Проект « Зимовка лисы» . Воспитатели Жукова Н . А ., Галахова Н . В . ГБОУ школа « Спектр » ( дошкольное отделение ул . Гурьянова 47)
Норка лисоньки в земле , Спит хитрющая в тепле . .

Вид проекта:
творческий, краткосрочный, групповой. 
Продолжительность проекта:
2 недели 
Участники проекта:
Дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
Цель:  Развитие творческой инициативы. Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта.
Задачи проекта:  Дать представления о диком животном-лисе, ее образе жизни, питании, жилище, о том, как готовится к зиме.  Обогатить словарь за счет имен существительных (нора); имен прилагательных ( пушистая, рыжая, хитрая ); глаголов (прятаться, охотиться, притаиться, выглядывать и др.)  Развивать связную речь через составление описательного рассказа о животном.
Актуальность:  Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных наших лесов; о том, как они готовятся к зиме в лесу. Дети не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предметы.

1 этап- подготовительный





Беседы:  «Лиса с лисятами»,  «Лиса зимой»,  «Лиса – охотница»,  «Как лиса строит нору»




Игры • Игра-диалог «Как зимует лиса» • Дидактические игры: «Найди нору для лисы», «Кто в какой норе живет?», «Спрячь лисичку», «Из какой сказки». • Дидактические упражнения: «Противоположности», «Назови ласково», Подвижные игры:«Лиса и мышки» «Лиса и зайцы»


Совместная деятельность с музыкальным руководителем . Амплификация : «Лиса мышкует» «Лиса в домике»

Совместная деятельность с родителями. « Лисы на охоте» поделка семьи Фурсик. «Кто как зимует» совместная поделка детей, воспитателей и родителей. Создание книги «Лиса» Поход в зоопарк.


Литература: • Т. И. Тарабариной «Оригами» • Дыбина О.Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. - М.: Мозаика- Синтез, 2010. • . Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада. - М.: Мозаика- Синтез, Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Спасибо за внимание !