Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа № 4 имени Вусика И.В.

станицы Старовеличковской

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

«Сложные вопросы для сдающих ЕГЭ в разделах

«Экономика», «Социальные отношения», «Политика»

Автор:

учитель истории, обществознания

МБОУ-СОШ № 4,

Силкова Людмила Николаевна

Калининский район,

станица Старовеличковская

2021 г.

2

Содержание

Пояснительная записка…………………………………………………...……….3

Блок-модуль 2. «Экономика»……………………………………..………………4

Блок-модуль 3. «Социальные отношения»………………..……………………..26

Блок-модуль 4. «Политика»……………………………………………………….33

3

Пояснительная записка.

«Глуп тот, кто учится на своем опыте, я предпочитаю

учиться у других и избегать расплаты за свои ошибки»

Отто фон Бисмарк

Дидактический материал поможет ответить на вопросы, которые вызывают

трудности, у учащихся, сдающих ЕГЭ по обществознанию.

Часто учащиеся спрашивают: «Какой учебник лучше всего использовать для

подготовки? Можно ли учить теорию по справочнику Баранова?» и др.

Но, далеко не все понимают, что ЕГЭ - это своего рода соревнование, следуя

жестким правилам которого можно добиться успеха.

Именно

поэтому

нашим

главным

ориентиром

являются

первоисточники:

методические рекомендации ФИПИ, спецификаторы и иные официальные документы.

Данные рекомендации по некоторым темам, которые вызывают затруднения

содержат в себе ответы на все самые популярные вопросы и включают мои авторские

наработки, основанные на

первоисточниках.

Все

это позволит вам не только не

потерять баллы, но и улучшить свои знания.

Готовиться к ЕГЭ по обществознанию необходимо исключительно по пособиям

из Федерального перечня

учебников, т.к. все реальные экзаменационные задания

строятся на этой основе.

Источником для данной работы послужили «Методические рекомендации для

учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2021

года по обществознанию» Т.Е. Лисковой, М. 2021.

У

каждого

преподавателя

есть

свои

собственные

материалы,

проверенные

пособия, тренировочные сборники и т.п. Но все они могут использоваться только как

дополнительная литература. Изучение учебного предмета и подготовка к экзамену

должны строиться, по УМК из Федерального перечня учебников, рекомендуемых

Министерством

просвещения

РФ

к

использованию

при

реализации

имеющих

государственную аккредитацию образовательных программ среднего общего обра-

зования в 2019 – 2020, 2020 – 2021 учебных годах. При оценивании развернутых

ответов

эксперты

предметных

комиссий

принимают

во

внимание

содержание

используемых в регионе учебников из Федерального перечня.

Итак, обращаем особое внимание на то, как в учебниках из Федерального

перечня именуются те или иные аспекты обществознания. Изучая теорию не по

пособиям из Федерального перечня учебников, можно потерять баллы на экзамене.

Учебники по обществознанию из Федерального перечня:



Обществознание (базовый уровень) Котова О.А., Лискова Т.Е.;



Обществознание (базовые уровень) Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и

др.;



Обществознание (базовый уровень) в 2 частях Кудина М.В., Рыбакова М.В., Пушкарева Г.В

Пособия по экономике из Федерального перечня:



Экономика (базовый уровень) Автономов В.С.



Экономика (базовый уровень) Киреев А.



Экономика (базовый уровень) Хасбулатов Р.И.

Данный дидактический материал может использоваться для проверки и закрепления

знаний учащихся по подготовке к ЕГЭ.

4

БЛОК – МОДУЛЬ 2. ЭКОНОМИКА

Сложные вопросы для сдающих ЕГЭ в разделе «Экономика»

•

функции

центрального

банка,

коммерческие

банки

и

другие

финансовые

организации;

•

внутренние и внешние источники финансирования бизнеса;

•

инвестиции, виды ценных бумаг;

•

инфляция,

виды

инфляции

в

зависимости

от

причин

и

темпов,

последствия

инфляции, антиинфляционная политика государства;

•

понятие мировой экономики, международное разделение труда, международная

торговля и ее регулирование, экономические проблемы.

2.6. БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА

Банк

-

это

финансовый

посредник,

осуществляющий

деятельность

по

приему

депозитов, кредитованию, организации расчетов, купле-продаже ценных бумаг.

Котова и Лискова

Виды банков:

А) Центральный банк

Б) Коммерческие банки

В) Специализированные банки:



Инвестиционные: консультирование и формирование инвестиционных пакетов

для клиентов;



ипотечные: ссуды под залог недвижимости;



внешнеторговые и др.: кредитование экспортных/импортных операций.

Г) Международные

банки:

Всемирный

банк,

Европейский

банк

реконструкции

и

развития и др, которые занимаются регулированием валютных и денежно-кредитных

отношений субъектов экономики на основе межгосударственных соглашений.

Центральный банк - это национальный банк, осуществляющий эмиссию денег и

являющийся центром финансово- кредитной системы страны.

Котова и Лискова

Основные цели деятельности Банка России

по Боголюбову Л. И.

•

защита и обеспечение устойчивости рубля

•

обеспечение стабильности и развитие национальной платежной системы

•

развитие и укрепление банковской системы России

•

обеспечение стабильности и развитие финансового рынка России

Основные функции Банка России:

по Котовой и Лисковой

•

эмиссия денег;

•

хранение золотовалютных резервов страны;

•

операции с золотом и иностранной валютой (по поручению правительства);

•

предоставление кредитов и выполнение расчетных операций для правительства;

•

аккумулирование и хранение резервов, кредитование коммерческих банков;

•

установление учетной ставки (ставки рефинансирования);

•

лицензирование и контроль деятельности финансовых организаций.

5

Чем не занимается ЦБ РФ:

•

не кредитует физических и юридических лиц (за исключением банков);

•

не осуществляет страхование;

•

не принимает вклады (депозиты) от населения.

КОММЕРЧЕСКИЕ БАНКИ

Коммерческий банк - кредитное учреждение, осуществляющее банковские операции

(расчетные, платежные операции, привлечение вкладов, предоставление ссуд, а также

посреднические операции).

Основные функции коммерческих банков:

по Котовой и Лисковой

•

стимулирование накоплений в хозяйстве (привлечение сбережений на депозиты);

•

кредитование частных лиц и организаций;

•

посредничество в платежах между субъектами экономики, операциях с ценными

бумагами.

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствует новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание №1.1

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют виды

финансовых институтов.

1) инвестиционный фонд; 2) коммерческий Банк; 3) артель; 4) страховая компания; 5)

фондовая Биржа; 6) некоммерческая организация

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под

которыми они указаны.

Ответ:________________________________

Задание № 1.2

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют

понятие «центральный банк».

1) эмиссия

денег;

2)

лицензирование

финансовых

организаций;

3)

установление

учётной ставки; 4) принятие законов; 5) открытие депозитов; 6) обесценение расчётов

правительства.

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под

которыми они указаны.

Ответ:____________________

Задание № 1.3

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к функциям

Центрального банка.

1) определение ставки рефинансирования; 2) ипотека; 3) денежная эмиссия;

4) установление курсов иностранных валют; 5) лизинг; 6) надзор за деятельностью

кредитных организаций.

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под

6

которыми они указаны.

Ответ:______________________

Задание № 1.4

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к функциям

Центрального банка.

1) эмиссия; 2) национализация; 3) учётная ставка процента; 4) амортизация; 5) норма

резервирования; 6) лицензирование

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под

которыми они указаны.

Ответ: ________________________

Задание № 1.5

Ниже приведён перечень функций, выполняемых банками. Все они, за исключением

двух, относятся к сфере деятельности коммерческих банков.

1) назначение учётной ставки; 2) покупка и продажа валюты; 3) продажа дорожных

чеков; 4) обслуживание счетов фирм; 5) осуществление монопольной эмиссии денег; 6)

открытие и обслуживание депозитов граждан.

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под

которыми они указаны.

Ответ:____________________________

Задание №5.1

Найдите в приведённом ниже списке функции центрального банка и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) эмиссия денег

2)

кредитование населения и фирм

3)

лицензирование коммерческих банков

4)

увеличение размера налогов

5) контроль над объёмом денежной массы

Ответ:________________________

Задание №5.2

Укажите в приведенном перечне основные функции коммерческого банка.

1) эмиссия денег

2)

выпуск ценных бумаг

3)

осуществление кредитных операций

4)

установление официального курса национальной валюты

5)

прием вкладов от граждан и юридических лиц

Ответ:________________________

Задание №5.3

Найдите в приведённом списке операции центрального банка. Запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) кредитование банков

2)

открытие депозитных вкладов

7

3)

эмиссия денег

4)

определение учётной ставки

5)

кредитование граждан

6)

приём коммунальных платежей

Ответ:________________________

Задание № 5.4

Выберите верные суждения о Центральном банке РФ.

1) Центральный банк РФ входит в структуру Правительства РФ

2)

имеет исключительное право на эмиссию денег

3)

предоставляет кредиты коммерческим банкам

4)

осуществляет надзор за деятельностью кредитных организаций

5)

обладает

правом

законодательной

инициативы

по

вопросам

финансового

регулирования Ответ:

Задание № 6.1

Установите соответствие между видом банка и банковскими функциями: к каждой

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

ФУНКЦИИ БАНКОВ

ВИДЫ БАНКОВ

A) денежная эмиссия

Б) кредитование предприятий

B) мобилизация

свободных

денежных

средств населения

Г) хранение золотовалютных резервов

Д)

расчетно-кассовое

обслуживание

клиентов

1) Банк России

2) Коммерческие банки

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Задание № 6.2

Установите соответствие между функциями и осуществляющими их банками: к

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из

второго столбца.

