Петрова Марина Авенировна, педагог-организатор МАОУДО «ДДТ» г.Чебок-

сары, кандидат педагогических наук.

Социально-психологические аспекты совершенствования системы про-

филактики наркомании и правонарушений подростков

Употребление психоактивных веществ (ПАВ), (веществ, вызывающих

зависимость), включая наркотические вещества, является на сегодняшний

день одной из наиболее остро стоящих перед обществом проблем. По совре-

менным статистическим данным, большинство наркоманов начинают упо-

треблять наркотики в подростковом возрасте, и более половины лиц, регуляр-

но употребляющих ПАВ - подростки.

Вопросы

лечения

наркотической

зависимости

сегодня

разработаны

только в общих чертах. Лечение наркоманий - долгий, многоступенчатый

процесс с большим риском неудачи. Поэтому ведущее место в снижении чис-

ла наркоманов занимает профилактика наркотической зависимости, и в пер-

вую очередь - среди детей и подростков.

Главная отличительная черта профилактики наркотической зависимо-

сти - разъяснение подросткам не столько медицинских последствий употреб-

ления ПАВ, о которых подростки в общих чертах осведомлены, сколько по-

следствий социальных. Для подростков особенно актуально мнение не меди-

цинских экспертов, а их возрастного окружения, являющегося референтной

группой в этот период. Наиболее эффективным методом профилактической

работы является воспитательная работа во внеурочное время.

Социально-психологическая

деятельность

педагогов

и

психологов

в

МАОУДО «Дом детского творчества» г.Чебоксары по профилактике упо-

требления наркотических, психотропных и психоактивных веществ прово-

дится в соответствии с Законом Чувашской Республики от 07.10.2008 г. № 53

«О профилактике наркомании и правонарушений, связанных с незаконным

оборотом наркотических средств и психотропных веществ», муниципальной

целевой программой по противодействию злоупотреблению наркотическими

средствами и их незаконному обороту в городе Чебоксары на 2010-2020 годы.

Существенную роль в реализации основных положений Концепции профи-

лактики употребления психоактивными веществами в образовательной среде

играет система дополнительного образования. В 2014-2015 учебном году до-

полнительным бесплатным образованием охвачено более 3-х тысяч учащих-

ся, общий охват учащихся дополнительным образованием (с учетом занятий

в учебных объединениях и секциях) составляет 19%.

В начале учебного года создается банк данных об учащихся, в том чис-

ле, учащихся группы риска и готовится «Социальный паспорт». Согласно

данным социального паспорта видно, что учебно-воспитательным процессом

в 2014-2015 учебном году было охвачено 3352 учащихся учебных объедине-

ний; из них - около 200 детей, стоящих на учете в ОПДН и КДН, и детей

группы риска (дети из неблагополучных семей, инвалиды, приемные дети,

склонные к бродяжничеству, склонные к употреблению ПАВ). Среди них на

учете в ВШУ стояло на начало учебного года 19 учащихся, снято в конце

учебного года – 17 человек. В ОПДН ОП стояло – 10 человек, снято - 8. В

КДН – стояло 5 человек, сняты с учета все. Эти результаты стали возможны-

ми в результате деятельности ДДТ по профилактике наркомании и правона-

рушений подростков.

Результатами работы по расширению социального партнерства в вопро-

сах профилактики употребления психоактивных веществ является сокраще-

ние на 17% численности учащихся, стоящих на разных видах учета, увеличе-

ние на 21 % количества подростков группы риска, занимающихся внеуроч-

ной деятельностью.

Комплексная работа по профилактике наркомании и ВИЧ-инфекций

проводится ежегодно

в рамках месячника «Молодежь за здоровый образ

жизни»: городской конкурс агитпрограмм «За здоровый образ жизни, творче-

ские проекты учащихся по пропаганде здорового образа жизни, уроки здоро-

вья, лектории, ток-шоу «Законы, написанные для тебя», конкурсы рисунков,

плакатов, сочинений «Здоровье – залог успеха!». В

общеобразовательных

учреждениях действует волонтерское движение «Здоровое поколение!».

Под руководством специалистов и педагогов дополнительного образо-

вания успешно реализуется целевая программа для детей и подростков, раз-

рабатываются и внедряются новые образовательные технологии по формиро-

ванию здорового образа жизни, профилактике асоциального поведения уча-

щихся, проводятся обучающие семинары для социальных педагогов, психо-

логов; тренинги по вопросам социально-правового образования.

Для реализации программных мероприятий по профилактике негатив-

ных явлений среди несовершеннолетних заключены договоры о совместной

деятельности с организациями города. Это: Управление Федеральной службы

по контролю за оборотом наркотиков РФ по ЧР; ГУЗ «Республиканский нар-

кологический диспансер»; ГУЗ «Республиканский центр восстановительной

медицины и реабилитации»; БУ «Республиканский центр по профилактике и

борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями»: отдел по взаимодей-

ствию с общественными объединениями и организаторской работой Мо-

сковской администрации г. Чебоксары; Министерство спорта и туризма ЧР;

ФГБОУ ВПО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова»; ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я.

Яковлева»; АУ ЧР СПО «Социально-педагогический колледж им. Н.В. Ни-

кольского»; ОПДН ОП № 4,5 УМВД РФ по г.Чебоксары.

