Сценарий праздника

«Веселые краски»
Подготовила воспитатель С. П. Давиденко
Цель:
Акцентировать внимание детей на том, что окружающий мир многоцветен и разнообразен. Поддерживать интерес к изобразительной деятельности через праздники, развлечения, досуги. (Под звуки музыки дети входят в зал. Раздается стук в дверь, входит Петрушка) Петрушка: С колокольчиком в руке В разноцветном колпаке. Я, веселая игрушка Как зовут меня? Дети (хором): Петрушка. Петрушка: Правильно, я Петрушка! Дети, я побывал в удивительной стране, где в начале все было черным и белым, грустным и печальным, пока не появились веселые краски. Они раскрасили эту страну в яркие цвета, чтобы она стала светлой и радостной. Я подружился с веселыми красками и пришел вместе с ними к вам в гости. (Входят дети в костюмах красок). Петрушка: Краски сегодня ужасно устали: Радугу в небе они рисовали. Долго трудились над радугой краски, Радуга вышла красивой, как в сказке. Вся разноцветная- вот красота! Ты полюбуйся, какие цвета! (Петрушка показывает на радугу, нарисованную крупным планом). Петрушка: Дети, а знаете ли вы цвета радуги? (Ответы детей). Красная краска: Красная редиска выросла на грядке Рядом помидоры- красные ребятки. Красные тюльпаны на окне стоят, Красные знамена за окном горят. Оранжевая краска: Оранжевой лисице Васего ночь морковка снится. На лисий хвост похожа: Оранжевая тоже.
Желтая краска: Желтое солнце на землю глядит Желтый подсолнух за солнцем следит. Желтые груши на ветках висят, Желтые листья с деревьев летят. Зеленая краска: У нас растет зеленый лук И огурцы зеленые. А за окном, зеленый луг И домики зеленые. С зеленой крышей каждый дом, А в нем живет веселый гном В зеленых брючках новых Из листиков кленовых. Голубая краска: Глаза голубые у куклы моей, А небо над ними еще голубей. Оно голубое, как тысяча глаз. Мы смотрим на небо, а небо на нас. Синяя краска: В синем море- островок, Путь до острова далек, А на нем растет цветок Синий- синий василек. Фиолетовая краска: Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу, Я сорву ее и маме в день рожденья принесу. С фиолетовой сиренью будет жить она На столе в красивой вазе около окна! Танец «Краски». Петрушка: А теперь, дети, давайте поиграем в подвижную игру «Найдите свой цвет». (Раздает платочки разных цветов). Правила игры: под музыку дети расходятся по залу. По окончанию музыки дети должны найти свою пару.
Петрушка: Молодцы, хорошо играли! Следующая игра на внимание. Посмотрите, у меня три флажка. Какого они цвета? (Ответы детей). Когда я подниму красный флажок, вы должны захлопать в ладоши, синий флажок- подпрыгнуть на месте, а желтый- присесть. Петрушка: Хорошо вы играете! А знаете ли вы загадки? (Ответы детей). На желтенькой тарелочке Белый ободок. Мальчики и девочки, Что это за цветок? (Ромашка) Растет в траве Аленка В красивой рубашонке. Кто ни пройдет, Всяк поклон отдает. (Земляника) Зеленые ребятки, Привязаны к грядкам. (Огурцы) Не огонь, а больно жжет. Не фонарь, а ярко светит. И не пекарь, а печет? (Солнце) Белый- белый пароход Над деревьями плывет. Если станет синим, Разразится ливнем. (Облака) Входит лиса. Лиса: Вы узнали меня, дети! Я узнаю, что у вас праздник, и решила к вам прийти. Дети, скажите, какого я цвета? Правильно! Давайте с вами поиграем в игру «Хитрая лиса». П/и «Хитрая лиса». Петрушка: Молодцы ребята, очень хорошо дружно вы играли! Я вижу, что вы очень дружите между собой. А песню о дружбе вы знаете? Давайте в конце нашего праздника все вместе исполним эту веселую песенку о дружбе и друзьях. Песня «Дружба». Литература Сказка как источник творчества детей: Пособие для педагогов дошк. учреждений/Науч. рук. Ю. А. Лебедев. – М.: Гумманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – 288 с.