УЧРЕЖДЕНИЕ
Московской области
« К О Л О М Е Н С К И Й А Г Р А Р Н Ы Й К О Л Л Е Д Ж »
Егорьевское обособленное структурное подразделение
Рабочая программа по дисциплине
Основы электротехники
2016 г.
Г. Коломна
2
Рабочая
программа учебной дисциплины ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта
(
далее
–
ФГОС
)
по профессии
110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства.
Программа рассмотрена и одобрена на
Утверждаю
заседании методической комиссии
Заместитель директора по учебной работе
Протокол № ___ от «__» ______ 20__ г.
ГБПОУ МО
«Коломенский аграрный колледж»
Председатель ЦК _________(___________)
_________________
«___»________________ 20___ г
Разработчик:
Журавлев А. С преподаватель специальных дисциплин
Рецензент:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
4
ДИСЦИПЛИНЫ
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
9
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
10
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы электротехники
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС и
предназначена для изучения дисциплины в учреждениях профессионального
образования, реализующих образовательную программу среднего (полного)
общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих, служащих
по профессии110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- измерять параметры электрической цепи;
- рассчитывать сопротивление заземляющих устройств;
- производить расчеты для выбора электроаппаратов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные положения электротехники;
- методы расчета простых электрических цепей;
- принципы работы типовых электрических устройств;
-
меры безопасности при работе с электрооборудованием и
электрифицированным инструментом.
1.4.
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;
самостоятельной работы обучающегося 17 часов.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количест
во часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
51
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
34
в том числе:
практические работы
6
контрольные работы
2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
17
Итоговая аттестация в форме дифф. Зачета
1
6
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы электротехники».
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,
Объем
Уровень
самостоятельная работа обучающихся
часов
усвоения
Раздел 1. Электрические и
магнитные цепи.
Тема 1.1. Электростатика
Содержание учебного материала
4
Понятие об электронной теории строения вещества. Проводники, диэлектрики и
2
2
полупроводники. Электрическое поле. Закон Кулона. Потенциал. Напряженность.
Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Электрическая емкость. Конденсаторы.
2
2
Соединение конденсаторов.
Практическое занятие
1
1.Расчет общей емкости цепи, имеющей смешанное соединение.
1
Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме 1.1.
2
Тема 1.2. Постоянный ток
Содержание учебного материала
6
1
Электрический ток.
Понятие об электрическом токе.
Плотность тока.
Электрическая цепь:
2
2
понятие, классификация, обозначение и изображение элементов электрической цепи.
Сопротивление и проводимость проводников. Зависимость сопротивления от температуры.
2
Закон Ома. ЭДС. Закон Ома. Соединение проводников: последовательное,
2
2
параллельное, смешанное. Первый закон Кирхгофа. Работа и мощность
электрического тока.
3
Гальванические элементы. Тепловое и химическое действие электрического тока.
1
2
Закон Фарадея. Устройство и работа гальванических элементов. Соединение
элементов: последовательное, параллельное, смешанное.
4
Аппаратура управления и защиты. Понятие короткого замыкания. Предохранители:
1
2
классификация, принцип работы и применение. Автоматические выключатели:
назначение, схема, принцип работы.
Практическое занятие.
2
1.Расчет параметров электрической цепи. Расчет сечения проводника в зависимости от
1
мощности приемника электроэнергии.
2.Составление электрической цепи. Расчет общего сопротивления цепи.
1
Контрольная работа по темам 1.1 – 1.2.
1
Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме1.2
3
Тема 1.3. Электромагнетизм
Содержание учебного материала
2
Магнитное поле тока, его характеристики. Проводник с током в электрическом поле.
2
2
Взаимодействие проводников с токами. Электромагнитная индукция. Правило Ленца.
Самоиндукция. Взаимоиндукция.
7
Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме1.3.
1
Тема 1.4. Переменный ток
Содержание учебного материала
5
1
Характеристики переменного тока. Понятие переменного тока, его получение.
1
2
Характеристики: период, частота, фаза. Их размерность и определение. Действующее
значение переменного тока.
2
Сопротивление в цепи переменного тока. Сопротивление в цепи переменного тока:
2
1
виды (активное, индуктивное, емкостное), характеристики, размерность и
определение.
3
Расчет цепи переменного тока. Параллельное соединение индуктивного и
2
2
емкостного сопротивления. Определение общего сопротивления. Мощность
переменного тока. Коэффициент мощности.
Контрольная работа по теме 1.4.
1
Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме1.4.
Тема 1.5. Трехфазный переменный
Содержание учебного материала
2
ток
Получение трехфазного тока., его свойства. Соединение в звезду. Соединение в
2
2
треугольник. Мощность трехфазного тока.
Практическая работа
1
1.Расчет параметров цепи трехфазного тока.
1
Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме1.5.