ФУНКЦИИ БАНКОВ

ВИДЫ БАНКОВ

A) осуществляют

кредитование

юридических лиц

Б) проводят эмиссию банкнот и монет

B) проводят

государственную

валютную политику

Г) регулируют деятельность кредитных

институтов

Д)

осуществляют

кредитование

физических лиц

1) Банк России

2) Коммерческие банки

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8

А

Б

В

Г

Д

Задание № 7.1

Сергей решил открыть своё дело и обратился в банк за предоставлением кредита на

приобретение

материалов.

Какие

ещё

функции

выполняют

коммерческие

банки?

Выберите из приведённого списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми

они указаны.

1) осуществление расчётов и платежей

2)

предоставление страховых услуг

3)

приём вкладов

4)

регулирование денежного обращения

5)

денежная эмиссия

6)

поддержка курса национальной валюты

Ответ:_________________________

Задание № 7.2

Центральный банк принял решение о приостановке деятельности коммерческого банка

«Прогресс»

в

связи

с

проводимыми

последним

рискованными

финансовыми

операциями. Какие ещё функции выполняет Центральный банк? Запишите цифры, под

которыми они указаны.

1)

принимает вклады населения

2)

осуществляет денежную эмиссию

3)

выдаёт кредиты предприятиям

4)

регулирует валютный курс

5)

проводит расчётно-кассовые операции

6)

кредитует банки

Ответ:_________________________

Задание № 7.3

Выберите из перечня функции, присущие только Центральному банку, и запишите

цифры, под которыми они указаны.

1)

проведение расчетов и платежей в хозяйстве

2)

посредничество

в

кредите

между

домохозяйствами

и

владельцами

свободных

денежных средств

3)

аккумуляция и мобилизация денежного капитала

4)

управление золотовалютными запасами страны

5)

поддержание устойчивости курса рубля

6)

осуществление денежной эмиссии Ответ:

2.7. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ БИЗНЕСА

Предприниматель - это человек, который на свои и/или заемные средства и на свой

риск создает фирму, чтобы, соединяя производственные ресурсы, изготавливать товары

и услуги, продажа которых принесет прибыль.

Котова, Лискова

9

Фирма - коммерческая организация, приобретающая факторы производства в целях

создания и продажи благ и получения на этой основе прибыли.

Котова, Лискова

ВНУТРЕННИЕ ИСТОЧНИКИ

Внутренние источники - фирма заработала финансовые средства в процессе своей

деятельности:

-

прибыль (нераспределенная) - разница между доходами и затратами.

-

амортизационные отчисления - исчисленный в денежном выражении износ

основных средств в процессе их применения, производственного использования.

ВНЕШНИЕ ИСТОЧНИКИ

Внешние источники - фирма привлекла денежные средства со стороны (от третьих

лиц) и/или из собственного капитала учредителей):

-

собственный капитал - денежные средства владельцев/учредителей фирмы;

-

кредиты, займы (в т.ч. облигации);

-

выпуск акций;

-

субсидии, гранты.

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствуют новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание №1.1

Ниже

приведён

перечень

терминов.

Все

они,

за

исключением

двух,

относятся

к

понятию «производитель».

1) фирма; 2) предпринимательство; 3) предложение; 4) инвестиции; 5) спрос;

6) потребление.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под

которыми они указаны.

Ответ:______________________________________

Задание № 5.1

Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) Наращивание

объёмов

внешнего

финансирования

бизнеса

повышает

степень

контроля собственника за предприятием.

2)

Наиболее распространённой формой финансирования является банковский кредит.

3)

Внутреннее финансирование бизнеса не сопряжено с дополнительными расходами,

связанными с привлечением капитала.

4)

К внутренним источникам финансирования бизнеса относится сдача в аренду

неиспользуемых активов фирмы.

5)

Финансирование частного бизнеса не может носить государственный характер.

Ответ:__________________________

10

Задание № 5.2

Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) К внутренним источникам финансирования бизнеса относят заемный капитал.

2)

Под финансированием понимается процесс образования капитала фирмы во всех

его формах.

3)

Внешнее

финансирование

всегда

обеспечивает

финансовую

независимость

предприятия.

4)

Внутреннее

финансирование

предполагает

использование

собственных

средств

фирмы.

5)

Акционирование позволяет фирме привлечь внешние средства.

Ответ:_________________________

Задание № 5.3

Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) Уровень

самофинансирования

предприятия

зависит

от

его

внутренних

возможностей.

2)

Прибыль фирмы рассматривается как внешний источник финансирования бизнеса.

3)

В

условиях рыночной экономики производственно-хозяйственная деятельность

фирм может осуществляться с привлечением заёмных средств.

4)

Источником

финансирования

предприятия

может

стать

выпуск

акций

и

их

размещение на бирже.

5) Финансирование

за

счёт

собственных

средств

упрощает

процесс

принятия

управленческих решений по развитию предприятия.

Ответ:_____________________

Задание № 5.4

Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) Совокупность форм и методов финансового обеспечения производства товаров и

услуг называют финансированием.

2)

Многие

предприятия

заинтересованы

в

долгосрочном

привлечении

заёмных

средств.

3)

При

выборе

источников

финансирования

осуществляется

прогнозирование

возможных изменений в составе активов и капитала предприятия.

4)

К

внешним

источникам

финансирования

бизнеса

относят

амортизационные

отчисления.

5)

Привлечение кредитов рассматривается как внутренний источник финансирования

бизнеса.

Ответ:________________________

Задание № 6.1

Установите соответствие между примерами и видами источников финансирования

бизнеса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую

позицию из второго столбца.

11

ПРИМЕРЫ

ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ

A) выпуск и продажа ценных бумаг

Б) чистая прибыль

B) привлечение инвестиций

Г) использование кредитов

Д) амортизационные отчисления

1) внутренние

2) внешние

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Задание № 6.2

Установите соответствие между примерами и видами источников финансирования

бизнеса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую

позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ

A) чистая прибыль фирмы

Б) государственный заказ

B) получение кредитов

Г) амортизационные отчисления

Д) выпуск и продажа ценных бумаг

1) внутренние

2) внешние

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Задание № 7.1

По окончании колледжа студент планирует открыть ИП. Найдите в приведенном

списке примеры трудностей, с которыми он может столкнуться при такой форме

организации бизнеса, и запишите цифры, под которыми они указаны

1) высокий риск вложения капитала

2) ограниченность свободы действий

3) ограниченность средств на рекламу

4) сложность управления предприятием

5) ограниченность средств для привлечения профессионалов

Ответ:______________________

Задание № 7.2

Алина

и

Сергей

составляют

бизнес-план

развития

своего

предприятия.

Что

из

перечисленного

они

могут

использовать

как

источники

финансирования

своего

бизнеса? Запишите цифры, под которыми эти источники.

1) совершенствование производственных технологий

2)

амортизационный фонд

3)

повышение производительности труда

4)

доходы от реализации продукции предприятия

5)

привлечение кредитов

12

6)

налоговые отчисления

Ответ:_______________________

Задание № 7.3

Василий решил создать коммерческую организацию. Какие первые шаги он должен для

этого предпринять? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) уплатить подоходный налог

2)

оформить учредительные документы

3)

подтвердить свою кредитоспособность

4)

пройти государственную регистрацию

5)

внести залоговую сумму

6)

выбрать организационно-правовую форму предприятия

Ответ:_______________________

Задание № 7.4

Решив заняться предпринимательской деятельностью, Сидоров выбрал в качестве

организационно-правовой формы статус индивидуального предпринимателя. Что из

приведённого в списке относится к преимуществам данного статуса?

1) упрощённый порядок ведения бухгалтерского учёта

2)

льготная система налогообложения

3)

полная имущественная ответственность по обязательствам

4)

отсутствие компаньонов по бизнесу

5)

свободное использование выручки

6)

обязательная государственная регистрация

Ответ:_____________________

Задание № 7.5

Администрация завода решила оптимизировать фонд оплаты труда на предприятии.

Какие варианты оптимизации фонда заработной платы могут быть использованы

администрацией предприятия?

1) перевод части работников на сдельную систему оплаты труда

2)

отмена ежегодных оплачиваемых отпусков

3)

отмена премиальных выплат руководящим сотрудникам

4)

прекращение перечисление средств в Пенсионный Фонд

5)

установление по соглашению с работниками режима неполного рабочего времени

6)

введение штрафов за дисциплинарные проступки.

Ответ:_________________________

Задание №9.6

Иван составляет бизнес-план развития своего предприятия. Что из перечисленного

ниже

он

может

использовать

как

источники

финансирования

бизнеса?

Запишите

цифры, под которыми они указаны.

1) привлечение кредитов

2)

налоговые отчисления

3)

прибыль от реализации продукции предприятия

13

4)

средства амортизационного фонда

5)

выпуск и размещение акций предприятия

6)

повышение производительности труда

Ответ ____________________

2.8. ЦЕННЫЕ БУМАГИ

Ценными бумагами являются документы, соответствующие установленным законом

требованиям и удостоверяющие обязательственные и иные права, осуществление или

передача

которых

возможны

только

при

предъявлении

таких

документов

(документарные ценные бумаги).

