Напоминание

"Спеши делать добро"


Автор: Чернявская Оксана Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ "Школа №167 имени Маршала Л.А.Говорова"
Населённый пункт: Москва
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Спеши делать добро"
Раздел: начальное образование





Назад





Автор: Чернявская Оксана Александровна, воспитатель группы

продлённого дня, ГБОУ «Школа №167 имени Маршала Л.А.Говорова»

Целевая аудитория: воспитатели
Дата: 08.11.2016 Клубный час на тему: «Спеши делать добро» Духовно-нравственное воспитание является одним из основных компонентов образовательного процесса в любом классе. Оно помогает вырастить честных, добрых, трудолюбивых людей. Формирование нравственных понятий - это очень сложный и длительный процесс. Он требует постоянных усилий не только от учителя, но и от воспитателя систематической и планомерной работы по формированию чувств и сознания детей. Именно внеурочная деятельность способствует развитию личности, раскрытию его способностей и духовно-нравственному воспитанию. Нравственные знания, которые дети приобретают на внеурочных занятиях, информируют их о нормах поведения в современном обществе, дают представление о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей, формируют терпимость и учат взаимопониманию. Цель:  дать детям представление о душевной красоте и душевном здоровье человека. Задачи:  познакомить со значением добра для гармонии и счастья;  развивать способность помогать и сочувствовать людям;  активизировать личную активность. Ход занятия: Ребята, начнём занятие сегодня с того, что пошлём друг другу добрые мысли и добрые чувства. Нужно молча, только глазами выразить всем присутствующим здесь свои пожелания. А чего хотелось бы вам пожелать? (Добра, здоровья, пожелать не болеть, не получать плохих оценок, иметь много верных друзей).
Игра: «Добрые мысли-добрые чувства». А сейчас расскажите о том, что вы чувствовали, когда посылали друг другу свои мысли. (Было весело, стало очень хорошо, почувствовали добро, все такие хорошие). Посмотрите, ребята, на доске у нас вырос необычный цветок: ромашка, на лепесточках которой написаны пословицы о добре. Давайте прочитаем первый лепесток: 1. Добро душу лечит. Ребята, а как вы понимаете эту пословицу? Эта пословица о том, что у человека есть и тело, и душа. Когда болеет тело, болеет душа. Давайте побеседуем о том, что такое душевное здоровье. Что бывает с человеком, когда болеет тело? (Болит голова, горло, высокая температура…) А что бывает с человеком, когда болит его душа? (Настроение плохое, грустно, ничего не хочется делать). Как можно вылечить нездоровье души? (Подарить что-нибудь, развеселить, позвать играть, прогуляться). То есть сделать доброе дело. Ведь добро душу лечит. Добрые дела и добрые мысли-лучшие лекарства для души. Для того, чтобы душа не болела, нужно, прежде всего, самому быть добрым. Давайте представим, что мы с вами одно большое доброе животное. Игра «Доброе животное» Мы- одно большое доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит! Вдох-вместе, выдох-вместе. А теперь подышим так: вдох-шаг вперёд, выдох-шаг назад (3 раза). Так же ровно и чётко бьётся его большое сердце: теперь мы послушаем стук сердца этого большого животного. Стук-шаг вперёд, стук-два шага назад(3 раза). Мы все берём дыхание и стук сердца этого доброго животного себе. 2. Доброе слово, что ясный день. -Добрые слова-это какие слова? Вежливые. А вежливые люди знают много добрых слов. Сейчас мы узнаем, какие слова знаете вы. Послушайте стихи и доскажите вежливые слова. Если встретился знакомый, хоть на улице, хоть дома Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче………..(здравствуй).
Если встретилась компания, не поспешно, не заранее, А в минуту расставания всем скажите……..(до свидания). Вылез крот на белый свет и сказал ежу…….(привет). Когда я что-то подарю, мне говорят………(благодарю). Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь Разомкнуть свои уста и сказать……..(пожалуйста). Если словом или делом вам помог кто-либо, Не стесняйтесь громко, смело говорить…….(спасибо). Если невежей прослыть не хотите, Очень прошу вас-будьте мудры, Вежливым словом просьбу начните: Будьте любезны, будьте добры. Порвал воробей паутинные нити. Чирикнул смущённо: Ну…….(извините). Молодцы! Вы знаете много вежливых слов. Поссорились друзья, не играют вместе, сердятся друг на друга. Как вы думаете, им хорошо? Можем мы помочь таким друзьям? Как? Давайте прочитаем третий лепесток на нашей ромашке. 3. Чем сердиться, лучше помириться. 4. Добрый человек скорее дело сделает, чем сердитый. У доброго человека дела быстрее спорятся. А у сердитого ничего не получается. Давайте проверим это высказывание-вместе сделаем одно общее доброе дело. Перед вами лежат рисунки на тему «Добро». Предлагаю соединить их вместе в одну большую картину. Посмотрите, какая красивая, добрая картина у нас получилась. Как мы назовём эту картину? А вы заметили, как быстро мы выполнили эту работу? Что нам помогло? Доброта, радостное настроение. Верно.
Прочитаем следующий лепесток: 5. Сделай доброе дело, чтобы сердце пело. Что значит, чтобы сердце пело? (Человек радуется, ему хочется петь). Правильно, если человек делает что-то хорошее, то и душа его, и сердце радуются. И человеку хочется петь. Я предлагаю спеть всем вместе песню «Если добрый ты». 6. Добро побеждает зло. Как вы думаете, ребята, чего на земле больше добра или зла? Может быть нам помогут весы? На одну чашу весов мы будем класть «зло», а на другую «добро». Что такое зло? Зависть, жадность, грубость, предательство, война, ложь. Чтобы победить зло, надо чтобы перевесила чаша весов с добром. Какие добрые дела вы совершаете? -помощь другу -хорошо учиться -помогать старшим -быть вежливым -не обижать малышей -ухаживать за животными. Вот видите, ребята, как можно победить зло? Так и в жизни: капельки добра превращаются в ручейки, ручейки в реку, реки в море добра. Наш с вами клубный час подошёл к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Но прежде, вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, трудолюбивыми, добрыми. Ведь делать добро-это здорово!!!


В раздел образования