О пользе рукоделия Современное школьное образование в пылу реформ забывает свою первоначальную суть - нам необходимо следовать за предназначением самого ребенка… И ни одна инструкция не заменит это водительство и самый важный ориентир. Имеет ли смысл гнаться за западными нововведениями, когда у нас самих имеется столь мощный и исконный инструмент помощи проявлению души ученика? Это умение и потребность творить! Конечно, это, прежде всего, относится к домоводству) . Да ,когда-то именно так ,назывался школьный предмет для девочек. Не секрет, что наши предки обучали девочек первоосновам в кругу семьи под присмотром мамы, бабушки, а то и прабабушки. В чем соблюдалась: 1. связь поколений 2. закладывалось ощущение роли хозяйки домашнего очага 3. приобретался навык видеть обережный смысл в любом самом обыденном действии И в этом ежедневном, не побоюсь этого слова священнодействии, огромную роль играло рукоделие. Все, что делает своими руками девушка, будущая женщина – ПРИЧЕМ, ОСОЗНАННО – все это (качество играет вторую роль) уже само по себе оберег для нее самой и для ее близких людей. Потому очень важно созидать в особой обстановке: в определенном умонастроении, под любимую музыку. Говоря на современном языке, в состоянии релаксации, то есть погружении в своей внутренний мир. Каждая по себе знает, что будучи раздраженной, вкусное не сваришь и красивое не вышьешь. Будет нитка рваться. Иголка из рук выскальзывать. Вместо соли под руку попадется сахар. И прочие мелкие подсказки о том, что человек сейчас находится далеко не в созидательном состоянии) Не столь важно, какое именно это будет рукоделие: вышивка, вязание или более экзотическое – плетение на колюшках, к примеру. В любое изделие можно (И ДОЛЖНО!) вносить сакральный смысл. Именно развитие этих качеств важно привнести в школьные уроки для девочек. Поскольку данная культура почти утрачена в современной семье.
К слову, утрачивается это постепенно. Ведь первые забавные и милые поделки малышей хранятся долго у любящих мам. Отчего потом эти подарки, с возрастом, обесцениваются? Теряется их магический смысл? Самим автором или принимающей стороной? Я думаю: обе стороны вносят свою лепту… Итак, для восстановления первооснов воспитания и образования наших девочек крайне важно вернуть в школу рукоделие. Дать возможность школьницам общаться с истинными мастерами. Почувствовать их ауру, зарядиться этим духом созидания и творчества. С обязательным акцентом на то, чтобы молодежь поверила в свои силы и сама получила вкус от собственного рукотворчества….