ст. 142 ГК РФ

Виды ценных бумаг:

(по Гражданскому кодексу РФ)

•

акция

•

вексель

•

закладная

•

инвестиционный пай

•

коносамент

•

облигация

•

чек

•

и иные

(более подробная информация для интересующихся содержится в главе 7 Гражданского кодекса РФ).

Акция - это ценная бумага, выдаваемая инвестору в обмен на полученные от него для

развития фирмы денежные средства и подтверждающая его права как совладельца

имущества и будущих доходов фирмы

(Котова, Лискова).

Облигация - это ценная бумага, удостоверяющая, что ее владелец одолжил некоторую

сумму денег фирме, муниципалитету или государству, выпустившим облигацию, и

имеет право через определенное время получить обратно вложенные деньги и премию,

величина которой фиксируется при продаже облигации

(Котова, Лискова).

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствуют новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание №1.1

Ниже

приведён

перечень

терминов.

Все

они,

за

исключением

двух,

относятся

к

понятию «деньги».

1)ликвидность; 2) цена; 3) товар; 4) инфляция; 5) специализация; 6) натуральный обмен

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под

которыми они указаны.

Ответ:_____________________________

Задание № 1.2

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам ценных

бумаг.

14

1) вексель; 2) облигация; 3) акция; 4) дивиденды; 5) чек; 6) процент

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под

которыми они указаны.

Ответ:____________________

Задание № 5.1

Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) В ценных бумагах заключены определённые имущественные права.

2)

Ценные бумаги являются объектом купли-продажи.

3)

Все ценные бумаги являются законным платёжным средством.

4)

Ценные бумаги могут существовать только в формах, определённых законом.

5)

Правом

выпуска

ценных

бумаг

обладают

исключительно

государство,

муниципальные образования и юридические лица.

Ответ:___________________________

Задание № 5.2

Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) Различают ценные бумаги именные и на предъявителя.

2)

Вексель

представляет

собой

свидетельство

о

денежном

вкладе

в

банке

с

обязательством

банка

о

возврате

этого

вклада

и

процентов

по

нему

через

установленный срок.

3)

В соответствии с ГК РФ ценной бумагой называют любой документ, выпускаемый

государством.

4)

Ценная бумага, удостоверяющая владение долей в капитале предприятия и дающая

права на получение части прибыли предприятия, называется акцией.

5)

Облигация даёт владельцу право требовать её погашения в установленные сроки.

Ответ:________________

Задание № 5.3

Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они

указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Ценная бумага - это документ, удостоверяющий определённые имущественные

права.

2)

В ценной бумаге всегда указывается имя владельца.

3)

Ценная бумага может быть объектом купли-продажи.

4)

Физические лица не могут выпускать ценные бумаги.

5)

Ценные бумаги могут существовать как в бумажной, так и в электронной форме.

Ответ:________________________

Задание № 6.1

Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

15

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ВИДЫ

ЦЕННЫХ

БУМАГ

A) ценная

бумага,

закрепляющая

право

её

держателя

на

получение

от

эмитента

в

предусмотренный

ею

срок

номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от

этой стоимости или имущественного эквивалента

Б)

ценная

бумага,

в

которой

содержится

распоряжение

плательщика своему банку уплатить получателю указанную в

ней сумму денег в течение срока ее действия

B) держатель

этой

ценной

бумаги

имеет

право

на

часть

имущества, остающегося после ликвидации предприятия.

Г) денежный документ, удостоверяющий внесение средств на

определенное время, имеющие обычно фиксированную ставку

процента

Д) ценная бумага, из суммы номиналов которой складывается

уставный капитал коммерческой организации

1) акция

2) облигация

3) сберегательный

сертификат

4) чек

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Задание № 6.2

Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ

A) предоставляет

право

на

участие

в

управлении

компанией

Б) является долевой бумагой

B) предполагает выплату фиксированного процента

Г) имеет ограниченный срок обращения

Д)

предоставляет

право

на

безусловный

возврат

номинальной стоимости по истечении срока

1) акция

2) облигация

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Задание № 7.1

Финансовый

консультант

объясняет

своему

клиенту

отличия

привилегированных

акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными

акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите

цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.

1) Эти акции по общему правилу дают право на участие в управлении компанией.

2) Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.

3)

Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в

твердой

денежной

сумме

или

в

процентах

к

номинальной

стоимости

привилегированных акций.

16

4)

Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в

случае ее банкротства.

5)

Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая

прибыль акционерного общества за текущий год.

6)

Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по

истечении срока погашения.

Ответ:__________________

Задание № 7.2

Учащиеся

социально-экономического

профиля

проводят

семинар

«Акционерные

общества

в

современной

экономике».

Одно

из

выступлений

касается

статуса

обыкновенной акции. Что из перечисленного ниже должно быть отмечено в этом

выступлении? Запишите цифры в порядке возрастания, под которыми указаны верные

положения.

1) дает право на участие в управлении фирмой

2)

дает право на получение фиксированного дивиденда

3)

дает первоочередное право на получение имущества фирмы в случае ее банкротства

4)

дает право на безусловный возврат ее номинальной стоимости по истечении срока

погашения

5)

дает право на получение нефиксированных дивидендов в случае соответствующих

решений

6)

является долевой ценной бумагой

Ответ ____________________

Задание № 7.3

Что из перечисленного относится к свойствам акции как ценной бумаги? Запишите

цифры, под которыми эти свойства указаны.

1) Доступна для гражданского оборота

2)

призвана поддерживать стабильность национальной валюты

3)

подтверждает участие в бизнесе

4)

наделяет владельца правом на получение дивидендов

5)

выпускается на ограниченный срок

6)

носит долговой характер

Ответ:__________________

Задание № 7.4

Пётр Фёдорович вкладывает свои сбережения в приобретение различных ценных

бумаг.

Найдите

в

приведённом

ниже

списке

ценные

бумаги,

которые

он

может

приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) Инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда

2)

договор о страховании имущества

3)

банкноты

4)

купоны

5)

облигации

6)

акции

17

Ответ:____________________

2.10. ИНФЛЯЦИЯ

Инфляция - процесс повышения общего уровня цен в стране, ведущий в итоге к

снижению покупательной способности.

Котова, Лискова

Виды инфляции

по Котовой и Лисковой

Выделяемые в зависимости от причин

Инфляция

спроса

-

дефицит

на

товарном

рынке:

спрос

на

товары

превышает

предложение, что вызывает рост цен.

Инфляция затрат - цены растут в силу удорожания факторов производства: растут

затраты

на

производство,

растут

цены

товаров,

работники

требуют

повышения

зарплаты, т.е. труд дорожает и т.д.

Выделяемые в зависимости от размера

Ползучая - среднегодовое повышение цен не более 3-5%.

Галопирующая -10-50% в год или немного выше.

Гиперинфляция - ежемесячный, в течение трех-четырех месяцев, рост цен свыше 50%,

полная дезорганизация экономики.

Антиинфляционные меры

по Котовой и Лисковой

•

сокращение бюджетного дефицита (обычно за счет социальных расходов);

•

сдерживание эмиссии денег;

•

политика регулирования цен и доходов, замораживание роста зарплат, пенсий;

•

общеэкономические меры стабилизации и стимулирования деловой активности,

совершенствования налоговой политики и др

Последствия инфляции

по Котовой и Лисковой

•

обесцениваются сбережения, снижается уровень жизни населения;

•

нарушаются хозяйственные связи, сокращается производство и занятость;

•

у фирм, банков нет средств для реализации крупных проектов, долгосрочных

инвестиций;

•

может произойти переход на бартерные расчеты, т.е. натурализация обмена;

•

дополнительно - обесцениваются кредиты.

18

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствуют новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание № 5.1

Найдите в приведённом ниже списке меры, способствующие снижению инфляции, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) увеличение расходов государства на социальные программы

2)

закрытие убыточных предприятий

3)

изъятие «лишних» денег центральным банком

4)

отказ от повышения зарплат и пенсий

5)

переход на натуральный обмен вместо денежного

Ответ:________________________________

Задание № 5.2

Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.

2)

Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.

3)

Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.

4)

Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.

5)

К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников.

Ответ:______________________

Задание № 5.3

Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) В

периоды

высокой

инфляции

повышается

покупательная

способность

национальной валюты

2)

Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными

инвестициями.

3)

От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции ниже процента

по депозитам.

4)

Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего

уровня цен в стране.

5)

Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфляцию.

Ответ:_____________________

Задание № 5.4

Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) Эмиссия денег является наиболее эффективным методом снижения инфляции.

2)

Инфляцией называют резкое снижение цен на все товары.

3)

Одна из причин инфляции связана с сокращением производства и сохранением

прежнего объема денежной массы в стране.

4)

В

зависимости

от

причин

различают

инфляцию

спроса

и

инфляцию

затрат

(предложения).

19

5)

Опасность инфляции состоит в том, что обесцениваются сбережения, снижается

уровень жизни населения.

Ответ:____________________

Задание № 5.5

Выберите верные суждения об инфляции и её последствиях и запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего

уровня цен в стране.

2)

В период инфляции покупательная способность национальной валюты снижается.

3)

От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает

процент по депозитам.

4)

В

период

высокой

инфляции

возрастает

объём

инвестиций

в

долгосрочные

инновационные проекты.

