Публикации педагогов дошкольного, начального, основного общего,
среднего профессионального, высшего и дополнительного образования

Опубликовать материал в раздел образования можно здесь >>>

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 05.02.2016
Раздел образования: начальное образование
Автор: Федотовская Галина Николаевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБОУ "Тотемская СОШ№2"
Населённый пункт: город Тотьма, Вологодская область
Наименование материала: Учебная программа
Тема: "Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности".
Описание: Программа по хореографии "Приглашение к танцу"

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 05.02.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Семиряжкина Екатерина Игорьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №22
Населённый пункт: город Майкоп, республика Адыгея
Наименование материала: НОД
Тема: "Дождик, дождик, капелька"
Описание: Учить детей создавать образ дождя нетрадиционным методом рисования (при помощи пипеток).

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 05.02.2016
Раздел образования: дополнительное образование
Авторы: Безрукова Лариса Юрьевна, Полякова Ольга Владимировна
Должности: преподаватель по классу фортепиано, преподаватель по классу фортепиано
Учебное заведение: МБУДО "ДШИ № 2 им. В.П.Трифонова", МОУДОД "ДМШ № 4"
Населённый пункт: город Вологда, Вологодская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Начальный этап обучения юных пианистов – сущность, задачи, педагогические решения"
Описание: Данная работа является исследованием фортепианных школ и методик, направленных на работу с юными пианистами на начальном этапе обучения. Изучение инновационных педагогических находок и обобщение педагогического опыта, как известных и признанных педагогов - практиков, так и преподавателей без высоких "регалий" дали возможность систематизировать приёмы работы основных видов деятельности на уроке. Работа может быть адресована широкому кругу преподавателей-пианистов, работающих с детьми от 3-х до 7-ми лет.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 05.02.2016
Раздел образования: среднее образование
Автор: Кузьмина Нина Викторовна
Должность: учитель истории и обществознания
Учебное заведение: ГКОУ Волгоградский лицей-интернат "Лидер"
Населённый пункт: г. Волгоград
Наименование материала: методическая разработка внеклассного мероприятия
Тема: "За Кремлевскою стеной..."
Описание: Внеклассное мероприятие проходит в формате виртуальной экскурсии по Московскому Кремлю и посвящено культуре России 15-16 веков, достижениям архитектуры Московского Кремля. Архитектурные сооружения оживают в лицах учеников и раскрываются их особенности и значимость в мировой культуре. В мероприятии звучит много стихов Н. Кончаловской и В. Брюсова

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 05.02.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Атнажева Галина Фёдоровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №1"
Населённый пункт: Оренбургская область, Беляевский район, село Беляевка
Наименование материала: Конспект образовательной деятельности
Тема: Тема: "Незнайка в гостях у ребят" образовательная область "Познавательное развитие"
Описание: Актуальность использования исследовательской деятельности, исследовательского поведения ребенка в практике познавательного развития ребенка в современном дошкольном образовании обусловлено главной особенностью современного мира — его высокой динамичностью. Исследовательская деятельность ведет за собой познавательное развитие ребенка, которое согласно ФГОС ДО предполагает: -развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; -формирование познавательных действий, становление сознания; -развитие воображения и творческой активности; -формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира; -развивает у детей познавательную активность, приучает действовать самостоятельно, планировать работу и доводить ее до положительного результата.

Перейти к публикации     На главную





Страница - 3577 из 4044
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница    Следующая страница -->>>