Консультация для воспитателей

Как вести себя воспитателю с трудным ребенком?
В группах есть трудные дети : обижают детей, грубят воспитателям. Например, на фразу "Никита, буду разговаривать с твоей мамой" (жаловаться на его поведение), он грубо отвечает "а я с вами". И так на каждое замечание всё переводит на взрослых : а вы..., сами..., и т. д. в своей грубой манере. Как нам быть?! Не можем же мы его физически наказать - он это понимает. На стул его посадить не удается - сразу вскакивает и еще злее становится. Абсолютно не воспринимает наказание - говорит, что хочу, то и буду делать. Дети смотрят на его своевольное обращение со взрослыми и у них в глазах наш авторитет, естественно, падает. Как с ним правильно поступать?
Решение проблемы:
 Узнайте больше о его семье - ведь так себя ведут дети, которых что-то не устраивает в семье. А еще хорошо бы было проконсультировать его у специалиста, например, психолога, потому что такое поведение могут давать аномалии характера (психопатии). Но, что бы там ни было - Ваша задача - стать другом этого ребенка, попытаться понять его, почему он так тянет внимание и научить его делать это по-другому.  Чаще объявляйте, что сегодня моим помощником в чем-то будет он.  Найдите мельчайшую заслугу, чтобы отметить его перед всеми детьми.  Подмечайте его хорошее поведение и подчеркивайте это, давая тогда ему и внимание и добрые слова. Но если стал вести себя плохо - дайте понять, что Вы игнорируете такое поведение, что Вам непонятно, как такой прекрасный мальчик может так плохо себя вести, что Вам это обидно и больно и внимания он не получит. А наказание, спросите у него, как бы ты наказал за такое поведение? Как бы ты поступил в такой ситуации? И ориентируйтесь по его ответам.  Сделайте "уголок гнева"- пустая картонная коробка, а в ней старые газеты или пустая пластиковая бутылка. Договоритесь, что когда ему хочется кого-то ударить или кому-то нагрубить - он идет в "уголок гнева". Там он рвет на мелкие кусочки бумагу(прямо в коробку), либо кулаком пытается пробить закрытую коробку, либо колотит по ней пластиковой бутылкой. Это будут разрешенные проявления гнева. Объясните, чтобы он это делал, пока не почувствует облегчение. Спросите о его чувствах после этого и поддержите его. Это длительная работа, пока ребенок привыкнет вести себя по другой схеме.  Поэтому не опускайте руки, отмечайте все улучшения поведения ребенка, дайте и ему поверить в себя.