5)

Экономисты рассматривают дефицит товаров как один из видов инфляции.

Задание № 5.6

Выберите верные суждения о видах инфляции и запишите цифры, под которыми они

указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Устойчивую

долговременную

тенденцию

к

росту

цен

в

экономике

страны,

вызванную удорожанием факторов производства, называют инфляцией издержек.

2)

Среднегодовое

повышение

цен

не

более

чем

на

3—5%

в

год

характеризует

гиперинфляцию.

3)

Ползучая инфляция — вид инфляции, для которого характерен устойчивый, в

течение нескольких месяцев, рост цен свыше 50 %, приводящий к дезорганизации

экономики.

4)

Сокращение

производства

и

рост

безработицы

относятся

к

последствиям

гиперинфляции.

5)

Дефицитом на товарном рынке обусловлено возникновение инфляции спроса.

Ответ:____________________

Задание № 5.7

Выберите верные суждения о дефляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Дефляция — это ситуация уменьшения денежной массы и снижения общего уровня

цен.

2)

При дефляции увеличивается реальная стоимость денег.

3)

Следствием дефляции является сокращение объёмов производства.

4)

Одной

из

причин

дефляции

является

увеличение

потребительских

расходов

населения.

5)

В рыночной экономике дефляция, как правило, свидетельствует об экономическом

подъёме.

Ответ:______________________

Задание № 5.8

Выберите в приведённом списке верные суждения об инфляции и запишите цифры, под

20

которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Позитивным последствием сокращения уровня инфляции является рост занятости

населения.

2)

Инфляция предложения характеризуется увеличением издержек производства.

3)

Скрытая инфляция возникает при неизменных розничных ценах на товары и услуги

и одновременном росте денежных доходов населения.

4)

Повышение номинальной заработной платы может быть источником инфляции.

5)

Одной из форм борьбы с инфляцией является дополнительная эмиссия.

Ответ:________________________

Задание № 7.1

В стране N отмечается рост инфляции. Какие факторы из перечисленных ниже могли

этому способствовать? Цифры укажите в порядке возрастания.

1) сокращение объёмов потребительского кредитования

2)

снижение курса национальной валюты

3)

рост безработицы

4)

дополнительная эмиссия денег для покрытия возросших государственных расходов

5)

снижение темпов роста ВВП

6)

значительный рост средней заработной платы в стране

Ответ _____________________________

Задание № 7.2

В

стране

N

в

течение

двух

лет

отмечается

дефляция.

Какие

из

перечисленных

обстоятельств могли к ней привести? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) снижение потребительских расходов и рост накоплений населения

2)

падение объёмов промышленного производства

3)

сокращение расходной части государственного бюджета

4)

понижение курса национальной валюты

5)

снижение ключевой ставки Центрального банка

6)

сокращение объёма выдаваемых банками кредитов

Ответ:____________________________

2.15. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

Мировая экономика - в широком смысле - совокупность всех национальных экономик

мира

(Котова, Лискова).

Мировая экономика - в узком смысле - совокупность тех отраслей национальных

экономик,

которые

непосредственно

задействованы

во

внешнеэкономических

отношениях

(Котова и Лискова).

Международные экономические отношения включают:

•

международную миграцию рабочей силы;

•

мировую торговлю;

21

•

международное движение капитала;

•

международную торговлю зданиями;

•

международные валютные отношения

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствуют новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание № 1.1

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием

экономическая глобализация.

1) фондовые биржи; 2) сепаратизм; 3) локальная цивилизация; 4) мировые рынки;

5)

транснациональные корпорации; 6) международное разделение труда

Ответ:____________________

Задание № 5.1

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми

они указаны.

1) Мировые

цены

на

многие

сырьевые

товары

директивно

устанавливаются

межгосударственными организациями.

2)

Открытие

внутренних

рынков

для

иностранных

производителей

способствует

снижению доходов всех торгующих фирм.

3)

Открытие

внутренних

рынков

для

иностранных

производителей

способствует

усилению конкуренции между участниками рынка.

4)

Мировой

экономикой

называют

совокупность

тех

отраслей

национальных

экономик,

которые

непосредственно

задействованы

во

внешнеэкономических

отношениях.

5)

Открытие внутренних рынков для иностранных производителей может усилить

зависимость

экономики

от

импортных

товаров,

создать

угрозу

безопасности

государства.

Ответ:_____________________

Задание № 5.2

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми

они указаны.

1) Экономическая

политика

государства,

целью

которой

является

защита

отечественных

производителей

от

иностранной

конкуренции,

называется

либерализмом.

2)

Открытие

внутренних

рынков

для

иностранных

производителей

способствует

снижению доходов всех торгующих фирм.

3)

Мировым рынком называют совокупность рыночных отношений между странами

на основе международного разделения труда.

4)

Инструментами протекционизма являются таможенные тарифы и пошлины, квоты

на ввоз определённых товаров.

5)

Открытие

внутренних

рынков

для

иностранных

производителей

способствует

расширению выбора потребителей.

Ответ:___________________________

22

Задание № 5.3

Выберите верные суждения о международном разделении труда и запишите цифры, под

которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Международное разделение труда сложилось на индустриальной стадии развития

общества.

2)

Международное разделение труда замедлилось с развитием НТР.

3)

Предпосылкой международной специализации являются климатические условия

страны и её географическое положение.

4)

Для международной торговли характерен обмен исключительно товарами.

5)

Национальные

экономики

взаимодействуют

между

собой

при

помощи

внешнеэкономических связей.

Ответ:____________________

Задание № 5.4

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми

они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Открытие

внутренних

рынков

для

иностранных

производителей

способствует

усилению конкуренции между участниками рынка.

2)

Продажу за границу товаров и услуг называют импортом.

3)

Субъектами

мировой

экономики

являются

национальные

хозяйства,

транснациональные корпорации, международные интеграционные объединения.

4)

Открытие

внутренних

рынков

для

иностранных

производителей

способствует

снижению доходов всех торгующих фирм.

5)

Под сальдо торгового баланса понимают разность между стоимостью экспорта и

импорта за определённый период.

Ответ:____________________

Задание № 5.5

Выберите в приведённом списке верные суждения о мировой экономике и запишите

цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) В основе функционирования мировой экономики лежит международное разделение

труда.

2)

Сальдо

торгового

баланса

-

это

разница

между

импортом

и

экспортом

за

определённый период.

3)

Государственное регулирование внешней торговли осуществляется исключительно

тарифными методами.

4)

Международные экономические отношения осуществляются в форме валютно-

кредитных отношений.

5)

К предпосылкам международной специализации относятся природные условия.

Ответ:___________________

Задание № 7.1

Чтобы не уступить рынок японским производителям, американские автомобильные

компании «Дженерал Моторе», «Форд» и «Крайслер» стали усиленно работать над

повышением

качества

своих

машин.

Какие

экономические

явления

могут

быть

23

проиллюстрированы данной ситуацией? Запишите цифры в порядке возрастания, под

которыми эти явления указаны.

1) факторы производства

2)

конкуренция

3)

олигополия

4)

специализация

5)

инфляция

6)

стагнация

Ответ:______________________

Задание № 7.2

В

Канаде

и

Австралии

много

земли,

а

население

рассредоточено

на

больших

пространствах.

В

связи

с

этими

условиями

здесь

возникли

фирмы,

которые

выращивают и поставляют на мировой рынок пшеницу, кормовые культуры и крупный

рогатый скот. Они заботятся о заключении наиболее выгодных сделок. О каких

процессах, происходящих в названных странах, свидетельствует приведенный пример?

Запишите цифры, под которыми указаны эти процессы.

1) инфляции

2)

специализации

3)

монополизации

4)

конкуренции

5)

информатизации

6)

девальвация

Ответ:______________________

Задание № 7.3

Страны с тёплым, влажным климатом, такие как Бразилия и Колумбия, находят

выгодным выращивать и поставлять на мировой рынок кофе. Бразилия лидирует по

производству кофейных зерен, поэтому любой погодный катаклизм в этой стране

всегда резко сказывается на динамике цен на кофе. На фоне сильнейшей засухи в

Бразилии 2014 года сорт арабика подорожал самыми быстрыми темпами за последние

10 лет. Какие экономические явления можно проиллюстрировать данной ситуацией?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) инфляция

2)

конкуренция

3)

специализация

4)

монополизация

5)

информатизация

6)

гуманизация

Ответ:_______________

Задание № 7.4

Япония,

где

земля

—

достаточно

дефицитный

ресурс,

но

зато

имеется

высококвалифицированная рабочая сила, производит и поставляет на мировой рынок

видеокамеры, автомобили и электронику. В последние годы мировой рынок всё более

явно ощущает воздействие растущей индустрии электроники в Корее и США. Какие

24

явления иллюстрирует данная ситуация? Запишите цифры, под которыми эти явления

указаны.

1) инфляцию

2)

конкуренцию

3)

монополизацию

4)

специализацию

5)

информатизацию

6)

дифференциацию

Ответ:__________________

Задание № 7.5

Правительство

страны

Z

в

экономической

сфере

придерживается

политики

фритредерства.

Выберите

из

предложенного

списка

черты,

характерные

для

экономического развития страны Z. Запишите цифры в порядке возрастания, под

которыми они указаны.

1) Рынок страны Z насыщен недорогими, качественными импортными товарами.

