Мастер-класс: «Тимбилдинг, как эффективный инструмент

формирования детского коллектива»

Одной

из важнейших

задач детского сада и школы

является

формирование коммуникативной культуры воспитанников (обучающихся) их

способности к групповому (командному) взаимодействию, способности к

успешной социализации.

На формирование и развитие подобных навыков и направлена

технология Тимбилдинга.

Ты узнаешь больше о человеке за час игры,

чем за год разговора (Платон)

Tимбилдинг (teambuilding) – построение команды или командообразование.

Детский тимбилдинг — это не просто развлекательное мероприятие,

направленное на веселое времяпрепровождение. Это целенаправленные

задания в ненавязчивой игровой форме, которые призваны сплотить детский

коллектив, научить ребят разговаривать и договариваться между собой,

дружить

и

поддерживать

друг

друга,

обучить

взаимопомощи

и

взаимовыручке.

В игровой форме, в интерактивном формате, через простые, но

действенные

задачи,

которые

ставятся

перед

ребятами.

Они

учатся

добиваться вместе каких- то побед, спортивных результатов, настраиваются

на успех, где каждый проявляет себя и вносит частичку своего мастерства в

общее дело.

Цели и задачи проведения Tимбилдинга:

— создать и поддержать дружеские отношения в коллективе;

— адаптировать новых детей в коллективе;

— снять психологическое напряжение, снять конфликт;

— повысить уровень доверия и взаимопомощи в коллективе;

— повысить уровень личной ответственности за результат;

— перевести мышление детей из состояния конкуренции к сотрудничеству.

По характеру взаимодействия сценарии тимбилдинга можно разделить на

1.Спортивный тимбилдинг(направлен на физическую активность

участников. Это игры в команде: футбол, пейнтбол, лазертаг, волейбол и т. п.

Помимо этого, можно организовать эстафеты, подвижные квесты, полосы

препятствий.

2.Логико-психологический тимбилдинг (направлен на интеллектуальную

активность участников). Игры на выявление лидера, развитие

коммуникативных навыков и налаживание положительной атмосферы в

коллективе. В ходе такого мероприятия формируются навыки правильного

общения и умение находить компромисс.

3.Творческий тимбилдинг (направлен на эмоциональную активность

участников и на развитие творческого потенциала). Инсценировка или

постановка пьесы или спектакля по мотивам известного произведения.

4.Интеллектуальный тимбилдинг – мозговые штурмы, викторины, квесты

и другие интеллектуальные игры.

5.Социально-экологический тимбилдинг подразумевает субботники и

благотворительные акции.

Игровые задания.

1.«Имена и качества» Первый участник представляется и называет любое

качество, которое начинается с той же буквы, что и его имя.

Например: «Я Виктор – веселый». Второй участник повторяет то, что сказал

первый, и добавляет информацию о себе: «Это Виктор – веселый, а я

Александр – активный». Каждый последующий участник повторяет все, что

сказали до него, и добавляет информацию о себе.

2.«Разрезанная открытка» 2 открытки (по количеству команд), каждая из

них разрезается на шесть (четыре, пять) частей по количеству участников.

Все части перемешиваются. Каждый вытягивает по фрагменту и ищет свою

команду, объединяясь с теми, кому достались фрагменты, необходимые для

составления целой картинки. После этого будут сформированы 2 команды.

3.«Не урони» У каждого гимнастическая палка. В обруче лежат различные

предметы

(кубик,

мяч

теннисный,

баскетбольный,

волейбольный).

С

помощью палок всей командой перенести по одному предмету в другой

обруч.

4.«Китайские палочки» Участники стоят в шеренге, в руках по 2

гимнастических палки. Первый поднимает с помощью палок с пола мяч и

передает следующему, в это время первый бежит в конец шеренги. Второй

передает третьему и также бежит в конец шеренги и т.д. Таким образом

дойти до конуса не уронив мяч.

5.«Крутой вираж» Команда стоит вокруг, держа брезент с отверстиями

хаотично расположенными на нем. Задача всей команды обвести мяч по

очереди вокруг всех отверстий, сохранив мяч на поле. Если мяч провалится в

отверстие или выкатится за пределы, команда проигрывает.

6.«Попади в лунку»

Брезент натягивают между собой игроки, задача

команды закатить разноцветные мячики в лунки. Всего 6 мячиков и 6 лунок,

каждый мячик должен попасть в лунку только своего цвета. Если мячик

попадает в лунку другого цвета или выкатывается за пределы поля то

команда теряет очки.