Тема 1.6. Трансформаторы
Содержание учебного материала
2
Назначение, устройство, принцип работы трансформатора. Режимы работы: холостой и
2
2
рабочий. Особенности устройства и работы трехфазного трансформатора. Условные
обозначения. КПД и мощность.
Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме1.6.
Тема 2.1. Электрические
Содержание учебного материала
2
измерения.
Классификация электроизмерительных приборов. Условные обозначения. Назначение.
2
2
Принцип измерения электрических величин: измерение тока, напряжения, сопротивления,
измерение изоляции, измерение мощности.
Практическая работа
2
Измерение электрических величин с помощью амперметра и вольтметра.
2
Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме2.1..
Тема 2.2.Электрические машины
Содержание учебного материала
2
1
Генераторы. Электрические машины: назначение, классификация. Электрические
1
2
генераторы: классификация, устройство и принцип действия, характеристики, КПД.
2
Электродвигатели. Классификация, устройство ,принцип действия, характеристики,
1
2
КПД.
8
1
Дифференцированный зачет
Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме2.2.
Итого.
34
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
1.
Изучить устройство и принцип работы бумажного, электролитического и переменного конденсаторов.
2.
Составить таблицу электрических характеристик проводниковых материалов (медь, алюминий, сталь, свинец, нихром).
3.
Изучить работу и назначение теплового реле. Составить схему его устройства.
4.
Изучить устройство и принцип работы кислотного аккумулятора.
5.
Изучить устройство и принцип работы щелочного аккумулятора.
6.
Выяснить назначение и типы деполяризаторов.
7.
Выяснить возникновение вихревых токов, их применение на практике.
8.
Изучить устройство и принцип работы генератора переменного тока.
9.
Изучить явление поверхностного эффекта проводника , его практическое применение.
10. Привести примеры практического применения активного, индуктивного и емкостного сопротивления цепи.
11. Изучить понятие – резонанс напряжений.
17
12. Назовите случаи, при которых трехфазные цепи соединяют в звезду и в треугольник. Приведите практические примеры.
13. Изучите устройство силовых трехфазных трансформаторов.
14. Выясните назначение, устройство и принцип работы автотрансформатора.
15. Изучите устройство и принцип работы сварочного трансформатора.
16. Составьте таблицу условных обозначений на шкалах электроизмерительных приборов.
17. Изучите устройство и принцип действия генератора переменного тока.
18. Изучите устройство и принцип действия электродвигателя.
19. Выясните способы экономии электроэнергии.
20. Изучите правила сращивания, спайки и изоляции проводов, применяемые электротехнические материалы.
Всего:
51
9
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебной лаборатории «Электротехника».
Оборудование лаборатории «Электротехника»:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- вольтметр;
- миллиамперметр ;
- омметр;
- реостат;
- демонстрационные стенды;
- набор плакатов «Электротехника»;
- дидактический материал (сборники задач и упражнений, карточки-задания, тесты).
- инструкции к проведению лабораторных и практических работ;
- аптечка;
- учебные электрические схемы;
- инструменты и приспособления.
Технические средства обучения :
- кодоскоп.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Бутырин П.А. Электротехника. М: Академия, 2008, - 272 с. Гриф Минобр.
2.
Новиков П.Н. Задачник по электротехнике. М: ПрофОбрИздат, 2001, - 336 с. Гриф Минобр.
Дополнительные источники:
1.
Гусев Н.Н. Электротехника и основы промышленной электроники.
Минск: Высшая
школа, 1975, - 352 с.
10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка
результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Наименование разделов и
Результаты обучения (освоенные
Формы и методы контроля
тем
умения, усвоенные знания)
и оценки результатов
обучения
Раздел 1. Электрические и
Должен знать:
Фронтальный устный опрос,
магнитные цепи.
электротехническую терминологию;
тестирование,
основные законы электротехники;
Внеаудиторная
типы электрических цепей;
самостоятельная работа
правила графического изображения
элементов электрических схем;
методы
расчета
электрических
цепей;
основные
элементы
электрических
сетей;
принципы действия, устройство,
основные
характеристики
аппаратуры управления и защиты;
Должен уметь:
Лабораторная работа
читать
принципиальные,
Практическая работа
электрические и монтажные схемы;
рассчитывать
параметры
электрических схем;
собирать электрические схемы.
Раздел 2. Электрические
Должен знать:
Фронтальный устный опрос.
машины и измерения.
Принципы
действия,
устройство,
Тестирование.
основные
характеристики
Внеаудиторная
электроизмерительных
приборов,
самостоятельная работа
электрических машин;
схемы электроснабжения;
основные
правила
эксплуатации
электрооборудования;
способы экономии электроэнергии;
Должен уметь:
Лабораторная работа.
пользоваться
электроизмерительными
приборами
и приспособлениями;