2)

В стране Z существуют квоты на импортную продукцию.

3)

Правительством страны Z установлены высокие пошлины на импортные товары.

4)

Отказ от выделения субсидий для местных сельхозпроизводителей.

5)

В стране Z наблюдается дефицит практически на все потребительские товары.

6)

Открываются

филиалы

иностранных

компаний,

предоставляя

дополнительные

рабочие места.

Ответ:_______________________

Задание № 7.6

Правительство страны Z обсудило целесообразность вступления государства в ВТО.

Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в стране Z

проводится

протекционистская

экономическая

политика?

Запишите

цифры,

под

которыми они указаны.

1) В стране Z были выделены субсидии сельскохозяйственным производителям.

2)

В стране Z был принят профицитный государственный бюджет.

3)

Правительством

страны

Z

был

установлен

режим

наибольшего

благоприятствования в торговле в отношении приграничных государств.

4)

В стране Z были повышены пошлины на ввоз импортной бытовой техники.

5)

В стране Z была разработана программа по локализации сборки автомобилей

выпускаемых иностранными производителями.

6)

Центральным банком страны Z была снижена ключевая ставка.

Ответ:______________________

ОТВЕТЫ «Экономика»

2.6. БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА

1.1

36

1.2

45

1.3

25

1.4

24

25

1.5

15

5.1

135

5.2

235

5.3

134 1

5.4

234

6.1

12212

6.2

21112

7.1

13

7.2

246

7.3

456

2.7. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ БИЗНЕСА

1.1

56

5.1

234

5.2

245 |

5.3

1345

5.4

123

6.1

21221

6.2

12212

7.1

135

7.2

245

7.3

246

7.4

125

7.5

135

7.6

1345

2.8. ЦЕННЫЕ БУМАГИ 2.10 ИНФЛЯЦИЯ

1.1

56

5.1

34

5.1

124

5.2

13

5.2

145

5.3

24

5.3

135

5.4

345

6.1

24131

5.5

123

6.2

22111

5.6

145

7.1

234

5.7

123

7.2

156

5.8

234

7.3

134

7.1

246

7.4

156

7.2

136

2.15. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

1.1

23

7.1

234

5.1

345

7.2

24

5.2

345

7.3

23

5.3

135

7.4

24

5.4

135

7.5

146

5.5

145

7.6

145

26

Блок-модуль 3. «СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»

Сложные вопросы для сдающих ЕГЭ в разделе «СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»



межнациональные отношения;



этносоциальные конфликты, пути их разрешения;



конституционные основы национальной политики в Российской Федерации.

3.5.

МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ

ОТНОШЕНИЯ;

ЭТНОСОЦИАЛЬНЫЕ

КОНФЛИКТЫ, ПУТИ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ

Межнациональные (межэтнические) отношения - это отношения между этническими

общностями, охватывающие все сферы общественной жизни.

Уровни межнациональных отношений:

1)

взаимодействие народов

2)

межличностные отношения людей, принадлежащих к разным этносам

Межнациональные отношения могут быть дружественными, взаимоуважительными

(сотрудничество) либо враждебными (конфликт).

Этносоциальные

конфликты

-

это

состояние

взаимных

претензий,

открытого

противостояния этносов друг другу, имеющее тенденцию к нарастанию противоречий

вплоть до вооруженных столкновений.

Типы этносоциальных конфликтов:

(по Котовой и Лисковой)

•

государственно-правовой:

стремление этноса к собственной государственности (сепаратизм);

•

социальной-психологический: изменение образа жизни, нарушение прав человека;

•

этнотерриториальный: определение территории проживания этноса;

•

этнодемографический: защита прав «коренной» национальности, ограничения для

«пришлых».

Способы мирного сотрудничества

Этническое смешивание: разные этнические группы стихийно смешиваются между

собой

на

протяжении

многих

поколений

и

в

результате

образуют

одну

нацию.

Происходит это обычно через межнациональные браки.

Этническое поглощение (ассимиляция): представляет собой почти полное растворение

одного народа (иногда нескольких народов) в другом. Истории известны мирные и

военные формы ассимиляции.

Создание

многонационального

государства

(культурный

плюрализм),

в

котором

соблюдаются права и свободы каждой народности и нации.

Пути разрешения межнациональных конфликтов:

•

предупреждение конфликтов;

•

использование экономических рычагов для нормализации ситуации;

•

применение широкого спектра санкций;

•

организация международных структур для мирного разрешения споров.

27

3.6 КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В РФ

Национальная

политика

-

целенаправленная

деятельность

государства

по

регу-

лированию

взаимоотношений

между

этносами

и

нациями,

закрепленная

в

соответствующих политических документах и юридических актах, содержащая цели,

принципы, основные направления этой деятельности и систему мер по ее реализации.

Основные принципы национальной политики:

•

равенство

прав

и

свобод

человека

и

гражданина

независимо

от

его

расы,

национальности, языка;

•

запрещение любых

форм

ограничения

прав граждан

по признакам социальной,

расовой, национальной, языковой и религиозной принадлежности;

•

равноправие

всех

субъектов

Российской

Федерации

во

взаимоотношениях

с

федеральными органами государственной власти;

•

гарантия прав коренных малочисленных народов;

•

право

каждого

гражданина

определять

и

указывать

свою

национальную

принадлежность без всякого принуждения;

•

запрещение

деятельности,

направленной

на

подрыв

безопасности

государства,

возбуждение социальной, расовой, национальной и религиозной розни, ненависти либо

вражды;

•

государственный

статус

русского

языка

и

право

республик

устанавливать

свои

государственные языки.

Национальная политика в РФ является демократичной, это значит, что она основана

на

уважительном отношении к людям,

которые представляют любую

этническую

общность.

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствуют новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание № 1.1

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с

понятием «права народов».

1)Культурная самобытность, 2) дискриминация, 3) самоидентификация,

4) самоопределение, 5) культурное наследие, 6) расизм

Найдите и запишите ДВА термина, не связанных с понятием «права народов».

Ответ:__________________________

Задание № 8.1

Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Один

из

способов

предотвращения

межнациональных

конфликтов

в

демократическом обществе — компактное расселение людей одной национальности в

пределах многонационального государства.

2)

Этническими общностями являются племена, народности, нации.

28

3)

Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие

культурных связей между народами.

4)

Все этнические общности обязательно имеют свою государственность.

5)

Один

из

способов

предотвращения

межнациональных

конфликтов

в

демократическом обществе — обеспечение прав и свобод всех граждан независимо от

их национальной принадлежности

Ответ:_______________________

Задание № 9.1

Международная организация проводила в странах Y и Z опрос совершеннолетних

граждан. Им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, необходимо сделать, чтобы

избежать

межнациональных

конфликтов?».

Результаты

опроса

(в

%

от

числа

отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы; которые можно сделать на основе диаграммы,

и запишите цифры, под которыми они указаны

1) Большинство опрошенных в каждой из стран считают необходимым отказаться от

насилия и принуждения.

2)

Доля

тех,

кто

считает,

что

для

избежания

межнациональных

конфликтов

необходимо научиться понимать друг друга, среди жителей страны Z меньше, чем

среди жителей страны Y.

3) Большинство

опрошенных

в

стране

Z

считают,

что

для

избежания

межнациональных конфликтов прежде всего необходимо уважать права и свободы.

4) Среди

жителей

страны

Z

мнение

о

необходимости

отказаться

от

насилия

и

принуждения более популярно, чем мнение о необходимости научиться понимать друг

друга.

5) Тех, кто демонстрирует отсутствие интереса к данной проблеме, в стране Z меньше,

чем в стране Y.

Ответ:______________________________

Задание 9. 2

В ходе социологического опроса мужского и женского населения страны Z был задан

вопрос: «Как Вы оцениваете в настоящее время свою социальную защищённость?»

Полученные результаты ( в % от числа о прошенных) представлены в виде таблицы.

29

Вариант ответа

Мужчины (%)

Женщины (%)

Полностью социально защищён (а)

9,7

5

Недостаточно социально защищён (а)

64,3

43,2

Вообще социально не защищён (а)

18

36,8

Затрудняюсь ответить

8

15

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы,

и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Женщины в

большей степени, чем мужчины, считают,

что они недостаточно

социально защищены.

2) Полноценной социальную защиту называет примерно десятая часть опрошенных

мужчин.

3) Принимавшие участие в опросе женщины в большей степени, чем мужчины, уверены

в том, что социальная защита отвечает всем необходимым требованиям.

4) Более половины опрошенных мужчин считают, что социальная защита недостаточна.

5) Больший процент принимавших участие в опросе женщин, чем мужчин, не смогли

чётко сформулировать свою позицию.

Ответ:______________________________

Задание 9. 3

В ходе социологических опросов граждан страны Z, проводившихся в 2003 и 2013 гг.,

им задавали вопрос: «В чём, на ваш взгляд, должна заключаться поддержка семьи

государством?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в

таблице.

Варианты ответа

2003 г.

2013 г.

Выплаты регулярных денежных пособий на содержание детей

40

25

Поддержка молодых семей

в приобретении жилья

25

20

Развитие сети дошкольных учреждений

25

35

Создание рабочих мест в регионах

10

20

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) В 2003 г. большая часть опрошенных, чем в 2013-м, нуждалась в выплате регулярных

денежных пособий.

2) Четверть опрошенных в 2003 г. считала, что государство должно помогать молодым

семьям в приобретении жилья.

