ТОРЖЕСТВЕННОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«Учительство- наше призванье, врожденная тяга души…»

Звучит «Учительский вальс»

За сценой на фоне музыки звучит стих:

Много нужных на земле профессий,

Но одну создал, конечно, Бог.

Самую прекрасную на свете,

Что звучит так гордо – ПЕДАГОГ!

Нет в мире должности прекрасней,

Труда отважней и милей.

Сегодня здесь великолепный праздник

Прекрасных душ и замечательных людей.

На фоне тихо музыки на сцену выходят ведущие.

Ведущий 1.

Добрый день, дорогие гости! Мы рады вас видеть .

Ведущий 2.

Сегодня мы приглашаем окунуться в воспоминания и поблагодарить тех, кто из поколения

в поколение, как священный огонь, передавал «учительство» – ДЕЛО ЖИЗНИ.

Ведущий 1.

Строгим и ласковым!

Мудрым и чутким...

Тем, у кого седина на висках...

Тем, кто недавно из стен институтских...

Тем, кто, поведав нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед...

Всем, кому гордое имя – учитель...

Наш благодарный, горячий привет!

Ведущий 2.

Династия – это родные люди, объединенные одной профессией. Сегодня мы вместе

расскажем о 5 династиях: _________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

В каждой династии свой очаг – символ дома, символ горящей души педагога.

Огонь этот зажигался от пламенной любви: любви к своему делу, любви к детям. И

каждый педагог преданно хранил его в своем сердце.

Ведущий 1.

Мы Предлагаем вам зажечь свечи как символ очага педагогической династии. Зажигают

свечи.

Как ярко горит огонь в Ваших семейных очагах! А теперь настало время для знакомства

Ведущий 2

Каждый учитель учит по-своему. У каждого учителя свой облик, свои секреты мастерства.

Сейчас мы приглашаем вас проследовать за нами в воображаемую портретную галерею.

Представьте себе огромный мраморный зал с золотыми лепными украшениями, где

проходит выставка портретов учителей, и ведущее место этой галерее, конечно же,

отведено экспозиции с портретами учителей нашей школы -школы №1

На фоне стиха (читает ученик) и музыки показ слайдов (фотографий учителей школы)

Что значит слово «учитель»?

Наставник. Мудрец, человек?

Значенье какое важнее,

Спорьте хоть целый век.

Думаю, просто профессией

Назвать учителя мало:

Выбрать свое призвание

Судьба ему указала.

Нет среди нас такого,

Кто прожил бы без учителя!

Руки врача и портного,

Ученого и водителя

Знают бесценную силу,

Данную им учителем.

Каким должен быть учитель-

Учитель, которого ждут?

Вопрос непростой. Учтите,

Ответишь не в пять минут.

Он знает, как быть человеком,

Не лгать, не кривить душой.

Поможет он стать ребенку

Не кем-то – самим собой!

Он хочет, чтоб в этом мире

Царили добро и покой

И солнцем душа светилась

В каждом из нас с тобой!

Он умеет помочь и поможет,

Если боль приключилась вдруг.

Умеет понять и услышать,

Как самый надежный друг!

Он сделать так может, чтоб зерна

Таланта большого в детях

Взошли, расцвели и крепли,

Как главное чудо на свете!

Конечно, учителю трудно:

Душа постоянно в работе,

В стремленье отдать свои знанья,

В нелегкой о детях заботе.

Наградой учителю служит

Свет детских восторженных глаз,

Умение мыслить и слушать,

Взращенное в каждом из нас!

Теперь я, пожалуй, отвечу,

Что слово «Учитель!» значит.

Это Судьба и Призванье,

Творчество, Вера, Удача!

Ведущий 1

Дорогие друзья, вам предлагается стать экскурсантами нашей галереи, а экскурсоводом

сегодня будет Камальдинова Екатерина Владимировна , она будет посвящать вас в тайны

создания каждого портрета и знакомить с внутренним миром людей, запечатлённых на

этих полотнах, а их представители расскажут нам о замечательных трудовых

подвигах!