Разрабатываются и реализуются программы по пропаганде знаний по

здоровому образу жизни. На протяжении многих лет проводится работа по

реализации

социально-педагогической

программы «Доверие» педагогами-

организаторами подростковых клубов, формирующей у детей и подростков

основы культуры здоровья, осознанного отношения к своему физическому и

психическому здоровью. В рамках программы проводятся занятия по направ-

лениям: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, профи-

лактика безопасности жизнедеятельности, пропаганда ЗОЖ с привлечением

специалистов той или иной области.

С Управлением Федеральной службы по контролю за оборотом нарко-

тиков РФ по ЧР с 2011 года на базе клуба «Профи-дзюдо» организована

школа, по окончании которой выпускники на льготной основе будут посту-

пать в высшую полицейскую академию.

Школа профессиональной подготов-

ки учащихся по профилю правоохранительной службы рассчитана на учени-

ков 7-х–9-х классов. Специалисты

проводят с ними занятия по изучению

основ российского законодательства, уголовного, административного, трудо-

вого и гражданского права, криминалистики, правил хорошего тона и меди-

цинской подготовки. Большое внимание

уделяется физической подготовке

детей и подростков.

Одним из направлений профилактики употребления психоактивных ве-

ществ является развитие массового спорта.

В 2014-2015 учебном году ре-

ализуется спортивно-оздоровительная программа «Мой двор - спортивный

двор», ориентированная на формирование здорового образа жизни, привлече-

ние большого количества детей и подростков к спортивным мероприятиям,

на популяризацию таких спортивных игр, как городки, лапта, шашки-шахма-

ты и т. д. В спортивных секциях занимается около 100 детей и подростков.

МАОУДО «ДДТ» г. Чебоксары - экспериментальная площадка и коор-

динационно-методический центр по реализации целевой программы по про-

филактике наркомании и правонарушений несовершеннолетних

«Мы вме-

сте!».

Цель программы - создание условий для совершенствования существу-

ющей системы профилактики наркомании и правонарушений несовершенно-

летних, снижение тенденции роста противоправных действий, сокращение

фактов безнадзорности, правонарушений, преступлений, совершенных уча-

щимися образовательных учреждений.

Задачи программы:

1.Выявление несовершеннолетних и их семей, находящихся в социаль-

но опасном положении; сбор данных на учащихся, стоящих на учете в КДН и

ЗП, ПДН, ВШУ и уязвимых групп.

2.Оказание социально-психологической и педагогической помощи не-

совершеннолетним, имеющим отклонения в поведении, и их семьям.

3.Обеспечение внеурочной и летней занятости учащихся и привлечение

несовершеннолетних к участию в социально-значимой деятельности.

4.Осуществление мер, направленных на формирование законопослуш-

ного поведения несовершеннолетних, воспитание здорового образа жизни.

5.Совершенствование взаимодействия органов и учреждений системы

профилактики в целях выявления и своевременного оказания помощи детям,

подросткам и их семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

6.Создание мониторинга эффективности реализации Программы, выяв-

ление положительного опыта и рисков, в целях дальнейшей корректировки

программы.

Программные

мероприятия

способствуют

овладению

подростками

представлениями о понятиях «здоровье», «здоровый жизненный стиль»; о

референтном окружении и о том влиянии, которое оно может оказывать на

формирование индивидуальной позиции в отношении здоровья; об этике и

безопасности сексуальных отношений; о ВИЧ/СПИД и путях их передачи; о

механизме формирования зависимостей; о последствиях употребления психо-

активных веществ и наркотиков; об административной и уголовной ответ-

ственности за поведение, связанное с распространением наркотических ве-

ществ, заражением ВИЧ – инфекцией. Программа привлекает подростков к

активному участию в моделировании жизненных ситуаций, что способствует

выработке у них адекватных приемов поведения в обстоятельствах, связан-

ных с риском потери здоровья.

В ходе проведения социально-психологических мероприятий и занятий

в учебных объединениях особое внимание уделяется решению следующих

проблем:

- формирование собственной позиции в отношении здорового жизнен-

ного стиля и влияние на нее близких людей и референтных групп; принятие

решений, право на собственный жизненный стиль, ответственное поведение,

представление о риске;

- этика сексуальных отношений, гендерные позиции, представления о

безопасных сексуальных отношениях; пути передачи и способы предупре-

ждения ВИЧ, жизнь с ВИЧ – инфекцией;

- зависимости, употребление психоактивных веществ, последствия их

употребления.

В процессе реализации программы по профилактике употребления нар-

котических веществ подростками, во-первых, создаются условия для со-

вершенствования системы работы по профилактике асоциального поведения

несовершеннолетних; во-вторых, снижаются показатели детской преступно-

сти и уровня употребления подростками психоактивных веществ; в-третьих,

улучшаются показатели здоровья детей и подростков; в-четвертых, у под-

ростков формируется позитивное отношение к созданию семьи и будущему

воспитанию детей.

Литература

1.

Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., 1998.

2.

Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология лич-

ности. – М., 2001.

3.

Ерышов О.Ф. Жизнь без наркотиков. – СПб.: Питер, 2001.

4.

Исмуков Н.Н. Без наркотиков. – М.: Пресс, 2001.

5.

Сирота Н.А. Концептуальная программа профилактики злоупотреб-

ления наркотиками и другими психоактивными веществами среди

подростков.- М.: Просвещение, 2002.

6.

Хажилина И.И. Профилактика наркомании. – М.: Институт психо-

терапии, 2002.

7.

Шульга Т.И., Слот В., Сканиярд Х. Методика работы с детьми груп-

пы риска.- М.: Астрель, Аст, 2005.