30

3) Равные доли опрошенных в 2003 г. считали, что государство должно помогать в

покупке жилья и развитии сети дошкольных учреждений.

4) Примерно треть опрошенных в 2013 г. указывала на особую важность создания

рабочих мест в регионах.

5) Более половины опрошенных в 2013 г. заявили о необходимости развития сети

дошкольных учреждений.

Ответ ________________

Задание № 19.1

Назовите две тенденции в развитии современных межнациональных отношений и

проиллюстрируйте примером каждую из них.

Задание № 19.2

Назовите три основных направления национальной политики РФ и проиллюстрируйте

их на примерах.

Задание № 22.1

Сикхи в Индии, тамилы в Шри-Ланке, баски в Испании выступают за создание

собственных государств, и межнациональный конфликт в этих странах вылился в

многолетнее

кровавое

вооруженное

противостояние

Что

явилось

причиной

межнациональных конфликтов в этих странах? Назовите любые две иные причины

межнациональных конфликтов.

Задание № 22.2

К какой тенденции развития межнациональных отношений можно отнести проведение

международного фестиваля молодежи? Приведите любые два других примера этой

тенденции развития межнациональных отношений. (Каждый пример должен быть

сформулирован развёрнуто).

Задание №24.1

Используя

обществоведческие

знания,

составьте

сложный

план,

позволяющий

раскрыть по существу тему «Нации и межнациональные отношения в современном

мире». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более

детализированы в подпунктах.

Задание №24.2

Используя

обществоведческие

знания,

составьте

сложный

план,

позволяющий

раскрыть по существу тему «Принципы национальной политики РФ». План должен

содержать не

менее трех пунктов, из которых

два или более

детализированы в

подпунктах.

31

ОТВЕТЫ

1.1

26

8.1

235

9.1

234

9.2

245

9.3

123

Пояснение (задание № 19.1)

1) Межнациональная интеграция. Например, с конца XX века среди европейских стран

проходят процессы экономической и политической интеграции, в результате которых

образовался

и

стал

расширяться

Европейский

Союз,

который

объединяет

27

государств;

2)

Межнациональная дифференциация. Например, Каталония стремится выйти из

состава Испании, добиться суверенитета и политической независимости;

Пояснение (задание № 19.2)

Могут быть указаны такие направления национальной политики как: защита коренных

народов, свободный выбор культурной и этнической принадлежности, защита культур

и языков народов, проживающих на отдельных территориях и другие направления,

указанные в Конституции и реализуемые властью РФ.

Пояснение (задание № 22.1)

1) указание на то, что причиной межнациональных конфликтов в названных странах

стало стремление отдельных народов к политической независимости (сепаратизм);

2) другие причины, например:

- требование культурной автономии;

- борьба за подлинное равноправие.

Пояснение (задание № 22.2)

1)

указание на то, что приведенный пример отражает тенденцию межнациональной

интеграции;

2) другие примеры проявления данной тенденции, допустим:

-

создание международных экономических и

политических союзов: Европейская

Ассоциация свободной торговли (ЕАСТ),

Европейский Союз (ЕС), организация Североатлантического договора (НАТО) и др.;

-

создание международных культурных центров в различных государствах: (Центр

международного образования, Центр латиноамериканской культуры и др.).

Пояснение (задание № 24.1)

1. Понятие нация

А) как этническая общность;

Б) как общегражданская общность.

2.

Признаки нации:

А) общая историческая память;

Б) национальное самосознание;

32

В) национальные интересы;

Г) единство языка и т.д.

3.

Этническое многообразие современного мира:

А) русские;

Б) вьетнамцы;

В) французы и т.д.

4.

Межнациональные отношения в современном мире:

А) интеграция и сближение народов (Европейский союз; США; Канада и т.п.);

Б) межнациональные конфликты и пути их преодоления;

В) толерантность, гуманизм, культура

межнациональных отношений

как средства

преодоления национальных конфликтов;

Пояснение (задание № 24.2)

1.

Понятие "Национальная политика"

2.

Принципы национальной политики

А)

равенство народов

Б)

свобода выбора культурной и этнической принадлежности

В)

равенство культур

Г)

защита коренных народов и другие принципы

3.

Направления реализации национальной политики

А)

создание условий для защиты малочисленных и коренных народов

Б)

охрана национальных культур

В)

создание условий для фактического равенства народов и культур

Г)

непрепятствование и содействие продвижении культур малочисленных народов и

тд.

33

Блок-модуль 4. «ПОЛИТИКА»

Сложные вопросы для сдающих ЕГЭ в разделе «ПОЛИТИКА»

•

сущность, субъекты и этапы политического процесса;

•

типы политических процессов;

•

сущность и типология политического лидерства, функции политического лидера;

•

избирательный процесс и избирательные системы.

4.11 ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

Политический процесс включает в себя совокупность действий реализующих свои

политические цели и интересы индивидов, групп, политических институтов, которые в

конечном счете обеспечивают формирование и изменение политической системы.

Субъекты политического процесса:

•

государство;

•

социальные, этнические, конфессиональные группы;

•

политические институты;

•

граждане как индивиды;

•

граждане как совокупность избирателей (электорат).

Этапы принятия политического решения

(По Котовой, Лисковой)

Этап

Содержание

Участники

Подготовительный

Формируется

круг

проблем,

которые

необходимо

решать

политическими

средствами.

Обладание

властью

проявляется на этом этапе в способности

включать

те

или

иные

проблемы

в

политический

контекст или

удерживать

их вне сферы политики.

Формальные и неформальные

объединения

политиков,

экспертов,

политические

партии,

государственные

органы и должностные лица,

СМИ.

Принятие решений

Формулируются

долгосрочные

и

краткосрочные

декларативные

и

фактические

цели

политического

развития.

С

учетом

различных

обстоятельств

разрабатываются

альтернативные

варианты

действий

для

достижения необходимых результатов и

делается

выбор

оптимального

политического режима проблемы

Определенные

индивиды

(должностные

лица

государства,

политики),

формальные и неформальные

объединения

политиков,

политические партии.

Реализация

политических

решений

Принятые

решения

облекаются

в

правовую форму, определяются их адрес и

круг лиц, организаций, ответственных за

их

исполнение.

Осуществляются

административные

мероприятия

для

воплощения в жизнь принятых решений.

Органы

власти

различного

уровня,

правоохранительные

органы, социальные группы,

политическая оппозиция.

34

ТИПОЛОГИЗАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ:

по Боголюбову Л.Н.

Критерии

классификации:

сфера

действия,

продолжительность

и

значимость

для

общества, публичность.

А)

по сфере действия:

•

внешнеполитические процессы - определяются интересами и целями субъектов

мировой политики;

•

внутриполитические процессы - связаны с типом государственного устройства,

характером политических режимов, типом лидерства, составом правящей элиты;

Б) по степени открытости:

•

публичные - интересы участников процесса проявляются совершенно открыто;

•

непубличные - связаны со скрытыми действиями участников, направленными на

изменение соотношений сил и достижение собственных целей.

В) в зависимости от временных характеристик:

•

долговременные

- формирование государств, переход

от

одной политической

системы к другой, становление институтов демократии и тд.;

•

непродолжительные - избирательные кампании, митинги, шествия, пикетирования

или блокирование деятельности органов государственной власти и управления;

Г) в зависимости от характера общественных перемен:

•

избирательный процесс;

•

революция;

•

контрреволюция;

•

реформа;

•

восстание;

•

мятеж;

•

политическая кампания;

•

прямое действие в политике.

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствуют новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание №10.1

Найдите в приведенном ниже списке позиции, характеризующие отличительные черты

мажоритарной избирательной системы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) государство делится на избирательные округа

2)

избиратели голосуют за личность кандидата

3)

государство представляет собой единый избирательный округ

4)

избиратели голосуют за политическую партию

5)

в день голосования запрещена политическая агитация

6)

победившим считается кандидат, набравший большинство голосов

Ответ:___________________

Задание №10.2

Выберите

верные

суждения

о

политическом

процессе

и

запишите

цифры,

под

которыми они указаны.

35

1) Политический процесс представляет собой определённую технологию принятия и

реализации властных решений.

2) Участниками политического процесса являются только элитарные слои общества.

3)

В

политическом

процессе

может

проявляться

взаимосвязь

реформаторских

и

консервативных начал.

4) Политический процесс всегда носит деструктивный характер.

5) В демократических государствах в ходе политического процесса, как правило,

реализуются идеи рыночного саморегулирования и защиты прав и свобод человека.

Ответ:_________________________

Задание №10.3

Выберите верные суждения о политическом процессе и общественно-политических

движениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)

Политический

процесс

связан

с

решением

проблемы

ограниченности

экономических ресурсов.

2)

Домохозяйства и фирмы являются субъектами политического процесса.

3)

В

политическом

процессе

проявляется

взаимосвязь

реформаторских

и

консервативных начал.

4)

На этапе реализации принятые политические решения облекаются в правомочную

форму,

определяется

их

адрес

и

круг

лиц,

организаций,

ответственных

за

их

исполнение

5)

С

учётом

различных

обстоятельств

субъекты

политического

процесса

разрабатывают альтернативные варианты действий

для

достижения

необходимых

результатов.

