МКОУ Рамонская СОШ №2

п. ВНИИСС Рамонский район Воронежская область

Внеклассное мероприятие

Разработал: учитель математики МКОУ Рамонской

СОШ №2 Пушкарева Наталья Борисовна

Турнир юных математиков.

Проводился: с учащимися 7 класса.

Вступительное слово ведущих.

Учитель: Здравствуйте

дорогие

друзья!

Мы

рады

Вас

приветствовать на нашем математическом турнире. Мы надеемся,

вы поймете, что математика не только сложная и серьезная наука,

но и очень веселая и интересная.

И так, начинаем математический турнир!

(выходят Плюс, Царица математических наук, Пятерка)

Плюс: Почему торжественно вокруг?

Слышим, как быстро смолкла речь.

Явился гость: Царица всех наук,

И не забыть нам радость этих встреч.

Царица: Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Обо мне слагаются в народе.

Пятерка: Ты нам, математика, даешь

Для победы трудности закалки.

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю, и смекалку.

Плюс: И за то, что в творческом труде

Ты ругаешь в трудные моменты.

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов.

Учитель: На нашем турнире работает самое справедливое в

мире

жюри,

которое

будет

оценивать

выступления

команд

(представляет жюри). Также на турнире работает счетная комиссия

(представляет учеников счетной комиссии).

I тур

Царица: Турнир я открываю:

Добрый день, мои друзья!

Двум командам на турнире

Предоставлю слово я.

Учитель: Первый

конкурс

–

это

представление

команды.

Конкурс оценивается 5 баллами.

Команда «Квадраты»: Вас приветствует команда «Квадраты».

Готовы бой принять мы смело

И свой девиз мы дарим Вам:

Считать, решать умеем все мы,

Но, а победу – только нам!

-

Мы квадраты удалые

Все углы у нас прямые.

Диагонали равные –

Мы ребята славные.

-

Мы веселые ребята

Собрались мы без проблем.

Посмеемся, поиграем

И возьмем друг друга в плен.

-

Мы на турнир сразиться

С соперником пришли

Юмор, смех и шутки

С собою принесли.

-

Соперник наш серьезный,

Не станем отрицать.

Попробуем в сраженьях

Его мы обыграть.

-

А болельщики у нас,

Не болельщики – а класс!

Смейся, ребята, веселей!

Бей в ладоши – не жалей!

Команда «Треугольники».

-

Наши мысли так легки,

А зовут нас – Треугольники.

Есть девиз у нас –

Защищай любимый класс.

Наше мнение таково –

Один за всех и все за одного!

-

Ты на меня, ты на него

На всех нас посмотри.

У нас всего, у нас всего

У нас всего по три!

-

Три стороны и три угла

И столько же вершин.

И трижды трудные дела

Мы трижды совершим.

-

Все в нашем городе – друзья.

Дружнее не сыскать!

Мы треугольников семья,

Нас каждый должен знать!

-

Противников своих мы уважаем,

И благородными в борьбе быть обещаем.

Но ваши шутки вам не обойдутся даром,

Мы на удар ответим дружеским ударом!

II тур

Пятерка: Тур второй мы начинаем

Победителей узнаем.

Конкурс назовем Разминкой,

Постарайтесь – без ошибки.

Учитель: В этом конкурсе участвует вся команда. Я задаю

вопросы, а вы одновременно отвечаете, поднимая карточки «Да» -

«Нет». Поворачиваться и смотреть на соседа нельзя, иначе жюри не

будет засчитывать ваш ответ. Конкурс оценивается 7 баллами: за

каждый верный вопрос – плюс один балл, за каждый неверный –

минус.

Счетная

комиссия,

пожалуйста,

считайте

количество

верных

ответов у команд. Я приглашаю наши команды встать перед залом

(командам задаются вопросы).

Учитель: Слово для оценки 1 конкурса предоставляется жюри.

III тур

Конкурс «Чей рисунок лучше».

Плюс: Пусть всякий знает, -

Кто же лучше составляет!

Мы квадраты раздадим –

Вам же думать и творить!

Учитель: Ребята, вам Царица и Пятерка раздали ватман, клей и

набор

геометрических

фигур.

