«Мистер Светофор». Сценарий развлечения по ПДД
Цель:
-довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; -развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление; -воспитывать грамотного пешехода; -расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе; -закрепить знания детей о светофоре: понимать значение красного, жёлтого, зелёного сигналов.
Ход:
Дети входят в зал, садятся на стульчики (как в автобусе). Выходит Светофорчик.
Светофорчик
: Здравствуйте, вас приветствует Светофорчик. Мы сегодня с вами вспомним и изучим правила дорожного движения . В моей стране все знают и изучают правила дорожного движения. А вы знаете правила дорожного движения? (Ответы детей)
Светофорчик:
Сейчас я проверю, загадаю вам загадки:
1.
Вот дорожная загадка: Как зовется та лошадка, Что легла на переходы, Где шагают пешеходы (Зебра.)
2.
Шагая по дорогам Не забудьте, малыши: Край дороги- пешеходам Остальное для (Машин)
3.
Этот конь не ест овса. Вместо ног- два колеса, Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем. (Велосипед)

Светофорчик:
Правильно. Чтобы не волновались каждый день родители, чтоб спокойно ехали по улице водители, вы должны хорошо знать и строго соблюдать правила дорожного движения. (Дети оправляются в путь на Автобусе , под песню «Автобус» (подвижная игра Железнова)) .
Светофорчик:
Ребята, скажите, что может случиться с людьми , которые не знают правил дорожного движения? (Ответы детей….. ) Правильно ребята, может случится беда, если не знаешь правил. Ну что ж, отправимся дальше. (Все подходят к дороге.)
Светофорик:
Итак, мы пешеходы, мы вышли на улицу и пошли гулять, и ой, забыл? А где могут пешеходы перейти дорогу? Дети: По зебре; по пешеходному переходу…..
Светофорчик
: Ребята, а здесь нет зебры. Давайте с вами сами сделаем. Каким цветом должны быть полосы? (ответы детей)
Светофорчик:
Правильно. Белые. Вот вам полосы, разложите их (дает заранее сделанные бумажные полосы) (Игра « Кто быстрее и правильно построит пешеходный переход»)
Светофорчик:
Молодцы ребята! А что это за знак такой мы видим? (показывает знак «пешеходный переход») (ответы детей)
Светофорчик.
Правильно. Поставим его здесь и можем теперь перейти дорогу. Хотя подождите. Ребята, объясните почему опасно разговаривать при переходе дороги. (Ответы детей…)
Полина:
Если ты переходя, будешь разговаривать, Можешь быстро угодить в дорожную аварию. (Айнур берет мяч и начинает играть)
Светофорчик :
Что ты делаешь? Ребята, можно играть с мячом у дороги?
София:
Надо помнить ежечасно: у дорог играть опасно. Надо место выбирать, где не страшно поиграть.
Светофорчик:
Где можно в мяч поиграть?
(дети отвечают)
Светофорчик:
А можно ли бежать при переходе дороги? Никита?
Эвелина:
Перед быстрою машиной никому нельзя бежать, У дороги надо маму крепко за руку держать.
Светофорчик:
Молодцы! Вот теперь мы можем перейти дорогу. (Все спокойно переходят, подвижная игра « Перейди дорогу», «Воробушки и автомобиль»)
Светофорчик:
Во мы и вспомнили правила, и даже узнали новые.А теперь отгадайте мои загадки. Днем и ночью я горю, Всем сигналы подаю, Есть три цвета у меня, Как зовут меня, друзья?
Дети:
Светофор
Светофорчик:
Если свет зажегся красный, значит двигаться… (опасно) Этот свет – предупрежденье: жди сигнала для движенья (желтый) Этот свет нам говорит – пешеходам путь открыт (зеленый)
Светофорчик:
Молодцы! Теперь давайте поиграем в игру "Красный, жёлтый, зелёный" (на красный - стоим, зелёный – идём, жёлтый- маршируем на месте) . Игра «Цвета светофора» ( по принципу найди свой дом с платочками- красный , желтый, зеленый)
Светофорчик:
Ну а сейчас потанцуем под песню о светофоре, водителях и пешеходах. Песня В.Леонтьева «Свотофор» По окончании песни Светофорчик дарит каждому ребенку раскраску о правилах дорожного движения. Дети все вместе идут раскрашивать.