Автор: Туманова Анна Сергеевна Должность: педагог- психолог Учебное заведение: ГБОУ Школа №1467, дошкольное отделение №2 Населённый пункт: Москва Наименование материала: Консультация для педагогов Тема: "Игры для детей всех возрастов с Пертрой" Раздел: дошкольное образование
Игры для детей всех возрастов с Пертрой.
Кофр №1,6
Доска с дорожками. Можно провести по линии пальцем, человечком,
машинкой. Прокатить воздушной струей шарики железный и деревянный,
разные по размеру (большой, средний, маленький).
Сделать дорожку из отдельных элементов (квадратов). Провести шарик
магнитной ручкой по дорожке от зайца к лягушке.
Из дорожек можно составить буквы и цифры. Необходимо заранее на листе
нарисовать схему. Обвели пальцем букву, прокатили машинку, человечка.
Выкладывать гантельки на доске, на другой ее части повторить такой же узор
или по памяти.
Кофр №3.
Поставить столик – это будет домик. Попросить ребенка поставить человечка
за домом, перед (ориентация в пространстве).
Игра «Волшебный мешочек». Педагог показывает деталь, а ребенок достает
из мешочка такую же на ощупь, не подсматривая.
Игра «Веселый жираф».
До 4 человек. Резинки вставляются в пазы. За 30 секунд нужно собрать
самого высокого жирафа, маленьким детям 1 минута.
Игра для 2 детей. Детям дается набор разных бусин (каждой по 2 шт.)
одинакового бежевого цвета. Один ребенок с закрытыми глазами берет деталь
и комментирует. Второй, молча, повторяет с завязанными глазами. Игра
проводится, когда дети знают все детали.
Нанизывание бусин на канат по схеме или по указанию психолога. Можно
начать, а ребенок должен продолжить логическую цепочку. Либо под
диктовку по цвету плюс счет.
На доске основе стоят палочки по величине. Надеваем бусины. На большую
палку 3 бусины, на среднюю- 2 бусины и на маленькую – 1 бусину.
Кофр №4 (дополнительный).
Изучаем фигуры, из каких частей они состоят, обводим на бумаге.
Флажки красные и беж. Выложить узор из них. Повернуть флажок направо,
налево. Собрать дом, открывать дверцы. Выйди через правую дверь, левую.
Выложи на доске через дырочку ворота с большими отверстиями.. Продень
резинку только через 2, 3 ворота. Одень на резинку кольцо, чтобы оно
оказалось за вторыми и перед третьими воротами.
Гвоздики (счет) выстраиваем друг на друга до 10. Прозрачная коробочка
используется для десятка.
Растянуть резинку и сушить на ней белье (разноцветная бумага) чередование
или одного цвета.
Игра «Футбол». Оградить резинкой футбольное поле. Прищепки –
болельщики. 2 палочки на них резинки, напротив разноцветные кегли через
дырочку. Бросить кубик с цветами. Какой цвет выпадет, тем цветом взять
колечко и стараться сбить кеглю именно этого цвета. Сбить кеглю чрез
препятствие. Попробовать сбить кеглю щелчками, заранее спросить какую и
за сколько щелчков.
Цветные резинки или шнурки. Выкладываем круг на поле и попросить
показать фишку в синем круге, в красном. Учит завязывать шнурки , плести
косы.
Огородить резинками, сделать ферму. Если психолог сказал «помидор», то
ребенок поднимает красное кольцо и т. Д.
Разделить доску пополам. Дом из 4 этажей и 3 квартир. Палочки поселились
в квартиры, надо им помочь провести телефон с помощью резинки.