Открытое занятие областного

семинара по теме:

«Применение информационно-

коммуникативных технологий в

организации образовательного

процесса учащихся с ОВЗ»

«Родословная моей семьи»

Цель

Выяснить историческую судьбу своего рода.

Задачи



формировать интерес к истории своей семьи, традициям,

представление о своей родословной;



создание родословной и ее презентация;



развивать положительные взаимоотношения ребенка с

родителями посредством совместной деятельности;



воспитание ценности семейных отношений и выявления тесной

связи поколений.

Слово учителя:

Сегодня мы хотим показать итог работы по изучению составления древа

семьи Домниных. С чего же началась эта работа? На очередном педсовете

завуч школы - Галина Павловна озвучила темы работы с родителями и

детьми. Я поделилась этими мыслями с Дашей, ей стало интересно, откуда же

пошли корни фамилии Домниных, и мы стали обдумывать все в деталях.

Работали мы в течение полугода, подключены были к этой работе все члены

семьи и те родственники, которые проживают на Украине. Родные

созванивались, общались по скайпу, передали кое-какие сведения о

родственниках, о которых было мало что известно. На этом мероприятии

сегодня принимают участие ученица 8 класса Даша Домнина и ее мама

Галина Григорьевна.

Читает наизусть ученица 8 класса Домнина Дарья

«Сказки о фамилиях».

Человек – дитя природы,

Он особенной породы.

Много разных взял фамилий

От букашек и рептилий,

От деревьев и кустов, .

Люди когда-то древними были,

И без одежды повсюду ходили.

Добрые звери народ пожалели,

Шкурами тёплыми всех обогрели.

Вот и пришли к нам: Медведев, Лисицын,

Белкин, Оленев, Песцов и Куницын.

Мамонтов, Зайцев, Ласкин, Хорьков,

Мышкин, Кабанов, Бобров и Ежов.

Я Барсукова вчера повстречал,

Волкову руку при встрече подал.

Есть Горностаевы, Кротовы есть,

В общем, "звериных" фамилий не счесть.

Люди когда-то грибами все были,

В шляпках грибных по просторам ходили.

Шляпки они никогда не снимали,

Верных друзей лишь по ним узнавали.

С нами живут по соседству: Опёнкин,

Боровиков и Лисичкин, Маслёнкин.

Есть Подосинников, Груздев, Волнушкин,

Всех я встречал на зелёной опушке.

Белый недавно ко мне приходил

И от Рыжкова письмо приносил.

Много мы знаем фамилий "грибных",

Может, заметил знакомых своих?

Люди когда-то все стройными были,

И овощами друг друга кормили.

Овощи все в огородах растут,

В гости к себе с нетерпением ждут:

Баклажаны, морковь, чесночок,

Тыква, капуста, редиска, лучок.

Огурцы, кабачки и томаты,

Мы готовим борщи и салаты.

Встретим Горохова, слева Бобова,

Справа Картошкина, - что тут такого?

Овощи все нам, как воздух нужны,

Мы поклониться им низко должны..

Слово

учителя: Дашу

Домнину

я обучаю

с третьего класса.

Она

воспитывается в семье, где ее все любят.

Все члены

семьи

уделяют

большое внимание учебе и воспитанию этой девочки,

особенно, мама.

Только любовь и сплоченность семьи помогает мне в работе с непростой,

любознательной, интересной девочкой Дашей Домниной.

Отец - Юрий Викторович работает в Москве, в Гормедтехнике, водителем,

содержит

всю

семью,

мать,

Галина

Григорьевна,

по

профессии

мастер

швейного производства, но не работает, ухаживает за дочерью, брат Денис -

студент Московского энергетического института. У Даши есть две бабушки и

две тети, которых она обожает.

«Моя семья - моя радость»

Слово учителя:

-Даша, расскажи, пожалуйста, как ты работала с отцом над составлением

древа, я знаю, что он хорошо рисует и ты смогла его заинтересовать?

Даша с папой за работой по составлению древа семьи.

Рассказ Даши Домниной о работе над древом. В свободное от учебы время,

в выходные дни мы с папой работали над древом: ствол дерева-это моя

ладонь, на зеленых листочках написаны имена тех, кто жив, а на желтых

имена тех, кого уже нет! Папа мне подсказывал, как лучше раскрашивать,

каким цветом. За время работы мы с ним сблизились.

Учитель: »Даша, расскажи нам, пожалуйста, что тебе известно о фамилии

Домнины.

Даша о фамилии.

