Студенты педагогических вузов из разных регионов страны присоединились к волонтёрским программам помощи детям и взрослым, приехавшим из Донецкой и Луганской народных республик.
Педвузы становятся площадками для развития педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на выстраивание индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся, внедрение информационно-коммуникационных технологий, формирование инновационных образовательных систем.В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2020 года № 907-р вошли 33 педагогических вуза. Они также помогают педагогам проводить учебные занятия и реализовывать программы дополнительного образования.Третьекурсники центра «Вектор» Волгоградского государственного социально-педагогического университета провели для детей, проживающих в одном из пунктов временного пребывания, мастер-класс по пальчиковому рисованию в рамках программы арт-терапии.Волонтёры из Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского и Тульского государственного университета им. Л.Н. Толстого встретили беженцев из ДНР и ЛНР, приехавших в их города, помогли им с размещением и подготовили программы для детей.Студенты педагогических вузов из разных регионов страны присоединились к волонтёрским программам помощи детям и взрослым, приехавшим из Донецкой и Луганской народных республик.