План урока

«Изучение военной деятельности, как способа понимания специфики

существования людей средневековья»

Винецкий Р.В., учитель истории

МАОУ «Школа-гимназия № 1»

г.Краснокамска

Данное занятие предназначено для учащихся 7 классов.

Цель урока – формирование представлений учащихся о социальном

прогрессе, при котором общество решает стоящие перед ним проблемы все

более мирным путем.

Задачи:

повысить качество знаний учащихся по истории средних веков;

развить аналитические качества учащихся;

создать условия для становления понимания специфики жизнедеятельности

людей средневековья.

Оборудование урока: компьютер, проектор, экран, флипчарт, маркеры.

Предварительный этап – определить типологию средневековых войн и

подготовить 4 презентации силами учащихся: «Викинги», «Войны за

королевское наследство», «Междуусобные войны», «Религиозные войны».

Ход урока.

1 этап. Просмотр презентаций.

2 этап. Работа в группах. Ученики распределяются на 4 группы, получают

задания и формулируют ответы. Затем, групповые представители с помощью

флипчарта

предлагают

свои

версии

ответов.

В

ходе

обсуждения

вырабатываются общие решения. Задания: определение причин войн;

определение

негативных

последствий

войн;

определение

позитивных

последствий войн; определение изменений вообще.

3 этап. Подведение итогов. Происходит в форме заполнения таблицы «Войны

средневековья. Причины и последствия».

Типы войн

причины

Негативные

последствия

Позитивные

последствия

Изменения

вообще

Рефлексия. Предлагается проведение после уроков в виде обсуждения урока

и его итогов в контакте.