Использование моделей модульного обучения как условие дифференцирования обучения грамматике французского языка

Автор: Селявкина Наталья Николаевна
Должность: учитель французского языка
Учебное заведение: МОУ Лицей №9
Населённый пункт: город Волгоград
Наименование материала: статья
Тема: Использование моделей модульного обучения как условие дифференцирования обучения грамматике французского языка
Раздел: полное образование

Скачать публикациюВернуться назад В раздел образования