Роду Домниных досталось в наследство от предков красивая славянская

фамилия. Основой послужило церковное имя Домн. В перевод с латинского

это имя означает «господин». Эта фамилия существовала уже с начала 16

века. Предки Домниных – потомки дворянского рода. Родоначальником их

был Булат Богданович Домнин, выехавший из Польши в Россию на службу к

царю Ивану-4 Грозному. Его сын Любим был дьяком при Петре 1. В 17 веке

ему поручалось составлять родословные русского дворянства.

Род

Домниных

от

своего

родоначальника

до

настоящего

времени

представляет 14 колен.

Слово учителя:

С единым телом я сравню семью:

Отец – глава, а руки – сыновья.

И в теле - мать, она, как сердце,

И от нее зависит вся семья.

Действительно,

в

этой

семье

многое

зависит

от

матери

–

Галины

Григорьевны. С мамой Даши мы ни раз говорили об их семье, корнях, об

этой теплой, какой-то домашней фамилии «Домнины». Мать и отец в этой

семье чтят и стараются сохранить традиции семьи.

-Расскажите,

пожалуйста,

Галина

Григорьевна,

что

значит

для

вас

родословная, как пришли к мысли, что корни родные надо знать?

Слово Галине Григорьевне- маме Даши Домниной:

Мне всегда было интересно знать историю фамилии Домнины. У нас дома

бережно хранятся старые фотографии, некоторые муж отреставрировал,

знает их историю. Мы недостаточно знали о своих корнях, происхождении.

В этом нам помогла двоюродная сестра мужа Ольга Вячеславовна, которая

живет в городе Черновцы и работает в университете, она профессор

кафедры русской и зарубежной литературы.

О древе рассказывают:

Даша «У меня две бабушки и две тети. Бабушка по отцу проживает в городе

Черновцы, зовут ее бабушка Поля, ей 86 лет. Мы с ней очень редко видимся,

общаемся только по скайпу. Тетя Люда живет там же, мы с ней тоже

общаемся по скайпу! Другая моя бабушка Людмила Демьяновна, она живет

недалеко от нас. Я ее очень люблю, обожаю, она у меня очень веселая бабуля!

Она на заслуженном отдыхе. Моя тетя Таня живет и работает в Москве. Я

очень горжусь ею, она умная и образованная, в свое время закончила школу

на отлично и получила медаль.

Галина Григорьевна рассказывает по древу о тех, кого уже нет!

Древо семьи Домниных

Дашин дедушка по папиной линии- Домнин Виктор Павлович (1921-1984

родился в г. Ижевске. До войны он работал на заводе мастером, а позже

закончил летное училище. Он Ветеран Великой Отечественной войны, в

звании ефрейтор-зенитчик. Имеет награды: Орден Великой Отечественной

Войны второй степени, Медаль за Победу в войне, медаль за участие в

Обороне Москвы, медаль 50 лет Вооруженных сил. После войны работал на

оборонном заводе. Он - ветеран труда, имеет медаль за Доблестный труд.

Его брат Домнин Валентин Павлович (1930-1972)работал на военном заводе,

он- самоучка –рационализатор, имеет патенты.

Его сестра Домнина Галина Павловна(1922 -2005) преподавала немецкий

язык в Черновицком Университете. В годы Великой Отечественной войны

была переводчиком в штабе.

Прадедушка Дарьи Домнин Павел Ипатович 1888 – 1944 гг. жил в городе

Воткинске, воевал в I мировую войну, был в плену. Позже жил и работал в

городе Ижевск.

Его брат Домнин Николай Ипатович 1897 года рождения родился в городе

Воткинске. По профессии инженер. В 1937 -38 гг. был репрессирован. В 1956

году был освобожден.

11 мая 1994 году был реабилитирован. Работал в конструкторском бюро

вместе с известным конструктором Сергеем Павловичем Королевым. Они

разрабатывали и внедряли в промышленное производство зенитные орудия.

Дожил до 70-х годов.

Его дом в Воткинске находился по соседству с семье композитора Петра

Ильича Чайковского.

Даша Домнина:

Щедро природа нам всё подарила,

Даже фамилии дать не забыла.

Ты разберись в родословной своей,

Может, найдёшь в ней из сказки людей.

Заключительное слово учителя:

В давние времена жила большая дружная семья из 100 человек, и в ней всегда

царили мир, любовь и согласие. Молва об этой семье долетела до правителя

этой страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него: “Как вам удается

жить, никогда не ссорясь?” Тот взял бумагу и написал на ней что-то. Ответ

очень удивил правителя: там было написано слово “понимание”!

Я желаю, чтобы в наших семьях всегда было понимание, чтобы дети наши

всегда знали откуда они родом, чтобы традиции семьи передавались из

поколения в поколение.