Публикации педагогов дошкольного, начального, основного общего,
среднего профессионального, высшего и дополнительного образования

Опубликовать материал в раздел образования можно здесь >>>

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 16.01.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Бондаренко Ирина Викторовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 2"Сказка"
Населённый пункт: с. Кулунда, Алтайский край
Наименование материала: Конспект занятия по ознакомлению с окружающим
Тема: "Для чего мне нужен язычок"?
Описание: На данном занятии у детей формируется представление о языке человека, его функциях и назначении.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 16.01.2016
Раздел образования: полное образование
Автор: Смецкая Марина Викторовна
Должность: учитель немецкого языка
Учебное заведение: ГБОУ "Шебекинская гимназия - интернат"
Населённый пункт: город Шебекино, Белгородская область
Наименование материала: Методическая разработка мастер-класса
Тема: "Технология проблемного обучения как средство формирования ключевых компетенций обучающихся на уроках немецкого языка"
Описание: Конструирование процесса обучения немецкому языку требует использования новых технологий обучения, в частности технологии проблемного обучения. Если перед школой ставится задача развития мышления учащихся, их творческих способностей, то педагогически правильно организованное обучение не может быть не проблемным.Считаю, что использование элементов технологии проблемного обучения на уроках иностранного языка позволяет учащимся вести самостоятельный поиск и исследование проблем, добывать знания и творчески применять.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 16.01.2016
Раздел образования: начальное образование
Автор: Шафикова Резида Галимьяновна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБОУ школа- интернат
Населённый пункт: Республика Башкортостан г.Белебей
Наименование материала: Статья
Тема: "Из личного опыта работы по нравственному воспитанию школьников"
Описание: Цели нравственного воспитания,какие формы используются в работе

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 16.01.2016
Раздел образования: среднее образование
Автор: Сабранская Галина Фудоровна
Должность: учитель физики
Учебное заведение: МБОУ "Любино-Малоросская СОШ"
Населённый пункт: с. Любино-Малороссы Любинского района Омской области
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Исследовательский метод обучения на уроках физики"
Описание: Работа представляет опыт применения исследовательского метода обучения для развития творческих способностей обучающихся на уроках физики. Показывает его использование как метода научного познания окружающего мира в процессе деятельности обучающихся: разрешение выдвигаемых на уроках проблем; организацию для обучающихся исследовательских экспериментов и лабораторных работ; обучение индивидуальным и групповым проектам;обучение решению практических задач через систему наводящих вопросов. Этот метод основан на развитии умения осваивать окружающий мир на базе научных методов, что соответствует требованиям ФГОС и является одной из важных задач общего образования.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 16.01.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Сафронова Елена Геннадьевна
Должность: воспитатель дошкольного образования
Учебное заведение: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 25
Населённый пункт: город Выкса, Нижегородская область
Наименование материала: Статья
Тема: Развитие творческих способностей у дошкольников старшего возраста в области "Художественно-эстетическое развитие" в кружке "Умелые ручки".
Описание: Дошкольное детство – начальный этап становления человеческой личности. В этот период закладываются основы личностной культуры. Огромную роль в формировании духовного развития личности, в совершенствовании человеческих чувств, в осмыслении явлений жизни и природы играет искусство. Поэтому ознакомление с различными видами искусства, такими как живопись, музыка, декоративно-прикладное искусство, литература, театр являются неотъемлемой частью художественно-эстетического воспитания, как условие создания психологического здоровья детей в нашем дошкольном учреждении. В процессе работы с детьми мы стремимся к созданию такой атмосферы, которая позволила бы детям чувствовать себя свободно, непринуждённо, естественно, которая бы стимулировала общение детей, их независимость и самостоятельность в проявлениях творческой инициативы.

Перейти к публикации     На главную





Страница - 3578 из 3968
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница    Следующая страница -->>>