Праздник для девочек
«ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК»

2 КЛАСС

План конкурсов:
1.
«Цветочная карусель»
(девочки по очереди называют цветы).
2.

«Весёлая Дюймовочка»
(девочки поют песенки, читают стихи, танцуют).
3.

«Музыкальная полянка»
(загадки о музыкальных инструментах).
4.

«Цветочная викторина»
(викторина о цветах).
5.

«Цветочный ковёр»
(собрать ковёр из разрезанных кусочков).
6.

«Экономная хозяйка»
(выбрать из предложенных продуктов только те, которые относятся к определённым блюдам: борщ, манная каша, винегрет).
7.

«Оранжерея»
(пантомима).
8.

Итоги конкурсов. Награждение.

Ход мероприятия. - Дорогие девочки! Сегодня наш праздник посвящён цветам. Я хочу узнать, так ли хорошо наши девочки знают цветы. Сейчас мы это выясним. - Перед вами на экране Цветик-семицветик, у которого 7 лепестков. Каждый лепесток окрашен своим цветом, а именно под каждым цветом и есть задания для наших участниц. У нас сегодня соревнуются 2 команды. Каждая команда выбирает цвет и называет его, а после чего обе команды выполняют задание.
Конкурсы для девочек.
1.
«Цветочная карусель"
(каждая команда по очереди называет цветы). 2.
«Весёлая Дюймовочка»
(Девочки поют песенки о цветах, или могут рассказать стихотворение, проворные станцевать танец). 3.
«Музыкальная поляна»
(отгадывают загадки по очерёди каждая команда о музыкальных инструментах).  Ворона на поляне играет на ….(баяне).  А собачки лайки взяли … (балалайки).  Бьёт копытами баран – продырявил … (барабан).  Ударяют белочки в медные … (тарелочки).  Слышим мы медведя бас: «Мне подайте …(контрабас)».  Жмёт слониха на педаль – не поёт, трещит …(рояль).  Волк с лисичкою на пару пели песни под … (гитару).  Детки серой утки дружно дуют в …(дудки).  А котята с кошками расстучались …(ложками).  В пляс идёт сороконожка – раздувай меха … (гармошка).  Детки ёжика проворны – всех быстреё схватили … (горны).  А верблюды на горбы водрузили две …(трубы).  Слышим звонкую мы трель – соловей наш взял …(свирель).
 Вальс собачий обезьяна час бренчит на …(фортепьяно).  Вызывают лишь улыбки оды кролика на …(скрипке).  Приходи в соседний бор слушать дружный птичий …(хор) 4.
«Цветочная викторина"
:  Назовите имя царицы всех цветов. (Роза).  Как называется японское искусство составления букетов? (Икебана).  Какая страна считается родиной тюльпанов? (Голландия).  По лепесткам какого цветка принято гадать «любит – не любит»? (Ромашка).  Как называется напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы? (Нектар).  В какой сказке писателя С.Я.Маршака в декабре зацветают подснежники? («Двенадцать месяцев»)  В каком балете композитора П.И.Чайковского звучит «Вальс цветов»? («Спящая красавица»).  Если коснуться этого цветка, то, кажется, что он вот – вот зазвенит. (Колокольчик).  Жёсткий лепесток, тонкий стебелёк. Как прекрасна ликом красная … (гвоздика).  Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые реснички. (Ромашка).  Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза).  Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчик).  Ковёр цветастый на лугу, Налюбоваться не могу. Надел нарядный сарафан Красивый бархатный … (Тюльпан).
 Даже ночью муравьишка Не пропустит свой домишко: Путь – дорожку до зари Освещают фонари. На больших столбах подряд Лампы белые висят. (Ландыши).  На зелёной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки. Ветерочек пошуршал И развеял этот шар. (Одуванчик). 5.
«Цветочный ковёр"
(из кусочков собрать ковёр). 6.
«Экономная хозяйка»
(собрать из продуктов блюда: манная каша, борщ, торт, плов, винегрет). 7.
«Оранжерея" (слайд № 9)
(показать мимикой цветы: роза, колокольчик, одуванчик, ромашка, мак, подснежник, фиалка, кактус, шиповник, нарцисс). 8.
Подведение итогов. Награждение.
Манка Масло Лук Капуста Петрушка Фасоль Лук Яйцо Масло Соль Капуста Свёкла Картофель Сахар Мука Морковь Рис Масло Масло Морковь Картофель Молоко Сахар Мясо Бульон Масло Молоко