Автор: Кочетова Людмила Николаевна
Должность: учитель истории
Учебное заведение: МБОУ "СШ им. Д. Сидорова пос. Славинска"
Населённый пункт: пос. Славинск ул. Степана Казака д.7
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Завершение объединения русских земель и образование Российского государства" (Урок истории 6 класс с презентацией)
Раздел: среднее образование
Тема: " Завершение объединения русских земель и образование
Российского государства" (6 класс)
Тип урока: комбинированный
Технология : урок в компетентностном подходе
Оборудование:
1) карта «Образование единого централизованного государства»;
2) мультимедийная установка;
3) презентация
4) исторические источники: извлечение из Судебника 1497 г.;
"Софийскаявторая летопись"; схема "Система государственного устройства
России в k.XV-h.XVI.b.b."
Целеполагание урока:
Обучающая (образовательная) - изучая процесс завершения объединения
Северо-Восточной Руси вокруг Москвы и свержение ордынского ига ,
подвести к пониманию, что процесс объединения сопровождался
формированием централизованного государства, закрепощением крестьян и
укреплением феодальных порядков;
Воспитывающая - поддерживать интерес к прошлому, формировать
положительное отношение к предмету через чувство гордости за свою
Родину, отстоявшую независимость;
Развивающая - развивать коммуникативные компетенции: умение работать в
группе
(социализация), анализировать исторические источники, делать выводы,
используя
картографические умения сопоставлять факты, развивать информационно
-коммуникативные компетенции через создание мультимедийных
презентаций
Приёмы и методы: проблемное изложение, групповая работа, исследование
(проектная работа)
План урока:
1 .Целеполагание.
2.Мотивация
3. Закрепление
4.Подведение итогов. Домашнее задание.
5.Рефлексия
Ход урока:
I. Целеполагание
Учитель определяет тему урока. Учащиеся совместно формулируют цели с
помощью
терминов на доске.
Феодальная война
Централизованное государство
Местничество
Кормление
Приказы
Юрьев день
Закрепощение крестьян
II.Мотивация
Учитель сообщает, что приобретённые знания на уроке понадобятся при
изучении последующего материала и написании проверочной работы по
разделу "Российское государство во второй половине XV-XVII в.в."
III. Актуализация знаний.
Вопросы классу: (работа с домашней таблицей)
1) Когда начинается процесс объединения северо-восточной Руси?
( нач. XIV в.)
2) Какие земли вошли в состав Московского княжества
ко II половине XIV веков?
(Переяславль -Залесский, Можайск, Коломна, Серпухов, Суздальско-
Нижегородские ,Галицкие и др.)