Ответ:____________

Задание №10.4

Выберите

верные

суждения

о

политическом

процессе

и

запишите

цифры,

под

которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Политический

процесс

складывается

исключительно

из

целенаправленных

сознательных усилий субъектов политической деятельности.

2)

В

ходе

выполнения

ролевых

функций

субъекты

и

участники

политического

процесса

демонстрируют

свою

функциональную

значимость,

способность

воспроизводить, развивать, изменять или разрушать элементы политической системы.

3)

Политическое участие граждан всегда носит регулярный характер.

4)

Политические процессы бывают публичными и непубличными..

5)

Политическое участие — действия, предпринимаемые отдельными гражданами

или их группами с целью влияния на государственную или общественную политику,

управление

государственными

делами

или

на

выбор

политического

руководства,

лидеров на любом уровне политической власти.

Ответ:______________

Задание №10.5

Выберите

верные

суждения

о

политическом

процессе

и

запишите

цифры,

под

которыми они указаны.

1) По степени открытости принято выделять публичные и непубличные политические

36

процессы.

2)

Политический процесс регулируется исключительно нормами права.

3)

Участниками политического процесса выступают исключительно государства и

общественно политические объединения.

4)

В

зависимости

от

временных

характеристик

политические

процессы

принято

подразделять на долговременные и непродолжительные.

5)

Политический

процесс

представляет

собой

совокупную

деятельность

всех

субъектов политики, посредством которой происходят формирование, развитие и

функционирование политической системы общества.

Ответ:______________________________

Задание №24.1

Используя

обществоведческие

знания,

составьте

сложный

план,

позволяющий

раскрыть по существу тему «Роль выборов в политическом процессе». План должен

содержать не

менее трёх пунктов, из которых

два или более детализированы в

подпунктах.

4.13. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО

Политическое лидерство - это способность определенного лица решающим образом

постоянно влиять на все общество, группу, организацию.

Функции политического лидера:

по Котовой и Лисковой

а)_интегративная - объединение различных социальных групп, организаций;

б) ориентационная - выработка политического курса, отражающего реалии жизни

общества;

в) коммуникативная - согласование интересов различных групп, организаций;

г) инструментальная - определение способов решения политических задач;

д) функция - гарант справедливости, законности и порядка.

ТИПЫ ЛИДЕРОВ

(по Котовой и Лисковой)

А) по масштабам лидерства:

•

общенациональные;

•

региональные;

•

местные.

Б) по отношению лидера к подчиненным:

•

авторитарное - единоличное направляющее воздействие лидера на подчиненных;

•

демократическое - учет лидером различных мнений членов организации.

В) по способу легитимации власти:

•

традиционные - власть вождя племени, монарха;

•

рационально-легальные - законно избранный политический лидер;

•

харизматические - признание исключительных качеств лидера.

Г) имиджевая типология лидеров (дополнительно):

•

знаменосец - увлекает, "зажигает" своими идеями массы;

•

торговец - "продает" свои идеи и привлекает массы к их исполнению;

37

•

служитель - выражает интересы своих приверженцев, избирателей;

•

пожарный - нацелен на решение наиболее острых проблем общества.

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствуют новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание №10.1

Выберите верные суждения о политическом лидере и запишите цифры, под которыми

они указаны.

1)

По

стилю

общения

лидера

с

подчинёнными

различают

харизматический

и

рациональнолегальный типы лидерства.

2)

Политическим лидерством называют способность определённого лица решающим

образом постоянно влиять на всё общество, группу, организацию.

3)

Демократическое лидерство предполагает единоличное направляющее воздействие

лидера на подчинённых.

4)

Политический

лидер

призван

объединять

своих

сторонников

для

достижения

властно значимых целей.

5)

Некоторым

политическим

лидерам

подчинённые

готовы

повиноваться

в

силу

традиции.

Ответ:_________________

Задание №10.2

Выберите

верные

суждения

о

политическом

лидерстве

и

запишите

цифры,

под

которыми они указаны.

1) Степень

влиятельности

лидеров,

результативность

их

деятельности

связаны

с

характером среды, в которой они действуют.

2)

По способу легитимации власти различают демократический и авторитарный тип

лидерства.

3)

Политический лидер возглавляет избирательную кампанию политической партии

на выборах.

4)

Рационально-легальное

лидерство

предполагает

признание

подчинёнными

исключительных качеств лидера.

5)

Политический лидер определяет способы решения политических задач.

Ответ:

Задание №10.3

Выберите

верные

суждения

о

политическом

лидерстве

и

запишите

цифры,

под

которыми они указаны.

1) Авторитарное лидерство предполагает единоличное направляющее воздействие

лидера на подчинённых.

2)

Демократическое

лидерство

предполагает

учёт

лидером

мнений

членов

организации.

3)

Эффективность

деятельности

лидеров

определяется

только

их

личностными

качествами.

4)

Традиционное

лидерство

предполагает

признание

исключительных,

сверхъестественных качеств лидера.

38

5)

Политическим лидером в современном обществе становится, как правило, человек,

чьи качества оказываются наиболее востребованными в конкретной ситуации.

Ответ:__________________________

Задание №13.1

Установите соответствие между характерными чертами и типом политического

лидера, чья деятельность проявляется в данных ситуациях: к каждой позиции, данной

в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРНАЯ ЧЕРТА

ТИП

ПОЛИТИЧЕСКОГО

ЛИДЕРА

A) Убеждённость в наделённости лидера

исключительными способностями.

Б) Исполнение строго определённой

государственной функции.

B) Получение политической власти по наследству.

Г) Наличие особой эмоциональной связи между

лидером и его последователями.

Д) Важнейшей функцией является сохранение

сложившихся ритуалов осуществление власти.

1) традиционный

2) легальный

3) харизматический

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Задание №11.1

Государство Z возглавил популярный в народе наследник правящей династии. Какая

информация

из

перечисленной

ниже

свидетельствует

о

том,

что

политическое

лидерство в государстве Z может быть охарактеризовано как традиционное? Выберите

верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Авторитет главы основан на существующих в стране обычаях.

2)

Политическое

лидерство

характеризует

вера

граждан

в

необыкновенные,

выдающиеся качества вождя.

3) Лидер осуществляет политическую власть на основе законов и в рамках законов.

4) Члены общества испытывают по отношению к лидеру одновременно и чувство

любви, и чувство страха.

5) Лидерство опирается на привычку к подчинению.

6) Компетенция лидера четко очерчивается конституцией и нормативно-правовыми

актами.

Ответ ___________________

Задание №11.2

Найдите в приведённом ниже списке примеры рационально-легального политического

лидерства. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Во главе политической партии оказался лидер по призванию, народный вождь.

2)

Монарх в выборе своих решений опирается на обычаи и традиции.

3)

Глава государства осуществляет свою власть исключительно на основе законов.

39

4)

Журналисты отметили, что нового главу государства отличает высокая уверенность

в себе, убеждённость в своих собственных представлениях.

5)

Политическую власть в стране возглавил человек неординарный, нравственно

сильный.

6)

Властные

полномочия

лидера

чётко

очертили

соответствующие

положения

принятой конституции.

Ответ:_________________

Задание №11.3

Гражданин А. был избран губернатором области Z. Он уделяет большое внимание

защите прав

и свобод граждан, развитию

институтов

гражданского общества. В

общении

он

доброжелателен,

открыт

для

критики.

Что

из

перечисленного

характеризует тип политического лидерства, описанный в данной ситуации? Запишите

цифры, под которыми указаны верные характеристики.

1) демократический

2)

традиционный

3)

общенациональный

4)

региональный

5)

авторитарный

6)

легальный (рационально-легальный)

Ответ:____________________

Задание №11.4

В течение 40 лет страной Z руководит один правитель. Жители страны уверены в его

сверхъестественной гениальности, героизме. Он уделяет большое внимание защите

прав и свобод граждан, развитию институтов гражданского общества. В общении он

доброжелателен, открыт для критики. Что из перечисленного ниже характеризует

подобный тип политического лидерства? Запишите цифры, под которыми указаны

соответствующие характеристики.

1) региональный

2)

общенациональный

3)

демократический

4)

патриархальный

5)

авторитарный

6)

харизматический

Ответ:_____________________

Задание №22.1

Изучая

типы

лидерства

в

государстве

Z,

учёные

узнали, что

главы

государства

передавали свои полномочия старшим сыновьям, создавали законы и выполняли

функцию

верховного

священнослужителя.

Какой

тип

лидерства

существовал

в

государстве Z? Приведите два факта, которые позволят утверждать, что государство Z

- неограниченная монархия.

40

4.10. ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ В РФ

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

Избирательный процесс - это последовательность мероприятий по подготовке и

проведению выборов в государственные органы и органы местного самоуправления.

Стадии избирательного процесса:

А)

назначение даты голосования

Б)_

регистрация избирателей, формирование округов и образование избирательных

участков

В)

выдвижение кандидатов

Г)

предвыборная агитация

Д)

проведение голосования

Е)

подсчет поданных голосов и распределение мандатов

Особенности:

•

избранным считается кандидат, получивший большинство голосов избирателей;

•

при

мажоритарной

системе

абсолютного

большинства

победителем

считается

кандидат, набравший не менее 50 % +1 голос избирателей;

•

при мажоритарной системе относительного большинства побеждает кандидат,

набравший голосов больше, чем конкуренты;

•

при

мажоритарной

системе

квалифицированного

большинства

победителю

необходимо

набрать

заранее

установленное

большинство,

превышающее

50

%,

например 2/3,3/4 от общего числа поданных голосов.