Экскурсовод:

Добрый день! Уважаемые экскурсанты, в нашей галерее одной из ведущих мест по праву

занимает портрет красивой женщины, доброго неунывающего человека! Сколько

мудрости в этих приветливых глазах! Сложенные руки говорят о скоротечности отдыха

после напряженного труда- ведь не так-то просто много лет, год за годом, день за днём

вести мероприятия, составлять отчёты, планы и многое-многое другое, без чего не

обходится ни одна минута рабочего времени нашего заведующего музеем Крюковой

Надежды Степановны.

А вот, что ее представители династии говорят о себе – слово предоставляется

________________________________________________________________(видеоролик)

Ведущий 2

Спасибо за интересную информацию о вашей династии, а теперь небольшое Задание –

экспромт для Вас.

Предлагаем вашему вниманию прогноз погоды на сегодняшний вечер и просим его

интересно озвучить.

О погоде вам сегодня расскажет _____________________________________________

На экране «Гидрометеоцентр»,

Текст: Сегодня, 27 января, в школе № 1 солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К

середине

дня

ожидаются

порывы

радостных

аплодисментов,

возможны

теплые

кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр

поздравляет всех вас с хорошим настроением – и дарит вам песню. (На экране запись)

Номер:__________________________________________________________________

Экскурсовод:

Вот здесь, почти в самом начале галереи, мы поместили групповой портрет, где

изображены люди, с которых, по сути дела, начинается династия. Взгляните на эти лица-

при разнице в возрасте, но что-то во взгляде их объединяет, так нежно, заботливо, могут

смотреть на мир и на окружающее... вы угадали- учителя, работающие судя по возрасту

портрета еще в позапрошлом столетии. И вы, конечно же, с удовольствием узнаете это -

чета Евсеев.(мещанин Федор Павлович с мещанской Татьяной Михайловой

Самохваловой в девичестве). Я с удовольствием передаю слово представителю этой

династии. (презентация)

Экскурсовод:

А вот на этом портрете перед вами предстает лицо, со взглядом овеянным

романтической дымкой, а может, это и не дымка, а просто усталость от очень трудного

дела! Этого человека не старят ни годы, ни опыт. От его пронзительного взгляда никуда не

скрыться, он и с портрета как бы "видит" насквозь. Это - Учитель истории и

обществознания, Яковых Любовь Николаевна. Пожалуйста вам слово. (Презентация)

Ведущая 2

А теперь уважаемые представители династий для Вас специально приглашена сегодня

гостя с праздничным выпуском передачи «Устами младенца»! ЭтоТелеведущая

(ведущая 1): ____________________________________________________

Все вы знаете веселую передачу. Я хотела бы ее в прямом эфире провести с династиями

Евсеевых и Яковых. Каждый конкурс оценивается по трехбалльной системе. Вам даются

по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Если вы отгадываете после первой

разъяснялки, получаете 3 цветочка из этой корзины (показывает), после второй - уже 2

цветочка и после третьей - у вас 1цветок. Участники, собравшие самый большой букет,

побеждает!

Итак,

первые

головоломки!

Их

вам

предложат

наши

малыши- ученики

начальных классов. (видеозапись)

1).

1. Это создано для привлечения нашего внимания, они что-то так настойчиво предлагают,

что отказаться невозможно

2. Она бывает очень часто, сильно раздражает многих, но никуда от этого не деться.

3. Как только она появляется на экране, переключаешь канал.

Ответ – «реклама»

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

2).

1. Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.

2. Это когда вместе едят и в одно время ложатся спать.

3. Там делают зарядку, вместе купаются и загорают.

Ответ – «летний лагерь».

Подсказка: Это где в общем оздоравливаются дети.

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

3).

1. Это место куда приходят интересующиеся люди.

2. Некоторые люди остаются там надолго или часто берут с собой и уносят, то,

что там есть.

3. В нашей школе это тоже есть. Ну… дом для книг!

Ответ – «библиотека».

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

4).

1. Многие люди без этого просто не могут.

2. На это у них уходит много времени и денег, зато получают море удовольствия.

3. Кто-то вяжет, кто-то в походы ходит, в общем у каждого свое …

Ответ – «хобби».

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

5).

1. Это, когда можно долго нежиться в кровати.

2. На это обычно откладывают деньги.

3. Это, когда делаешь, что хочешь.

Ответ – «отпуск».

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

6).

1. После этого учителям поднимают зарплату.

