Автор: Амирова Наиля Ринатовна Должность: воспитатель Учебное заведение: МБДОУ детский сад "Снежинка" Населённый пункт: п.Нижнесортымский Наименование материала: Рекомендации Тема: "Основы безопасности жизнедеятельности" Раздел: дошкольное образование
Перечень некоторых необходимых рекомендаций для родителей.
При выходе из дома:
· если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, сразу
обратите на это внимание ребенка и вместе посмотрите, не приближается
ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;
· если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья,
закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь - нет ли за
препятствием опасности.
При движении по тротуару:
· придерживайтесь правой стороны тротуара;
· не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со
стороны проезжей части;
· маленький ребенок должен идти рядом со взрослым, крепко держась за
руку;
· приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом
со двора или с территории предприятия;
· разъясните детям, что забрасывание проезжей части (камнями,
стеклом) и повреждение дорожных знаков могут привести к несчастному
случаю;
· не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки с
детьми возите только по тротуару.
· при движении группы ребят учите их идти в паре, выполняя все
указания взрослых, сопровождающих детей.
Готовясь перейти дорогу:
· остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;
· привлекайте ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;
· подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы,
остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
· учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;
· не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде
транспортное средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;
· обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к
повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у автомобиля и
жестах мотоциклиста и велосипедиста;
· неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство
останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
При переходе проезжей части:
· переходите дорогу только по пешеходным переходам или на
перекрестках - по линии тротуара, иначе ребенок привыкнет переходить где
придется;
· идите только на зеленый сигнал светофора: ребенок должен
привыкнуть, что на красный и желтый сигналы не переходят, даже если нет
транспорта;
· выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры; ребенок должен
усвоить, что при переходе дороги разговоры излишни;
· не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;
· не переходите дорогу наискосок, подчеркивайте и показывайте ребенку
каждый раз, что идете строго поперек улицы. Ребенку нужно объяснить, что
это делается для лучшего наблюдения за автомототранспортными
средствами;
· не выходите на проезжую часть из-за транспортного средства или из-за
кустов, не осмотрев предварительно улицу, приучайте ребенка делать так
же;
· не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели
друзей, родственников, знакомых, нужный автобус или троллейбус. Не
спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно;
· не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт,
не посмотрев вокруг. Объясните ребенку, что автомобили могут
неожиданно выехать из переулка, со двора дома;
· при переходе проезжей части по нерегулируемому переходу в группе
людей учите ребенка внимательно следить за началом движения
транспорта, иначе ребенок может привыкнуть при переходе подражать
поведению спутников, не наблюдая за движением транспорта.
При посадке и высадке из общественного транспорта (автобуса,
троллейбуса, трамвая и такси):
· выходите впереди ребенка; маленький ребенок может упасть, ребенок
постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;
· подходите для посадки к двери транспортного средства только после
полной его остановки. Ребенок, как и взрослый, может оступиться и
попасть под колеса;
· не садитесь в общественный транспорт (троллейбус, автобус) в
последний момент при его отправлении (может прижать дверьми). Особую
опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса
транспортного средства;
· научите ребенка быть внимательным в зоне остановки - это опасное
место для ребенка: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне,
кроме того, пешеходы здесь часто спешат и могут случайно вытолкнуть
ребенка на проезжую часть.
При ожидании общественного транспорта:
· стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при
их
отсутствии - на тротуаре или обочине.
При движении автомобиля:
· приучайте детей младшего школьного возраста сидеть в автомобиле
только на заднем сиденье, не разрешайте сидеть рядом с водителем, если
переднее сиденье не оборудовано специальным детским сиденьем.
Объясните им, что при резкой остановке или столкновении сила инерции
бросает ребенка вперед, и он ударяется о стекло передней панели; этого
достаточно, чтобы он погиб или был сильно ранен;
· не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на
заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может
перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло или панель;
· ребенок должен быть приучен к тому, что первым из автомобиля
выходит отец (мать), чтобы помочь сойти ребенку и довести его до перехода
или перекрестка;
· не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра;
· ребенок должен знать, что на велосипеде разрешено перевозить только
одного ребенка до семи лет и то при условии, что велосипед оборудован
дополнительным сиденьем и подножками.
При поездке в общественном транспорте:
· приучите детей крепко держаться за поручни, чтобы при торможении
ребенок не получил травму от удара;
объясните ребенку, что входить в любой вид транспорта и выходить из
него можно только тогда, когда он стоит.