Избирательная

система

-

совокупность

норм,

устанавливающих

деление

изби-

рательных

участков

и

округов,

порядок

выдвижения

и

регистрации

кандидатов,

финансирования

избирательной

кампании,

проведение

предвыборной

агитации,

голосования, подсчета голосов и определения результатов выборов.

Кудина М.В.

ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

по Котовой и Лисковой

Мажоритарная система

Мажоритарная избирательная система - система формирования выборных органов

власти через персональное (индивидуальное) представительство.

Пропорциональная система

Пропорциональная

избирательная

система

-

система

формирования

выборных

органов власти через партийное представительство. Депутатские места (мандаты)

распределяются в строгом соответствии с долями набранных партиями голосов

41

Смешанная система

Часть депутатов избирается по мажоритарной, а часть - по пропорциональной системе.

Так, например, депутаты Государственной Думы избираются по смешанной системе:

225 человек по пропорциональной системе, а 225 – по мажоритарной.

ПРАКТИКУМ

(нумерация заданий соответствуют новой демоверсии ЕГЭ - 2022.)

Задание № 1.1

Ниже приведён перечень положений. Все они, за исключением двух, характеризуют

мажоритарную избирательную систему.

1)

избирательный порог; 2) побеждает кандидат, получивший большинство голосов;

3) возможен второй тур голосования для определения победителя; 4) формируются

одномандатные

округа;

5)

голосование

по

партийным

спискам;

6)

возможно

самовыдвижение кандидатов

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под

которыми они указаны.

Ответ:________________________

Задание № 9.2

В

стране

Z

по

инициативе

большинства

граждан

произошёл

переход

от

пропорциональной избирательной системы к мажоритарной. Социологи опросили

граждан

страны

по

вопросу:

«В

чём

Вы

видите

преимущества

мажоритарной

избирательной системы?». Полученные результаты опроса (в % от числа опрошенных)

представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы; которые можно сделать на основе диаграммы,

и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Треть опрошенных

отметила,

что

при

мажоритарной

системе

граждане

будут

понимать, за кого голосуют на выборах.

2) Каждый четвёртый опрошенный считает преимуществом мажоритарной системы

ответственность депутатов перед избирателями.

3) Меньше

опрошенных

считают,

что

мажоритарная

система

исключит

дискриминацию

малых

партий,

чем

отмечают

рост

разнообразия

политических

взглядов в парламенте.

4) Отметили, что при мажоритарной системе большее число граждан включится в

политическую жизнь, столько же опрошенных, сколько считают, что данная система

больше учитывает интересы общества.

42

5) Наибольшая доля опрошенных отметила в качестве преимущества мажоритарной

избирательной системы то, что будет большее разнообразие для политических идей в

парламенте.

Ответ:____________________

Задание №10.1

Выберите верные суждения об избирательных системах и запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) Избирательные

системы

в

демократических

государствах

обязательно

предполагают проведение парламентских выборов в два тура.

2)

Пропорциональная избирательная система отличается от мажоритарной тем, что

выборы являются всеобщими и равными.

3)

При пропорциональной избирательной системе избиратель голосует за списки

избирательных объединений или политических партий.

4)

Подсчёт голосов избирательной комиссией происходит на выборах по любой

избирательной системе.

5)

При

пропорциональной

избирательной

системе

создаётся

общенациональный

избирательный округ.

Ответ:______________

Задание №10.2

В

демократическом

государстве

Z

в ходе

реформы

избирательной

системы

был

осуществлён переход от мажоритарной избирательной системы к пропорциональной

избирательной

системе

выборов

в

парламент.

Какие

изменения

произошли

в

избирательной системе государства Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) предоставление

права

голоса

гражданам

старше

18

лет,

независимо

от

национальности,

пола,

профессиональной

принадлежности,

уровня

образования,

дохода и пр.

2)

голосование по одномандатным округам

3)

создание единого национального избирательного округа

4)

голосование за партийные списки кандидатов

5)

возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов

6)

преодоление партией пятипроцентного избирательного порога (барьера)

Ответ:_________________

Задание №10.3

Выберите верные суждения о выборах и избирательных системах и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) Пропорциональная

избирательная

система

применяется

на

выборах

в

представительные органы власти.

2)

Выборы

в

демократическом

обществе

предполагают

равенство

возможностей

политических партий и кандидатов.

3)

Достоинством

пропорциональной

избирательной

системы

является

примерно

равное представительство политических сил в парламенте.

4)

При

проведении

выборов

по

мажоритарной

системе

депутатские

мандаты

распределяются между списками кандидатов в соответствии с голосами, поданными за

43

эти списки.

5)

Мажоритарная система предполагает, что для избрания кандидат должен получить

большинство голосов избирателей округа.

Ответ:_______________________

Задание №13.1

Установите соответствие между типами избирательных систем, использующимися для

выборов в представительные органы, и их характеристиками: к каждой позиции,

данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ТИП

ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ

СИСТЕМЫ

A) существование

общенационального

избирательного

округа

Б) применение системы абсолютного большинства

B) выдвижение кандидатов только от политических партий

Г) возможность проведения второго тура голосования

Д) голосование избирателей за конкретного кандидата

1) пропорциональная

2) мажоритарная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Задание №13.2

Установите соответствие между типами избирательных систем и иллюстрирующими

их

конкретными

примерами:

к

каждой

позиции

первого

столбца

подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ТИП

ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ

СИСТЕМЫ

A) По выборам депутатов в парламент формируется

единый национальный избирательный округ.

Б) Голосование проводится за кандидатов, представленных

списками от политических партий.

B) Кандидаты выдвигаются в одномандатных округах.

Г) Победитель в каждом округе

определяется по большинству набранных голосов.

Д) Как правило, вводится избирательный барьер для

прохождения партий в парламент.

Е) Избиратели голосуют прежде всего за личности

кандидатов.

1) пропорциональная

2) мажоритарная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е

44

Задание №11.1

Гражданка России Д. решила выдвинуть свою кандидатуру в качестве кандидата на пост

Президента РФ. Однако, ознакомившись с ее документами, избирательная комиссия отказала

ей в регистрации. Найдите в приведенном списке возможные причины отказа.

1)

гражданке Д. недавно исполнилось 30 лет

2)

гражданка Д. имеет второе гражданство Колумбии

3)

гражданка Д. является атеисткой

4)

гражданка Д. на территории РФ постоянно проживает 3 года

5)

гражданка Д. не имеет высшего образования

Ответ:______________

Задание №11.2

В государстве Z проводится реформа избирательного законодательства. Какие из приведённых

положений реформы свидетельствуют о демократизации избирательной системы государства

Z? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)

снижение возраста участия в выборах с 21 до 18 лет

2) отмена имущественного избирательного ценза

3)

переход

к

избранию

парламента

по

мажоритарной

избирательной

системе

вместо

пропорциональной

4)

предоставление избирательных прав женщинам

5)

введение единого дня голосования для выборов в различные органы власти

6)

отмена голосования на дому

Ответ:_______________

Задание № 11.3

В стране Z парламентские выборы проходят по мажоритарной избирательной системе. Какие

признаки присущи этому типу избирательной системы? Запишите цифры, под которыми они

указаны.

1)

наличие избирательного барьера для политических партий

2)

определение

победы

на

выборах

по

количеству

голосов,

отданных

за

конкретного

кандидата

3)

возможность выдвижения беспартийных кандидатов

4)

голосование по спискам политических партий

5)

участие в организации выборов лидеров политических партий

6)

возможность второго тура голосования

Ответ:_________________

Задание № 19.1

Назовите

и

проиллюстрируйте

примерами

любые

три

стадии

избирательного

процесса.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

45

ОТВЕТЫ

4.11. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

10.1

126

10.2

135

10.3

345

10.4

245

10.5

145

Пояснение (задание № 24.1)

1. Понятие политические выборы, их роль в политическом процессе:

А) формирование представительных органов власти;

Б) социальное представительство;

В) общественный контроль и тд.

2.

Избирательные права граждан:

А) активное избирательное право;

Б) пассивное избирательное право.

3.

Демократическая процедура выборов, признаки:

А) равные;

Б) всеобщие;

В) тайные;

Г) альтернативные и т.д.

4.

Избирательные системы:

А) мажоритарная;

Б) пропорциональная;

В) смешанная.

5.

Представительные органы власти.

4.13. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО

10.1

245

10.2

135

10.3

125

13.1

32131

11.1

15

11.2

36

11.3

146 1

11.4

236 1

Пояснение задание №22.1

В ответе должны быть указаны:

-

тип лидерства - традиционный.

Могут быть указаны следующие факты:

-

власть передается по наследству;

-

монарх издает законы;

-

является главой церкви.

46

4.10. ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

1.1

15

9.1

123

10.1

345

10.2

346

10.3

125

13.1

12122

13.2

221121

11.1

124

11.2

124

11.3

236

Пояснение Задание №19.1

1) Назначение выборов. (Например, согласно Конституции, Совет Федерации назначил

выборы Президента Российской Федерации на 4 марта 2012 года).

2) Выдвижение кандидатов. (Например, на внеочередные выборы главы округа партия

«Твори добро» выдвинула своего кандидата).

3) Предвыборная агитация. (Например, в СМИ широко освещается предвыборная

кампания кандидатов на пост президента Франции).