - …., у скворцов -…, у орлов-…, у соловьев - …, у куриц

-…

Как называются суффиксы, при помощи которых образованы названия птенцов?

( уменьшительно – ласкательными)

8.ПТИЦЫ И ЛИТЕРАТУРА.

Птицы не только вдохновляли литераторов, поэтов на написание произведений, они

участвовали в их труде. Все произведения Пушкина написаны гусиными перьями. А как

назывался нож , которым чинили перья? Пушкиным написано много стихов о птицах.

Послушаем одно из них. Оно связано с обычаем весной выпускать на волю птиц :

В чужбине свято наблюдаю

Родной обычай старины:

На волю птичку выпускаю

При светлом празднике весны.

Я стал доступен утешенью;

За что на Бога мне роптать,

Когда хоть одному творенью

Я мог свободу даровать.

А теперь послушаем стихи , которые приготовили вы.

9. «ЛЮДИ – ПТИЦЫ»

Людей иногда называют птицами. Например, ВОРОБЫШЕК – ласковое обращение к

ребенку. На карточках записаны названия птиц. Определите ,о каком человеке идет речь.

Ласточка, сова, соловей

Жаворонок, голубка, сокол

Сорока, павлин, ворона

10 ШАРАДЫ.

В этих фразах спрятались птицы. Найдите их.

Кама и Волга –крупнейшие реки европейской части России.

Громко лает пес около своей будки.

Топор ёлку рубит.

На Рождество у крыльца плясали ряженые.

Размешав раствор, она выпила лекарство.

Этот вид роз давно разводится в Болгарии.

11.ПТИЧЬИ ФАМИЛИИ.

Кто больше вспомнит птичьих фамилий (Галкин,Журавлев и т.д.)

Наше небольшое путешествие по миру птиц подходит к концу. Мы с вами

немного больше стали знать не только о птицах, но и о русском языке. Но будем помнить

пословицу : «Птица не воробей, вылетит – не поймаешь», потому что словом можно

обидеть близкого вам человека.