Викторина «Знатоки ДД»

Цели:

1. Закрепление теоретических знаний учащихся по правилам дорожного движения.

2. Воспитание у учащихся культуры поведения на дороге.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по правилам дорожного

движения «Знатоки ДД».

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей.

Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть

очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и

пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Из истории.

Послушайте немного об истории правил дорожного движения. В России правила

дорожного движения на лошадях были введены Петром I в 1683 году.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с

двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода,

которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

Класс делится на команды

1.

Разминка

Стоп, машина,

Стоп, мотор!

Тормози скорей, шофёр!

Красный глаз-

Глядит в упор-

Это строгий светофор.

Итак, мы начинаем проведение викторины.

Раунд 1. «Интеллектуальный».

1. По ней ходят и ездят. (Дорога).

2. Старинное транспортное средство для принцесс. (Карета).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство. (Велосипед).

4. Запрещающие, информирующие и предупреждающие изображения вдоль дорог.

(Дорожные знаки).

5. Место, где «встречаются» дороги. (Перекресток).

6. По нему не ездят. (Тротуар).

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей. (Переход).

8. Есть и у автомобиля, и у птицы. (Крыло).

9. Он определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

10 . Место отдыха и хранения для транспортных средств. (Гараж).

11. Контролер дорожного движения. (Инспектор ГИБДД).

Раунд 2. Игра «Назови лишнее слово».

Учитель называет слова. Ученики на слух определяют и называют лишнее слово:

транспорт, трамвай, самолёт, троллейбус, такси;

автобус, машина, шоссе, цветок, пассажир;

регулировщик, пешеход, капитан, тротуар;

Раунд 3. «Автомульти». Ответь на вопросы по мультфильмам и сказкам, в

которых упоминаются транспортные средства.

1.

На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

2.

Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

3.

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

4.

Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

5.

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

6.

На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

7.

Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

8.

На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезд

Раунд 4 «Творческая мастерская»

Оборудование. Бумага, фломастеры, разрезные карточки, газеты.

Я рада видеть вас на нашей последней станции. Проявляя выдумку,

творчество в изучении ПДД, мы прочнее закрепим изученные правила

дорожного движения.

У каждой команды будет свое задание.

1 команда – из разрезных карточек составляет знак дорожного движения

и рассказывает о нем.

2 команда – придумывает и рисует свой знак дорожного движения,

которого, как они считают, не хватает в нашем городе на дорогах.

Раунд 5. Игра «Да-нет-ка» (отвечают - да или - нет)

1.Я перехожу дорогу там, где мне удобно.-

2.Я перевел малыша через дорогу. +

3.Я перехожу дорогу по пешеходной зебре. +

4.Я перелез через дорожные ограждения. -

5.Я пошел в школу и перешел дорогу на красный свет. -

6.Я стараюсь соблюдать правила дорожного движения. +

Подведение итогов.

По мере выполнения заданий подводятся итоги: по каждому заданию и

в целом набранной всей командой. Награждение победителей призами.

Викторина «Знатоки ДД»

Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по правилам дорожного движения

«Знатоки ДД».

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей.

водителям и пешеходам нужно быть очень внимательными.

Дисциплина и осторожность – основа безопасного движения на улице.

А вы знаете что в России правила дорожного движения на лошадях были введены

Петром I в 1683 году.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя

фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял

полицейский.

Итак, мы начинаем проведение викторины.

Раунд 1. «Интеллектуальный».

1. По ней ходят и ездят. (Дорога).

2. Старинное транспортное средство для принцесс. (Карета).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство. (Велосипед).

4. Запрещающие, информирующие и предупреждающие изображения вдоль дорог.

(Дорожные знаки).

5. Место, где «встречаются» дороги. (Перекресток).

6. По нему не ездят. (Тротуар).

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей. (Переход).

8. Есть и у автомобиля, и у птицы. (Крыло).

9. Он определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

10 . Место отдыха и хранения для транспортных средств. (Гараж).

11. Контролер дорожного движения. (Инспектор ГИБДД).

Раунд 2. Игра «Назови лишнее слово».

трамвай, самолёт, троллейбус, такси;

автобус, машина, шоссе, цветок, пассажир;

регулировщик, пешеход, капитан, тротуар;

Раунд 3. «Автомульти». Ответь на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых

упоминаются транспортные средства.

9.

На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

10.

Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

11.

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

12.

Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

13.

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

14.

На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

15.

Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

16.

На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезДЕ

Раунд 4 «Творческая мастерская»

Проявляя выдумку, творчество в изучении ПДД, мы прочнее закрепим изученные правила

дорожного движения.

- из разрезных карточек составляет знак дорожного движения и рассказывает о нем.

Раунд 5. Игра «Да-нет-ка» (отвечают - да или - нет)

1.Я перехожу дорогу там, где мне удобно.-

2.Я перевел малыша через дорогу. +

3.Я перехожу дорогу по пешеходной зебре. +

4.Я перелез через дорожные ограждения. -

5.Я пошел в школу и перешел дорогу на красный свет. -

6.Я стараюсь соблюдать правила дорожного движения. +

Итак мы заканчиваем нашу викторину. Мы с вами повторили правила ДД. Все молодцы.

Спасибо.