Муниципальный конкурс на лучший школьный библиотечный проект, посвященный 1000-летию истории г. Старая Русса
Проект

«Старая Русса – город воин»
Руководитель: Яцко Лариса Владиславовна, библиотекарь МАОУ «Основная школа д. Взвад» Участники: обучающиеся 5 класса МАОУ «Основная школа д. Взвад» Старая Русса, 2015

Краткое описание проекта

Тип проекта:
исследовательский.
Жанр проекта
: краеведческий.
Тематическое

направление

проекта:
изучение истории родного края. История в названии улиц.
Название проекта: «Старая Русса – город воин».
В 2015 году наша страна отмечает 70 – летие Великой Победы в самой страшной и кровопролитной войне ушедшего столетия. Это была война, которая коснулась холодным дыханием смерти каждой семьи. Многие города, деревни были стерты с лица Земли. Страшной оказалась и судьба нашего города – древней Старой Руссы. Проект посвящается 1000-летней истории города Старая Русса, 70- летию Победы в Великой Отечественной войне.
Срок реализации проекта:
январь-май 2015 года.
Постановка проблемы:
На одном из уроков у обучающихся 5 класса возник вопрос, откуда появились такие необычные названия улиц в нашем районном центре: Латышских Гвардейцев, Красных Партизан, Якутских Стрелков и т.д.? Вот и решили мы предложить пятиклассникам принять участие в исследовательском проекте «Старая Русса-город воин», посвященного 1000- летию истории города. Задались целью выяснить историю названия улиц. А когда включились в эту работу, то ребятам, живущим, как известно, не в городе, а в деревне Взвад, стало интересно узнать: нет ли и других улиц в Старой Руссе, названия которых связаны, например, с героями Великой Отечественной войны.
Цели проекта:
- научить школьников осуществлять проектную деятельность на основе краеведческого материала, бесед с ветеранами, музейных материалов, а также документов, имеющихся в фондах школьной библиотеки; - воспитывать интерес к поисковой работе; -формировать у обучающихся чувства патриотизма и интереса к историческому прошлому нашей малой родины.
Задачи проекта:

-
поиск информации о названиях улиц г. Старая Русса; - вовлечение школьников в позитивную деятельность, адекватную их интересам, способностям, обучение работать в коллективе; - подготовить электронную презентацию «Их именами названы…". - оформить стенд о героях – староруссцах.
Участники проекта:
Яцко Л.В.- руководитель проекта; обучающиеся 5 класса школы старожилы г. Старая Русса, педагоги, родители.

Содержание проекта:
В годину суровых испытаний Старая Русса была боевым центром отпора жесточайшему врагу человечества - фашизму. Поэтому не случайно Старая Русса, один из древнейших городов нашей Родины, стал городом, который удостоен почетного звания Российской Федерации «Город воинской славы». В своём проекте мы хотим рассказать о тех, кто защищал наш город в трудные годы войны, о тех, чьи имена стали легендами, о тех, кого не вправе забывать. В год празднования 70 – летия Победы над фашизмом необходимо еще раз напомнить о событиях и героях тех лет. В начале проекта был проведен опрос среди обучающихся 5 класса школы: 1.Знакомы ли вам названия улиц г. Старая Русса? (из предложенного списка). 2. Где они находятся? 3.Почему так названы? Ребята заинтересовались, почему улицы города названы именами тех или иных людей. Кто они? Перед нами встала проблема: - отсутствие информации о людях, в честь которых названы улицы (Т. Фрунзе, Т. Тахтарова, ул. Погребовых, Якутских Стрелков…). Все вместе ребята решили, что должны устранить пробел в своих знаниях. Выдвинули предположение, что некоторые улицы нашего районного центра носят имена людей, героически проявивших себя в годы войны, совершивших подвиг в боях за наш город. Кроме того, улицы могут быть названы в честь отдельных воинских соединений, защищавших Старую Руссу во время Великой Отечественной войны. Чтобы убедиться в правильности выдвинутых предположений, решили: - найти необходимую информацию, обратившись сначала к фондам школьной библиотеки; - обратиться к старожилам города; - изучить имеющуюся литературу в других источниках информации; - собрать материал об интересующих названиях улиц города.
Планирование деятельности.
Распределение по группам и определение тем. Дети были объединены в группы по интересам. Группы Задачи Сроки Исполнители Ресурсы
1 группа Сбор информации о названиях улиц, которые носят имена геро ев войны, принявших участие в боях з а С т а р у ю Руссу 1. изучение музейных материалов, архивных материалов-
Я н в а р ь

–

февраль
обучающиеся, педагоги, родители Музейные и архивные материалы, интернет, книги 2 группа Сбор информации о названиях улиц, которые носят имена жителей – защитников города. 2.сбор информации –
март
Обучающиеся, педагоги, родители 3 группа Сбор информации о названиях улиц, которые носят имена подразделений, воинских соединений 3.обобщение и трансляция опыта –
а п р е л ь

-

май
Обучающиеся, педагоги, родители К первой группе отнесли улицы:
Гастелло, Ковшовой, Поливановой,

Т.Фрунзе,

Тахирова,

Тахтарова,

Устюжанина;
набережные
Штыкова,

Глебова
Ко второй группе - улицы:
Федора Кузьмина, Погребовых, Горохова
К третьей группе - улицы:
Латышских Гвардейцев, Красных

Партизан, Якутских Стрелков, Первой Ударной Армии


В течение работы над проектом обучающиеся вместе с родителями, используя карту города, установили местонахождение изучаемых улиц г. Старая Русса, а затем прошли или проехали по ним. В ходе работы над проектом в школьной библиотеке были организованы выставки: «Герои земли Старорусской», «Улицы Старой Руссы». По окончании проекта (на его защите) проведена виртуальная экскурсия «Улицы Старой Руссы», где участники проекта рассказали другим ребятам о том, что им удалось сделать, какие найти материалы о названиях улиц, носящих имена людей - защитников города в годы войны. Учащиеся 5 класса оформили стенд о героях – староруссцах, рассказали об их подвигах, об именовании улиц в их честь.


Работа над проектом заинтересовала и объединила школьников. Они проявили интерес к истории города – воина. Прошлись по этим улицам, город стал им ближе. «Узнавать об истории улиц г. Старая Русса – это увлекательное занятие. Я не знала, почему улица, где живет моя бабушка носит название Латышских Гвардейцев. Теперь этот пробел в моих знаниях ликвидирован» (отзыв ученицы 5 класса) По окончании действия проекта увеличилось количество посещений школьной библиотеки, у ребят повысился читательский интерес, интерес к краеведческой литературе. Главная цель проектной деятельности – привлечение к чтению школьников оказалась вполне достижима.
Ожидаемые результаты проекта:
 увеличится интерес к истории родного края;  продолжат изучение истории Старой Руссы по другим направлениям.  дальнейшее развитие коммуникативных способностей (новыми полученными знаниями участники проекта делились со своими товарищами, помогали им. Учились договариваться, находили новые пути и варианты выполнения заданий, обсуждали проделанную работу, отстаивали свои взгляды).