Автор: Кокорина Елена Ивановна Должность: воспитатель Учебное заведение: МАДОУ детский сад №4 Населённый пункт: Калининград Наименование материала: призентация Тема: "ФОРМЫ РАБОТЫ ДОУ С СЕМЬЕЙ" Раздел: дошкольное образование
ФОРМЫ РАБОТЫ
ДОУ
С СЕМЬЕЙ
Негосударственное среднее профессиональное
образовательное учреждение
Колледж «Экономики и Права»
Выполнила студентка 4 курса группа В-902 Кокорина Елена Ивановна
Воспитатель МАДОУ д\с №4
СЕМЬЯ И ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-
ДВА ВАЖНЫХ ИНСТИТУТА
СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ
Условия
успешной
работы
сотрудничество
взаимодействие
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ
УСТАНОВЛЕНИЕ ДОВЕРИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
МЕЖДУ ДЕТЬМИ , РОДИТЕЛЯМИ И
ПЕДАГОГАМИ,
ОБЪЕДИНЕНИЕ ИХ В ОДНУ КОМАНДУ ,
ВОСПИТАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ ДЕЛИТЬСЯ ДРУГ С
ДРУГОМ СВОИМИ ПРОБЛЕМАМИ И СОВМЕСТНО
ИХ РЕШАТЬ.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С СЕМЬЁЙ:
-
ОТКРЫТОСТЬ ДЕТСКОГО САДА ДЛЯ СЕМЬИ (КАЖДОМУ РОДИТЕЛЮ
ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ЗНАТЬ И ВИДЕТЬ КАК ЖИВЁТ И
РАЗВИВАЕТСЯ ЕГО РЕБЁНОК);
- СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ
ДЕТЕЙ;
- ОТСУТСТВИЕ ФОРМАЛИЗМА В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С СЕМЬЁЙ;
- СОЗДАНИЕ АКТИВНОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ
ЕДИНЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ В СЕМЬЕ И ДЕТСКОМ
КОЛЛЕКТИВЕ;
- ДИАГНОСТИКА ОБЩИХ И ЧАСТНЫХ ПРОБЛЕМ В ВОСПИТАНИИ
И РАЗВИТИИ РЕБЁНКА.
ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДОУ С СЕМЬЕЙ :
педагогическое
просвещение
родителей
изучение условий
жизни и воспитания в
семье
ознакомление
родителей с жизнью
и работой ДОУ
выявление лучшего
опыта семейного
воспитания
установление единства
в воспитании детей