2. Это когда группа людей оценивает одного.

3. Это когда дрожишь от страха и к этому вы все тщательно готовитесь.

Ответ – «аттестация».

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

7).

1. Это приносит каждому много радости.

2. При этом от счастья люди часто кричат и прыгают.

3. Многие радуются вместе с тобой и кого-то здесь это скоро ждет.

Ответ – «победа»

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

Телеведущая (ведущая 1):

Наконец, долгожданное подведение итогов!

(Подсчет цветочков и награждение победителя почетным званием «Самого мудрого

игрока». Аплодисменты.)

Телеведущая (ведущая 1):

А я, ведущая программы «Устами младенца», благодарю участников за проявленную

смекалку и прощаюсь с вами. До встречи на телеканале «Учительский»! а в подарок для

хорошего настроения предлагаю

Танец детсада –на экране.

Экскурсовод:

Продолжаем путешествие по галерее вглядитесь какой волевой подбородок и лучистые

глаза нашего... Кажется, вот этот портрет сейчас оживет и "строго спросит"! Так мастерски

изобразил его художник. Это представитель династии Байрак -

____________________________________________________Вам слово .

Ведущий1 .

Школа. Как много времени жизни проходит в стенах школы В ней и радость, и слезы,

встречи и расставания. Но все живут интересной жизнью. А особенно интересно на

школьных уроках. Внимание! Прямой репортаж с урока биологии.

Сценка «Червяк с ушами»

(На сцене учитель биологии и ученик)

Ученик (обращаясь к залу): Вера Петровна поставила на мне крест.

Учитель (ведущий 2) (обращаясь к залу): Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего

предмета для него не существует.

Ученик (обращаясь к залу): Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест ставить? Из

меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну пусть хотя бы точку.

Точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось,

меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!

Учитель (ведущий 2) Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?

Скворцов (быстро): Потому что тело у него состоит из колесиков!

Учитель (ведущий 2): Из каких это колесиков?

Скворцов: Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.

Учитель (ведущий 2) Может, ты нам еще расскажешь, чем дышит червяк?

Скворцов: Конечно, червяк дышит носом.

Учитель (ведущий 2) Носом?!

Скворцов: Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.

Учитель (ведущий 2) Все, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим

ответом. (уходит.)

Скворцов (обращаясь к залу): А вы думаете, что только надо мной одним в классе

смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашел котенка и

тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами» (уходит со

сцены).

Ведущий1

Действительно, на уроках иногда случаются самые необычные истории, которые нарочно

не придумаешь! Расскажите о интересных случаях на ваших уроках.

Экскурсовод:

А вот еще групповой портрет людей, которых объединяет глубокая любовь к природе, к

процессам в ней происходящим. Взгляните, какой у них у всех проницательный взгляд,

какие доброта и понимание в глазах. А гордая посадка головы! Ну, конечно же, здесь

изображены наши...( называют преподавателей определенной дисциплины).представляют

династью.

В е д у щ и й 1. На нашем празднике присутствует самый юный представитель династии

______________.

В е д у щ и й 2. Софья, какие общие черты ты видишь в своей маме, бабушке?

Софья отвечает, взрослые представители дополняют еѐ ответ.

Музыкальный номер

Ведущая1.

Учитель! Даже через много лет,

Зажженный вами не погаснет свет!

И сердце, знаем, будет молодым,

Пока огонь священный будет с ним.

Идут года. Вращается Земля.

Растят учеников учителя.

Ваш мудрый взгляд и добрая рука –

Учебник главный для ученика.

Бессмертно дело, непрерывна нить.

Придут старейших юные сменить.

И примут на оставленном посту

Учителей надежду и мечту.

И потому так заповедь крепка:

«Учитель, воспитай ученика!»

Ведущий2: Вот и подошла к концу не только экскурсия по галерее портретов учителей...

Но и наша праздничная программа! И мы приглашаем директора МАОУ СОШ№

____________________________, который принимает эстафету этого мероприятия. И в

подарок от коллектива нашей школы звучит песня

_______________________________________________________________________

На экране:

Пусть всё у вас в жизни будет хорошо: гармония в душе и благополучие в жизни. Ваша

работа отнимает много сил и времени, но она интересная и творческая. Здоровья вам,

счастья и любви!