Костина Ольга Николаевна,

учитель английского языка

ГБНОУ АО

«Университетская

Ломоносовская гимназия»

Программа элективного курса

“Celebrate!”

(Американские праздники:

традиции,стихи,песни)






I.Пояснительная записка

(Введение в курс)
Данный курс предназначен для учащихся 9х классов в рамках предпрофильного обучения для ознакомления с жизнью и национальными обычаями, культурно-историческими традициями и музыкальной культурой американцев. Изучая английский язык, учащиеся должны знать и учитывать национальные особенности, вкусы и образ жизни жителей страны изучаемого языка. Вхождение в мир иноязычной культуры способствует развитию личности ученика, расширению его филологического кругозора. Использование разнообразных аутентичных текстов – проза, поэзия и песни – которые составляют культурный "багаж" носителя языка, даёт возможность значительно расширить словарный запас, совершенствовать навыки чтения, говорения, аудирования и письма. Посредством этого курса учащиеся будут готовиться к реальному диалогу культур. Данный курс рассчитан на 12 часов.
II. Цели и задачи курса
Цель: Формирование социокультурной компетенции, воспитание грамотного знатока английского языка, знакомого с реалиями американской действительности. Задачи:
1. Образовательная. Данный курс способствует углублению

знаний по страноведению Соединённых Штатов Америки;

расширению лингвистического кругозора учащихся.

Аутентичные песни и стихотворения расширяют словарный

запас, закрепляют грамматические структуры,

обеспечивают практику аудирования.
2. Воспитательная. Данный курс способствует эмоциональному восприятию иноязычной культуры, формированию личности и индивидуального мировоззрения, осознанию значимости культуры страны изучаемого языка, его вклада в мировую культуру.
3.

Развивающая. Данный курс призван способствовать

формированию языкового сознания, развитию навыков

исследовательской работы. Для этого используются

проектные формы работы, подготовка сообщений. Это

связано с формированием умений анализировать,

систематизировать, обобщать полученные знания,


выделять главное, совершенствовать письменную и устную

речь, делать устные сообщения,

взаимодействовать с

аудиторией

.

III.

Тематический план.

Название темы

Количество

часов
I. Введение. Какие американские праздники мы знаем. 1 II. Национальные праздники. 4 III. Религиозные праздники. 2 IV. Международные праздники. 3 V. Как американцы празднуют день рождения. 1 VI. Итоговое занятие. Контроль: зачёт. 1

IV.

Содержание курса
I. Введение Какие американские праздники мы знаем Национальные праздники Религиозные праздники Международные праздники II. Национальные праздники. 1. День Благодарения 2. День рождения Мартина Лютера Кинга 3. День Президента. День Памяти 4. День Независимости. День Флага III. Религиозные праздники 1. Рождество 2. Пасха. День Святого Патрика IV. Международные праздники 1. Хеллоин. (Канун дня всех святых) 2. Новый год. День Святого Валентина 3. День Матери. День Отца V. Как американцы празднуют день рождения
VI. Итоговое занятие Контроль: зачёт
Литература.

1. Адамчик В. В., Адамчик М. В., Бадак А. Н. и др. Краткая

история.США. Мн.: Харвест, 2003

2. Баграмова Н. В., Воронцова Т. И. Книга для чтения по

страноведению. Соединённые Штаты Америки (страна и

люди). С.-Петербург: «Издательство Союз», 2000

3. Бурлак А. И., Бурлак Дж. Г., Кравцова Л. И. Знакомство с

Америкой: Пособие по английскому языку. М.: Астрель, АСТ,

2000

4. Гацкевич М.А. Английский язык для школьников и

абитуриентов: Топики, упражнения, диалоги. С.-Петербург:

КАРО, 2002

5. Томахин Г.Д. США. Лингвострановедческий словарь.

М.: «Русский язык»,1999

6. Carroll K., Novikova M. Holidays go round and round.

С.-Петербург: ”Химера”, 1998