Вам

нужно

на

ватмане

составить

любой рисунок, на что хватит фантазии. Нужно использовать все

фигуры.

Вы

должны

затратить

на

конкурс

не

более

7

минут.

Конкурс оценивается 5 баллами.

А пока команды фантазируют, жюри подводит итоги 2 тура.

IV тур

Конкурс болельщиков.

Пятерка: И болельщиков попросим

Мы немного поиграть.

Ведь пора уже ребята,

Вам своим командам помогать!

Учитель: Пока наши команды работают, болельщики внесут

свой вклад в победу команд. Я буду задавать вам вопросы, на

которые вы будете отвечать. Вопросы будут задаваться поочередно,

сначала

болельщикам

одной

команды

затем

другой.

За

каждый

верный ответ вы получаете по 1 баллу. Счетная комиссия считает

количество верных ответов.

2 конкурс для болельщиков «Кто лучше считает от 1 до 24».

На магнитной доске прикреплены числа от1 до 24, которые

располагаются не по порядку. Кто быстрее найдет все числа по

порядку, тот и принесет команде 1 балл. Счетная комиссия будет

следить за правильностью счета.

Учитель: Слово

предоставляется

жюри,

которое

подводит

итого 3 тура.

V тур

Конкурс «Блиц контрольная».

Пятерка: Пятый тур – задачи.

Кто решит их побыстрей,

Тот добьется здесь удачи.

Приготовься поскорей.

Учитель: В этом конкурсе выигрывает та команда, которая за 1

минуту дает наибольшее количество правильных ответов. Счетная

комиссия засекает время и считает количество правильных ответов.

Конкурс оценивается 1 баллом за каждый верный ответ.

Жюри подводит итоги 4 тура.

VI тур

Конкурс капитанов.

Царица: Новый тур мы начинаем.

Капитанов приглашаем.

Будут трудные задачи.

Пожелаем им удачи!

У ч и т е л ь : Конкурс

капитанов

называется

«Запомнить

мгновенно». Посмотрев на соответствующие рисунки в течение 3

секунд,

капитаны

должны

запомнить

расположение

кружков

и

восстановить их на соответствующих заготовках.

(Плюс

и

Пятерка

приклеивают

рисунки

на

магнитную

доску)

Учитель: Я обращаюсь к болельщикам и команде, чтобы была

полнейшая

тишина,

если

кто-то

будет

подсказывать

своим

капитанам, жюри снимет с команды баллы.

А

теперь

давайте

посмотрим,

что

получилось

у

наших

капитанов.

Учитель: слово для оценки 5 тура предоставляется жюри.

VII тур

Конкурс «Ребусы».

Пятерка: А теперь мы перейдем к ребусам.

Плюс: А где же мы их возьмем?

Пятерка: То домашнее задание,

Начинаем состязание.

Учитель: Ребус-

это

загадка,

в

которой

искомое

слово

изображено

буквами,

фигурами,

рисунками.

Ребята

приготовили

друг

другу

ребусы.

Пожалуйста,

обменяйтесь

ребусами

и

разгадайте их в течение 1 минуты.

После

того,

как

ребята

разгадали

ребусы,

им

предлагается

разгадать анаграмму. На магнитной доске находятся слова: надо

переставить

буквы

так,

чтобы

получилось

слово,

связанное

с

математикой. За верно решенные анаграммы вы получите 1 балл.

Учитель: слово для оценки 6 тура предоставляется жюри.

VIII тур

Конкурс «домашнее задание».

Царица: Говорят, что я строга,

Что уж очень я горда.

Но в математике сегодня

Без веселья никуда!

Плюс: А сейчас мы отдохнем

И частушки попоем.

Да и сценки хороши.

Ну-ка, хлопай от души!

Учитель: Мы начинаем последний тур. Ребята приготовили

домашнее задание – номер художественной самодеятельности.

(Команды поют частушки и инсценируют стихотворение

«Треугольник и квадрат»)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Царица: Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в итоге отличился?

Учитель: Слово

для

подведения

итогов

и

награждения

победителей предоставляется жюри.

(Жюри объявляет итоги

и вручает ребятам грамоты и маленькие сувениры)