Тема урока: Праздник в доме. Понятие «гостеприимство». Приглашение

гостей. Подготовка к приёму гостей. Этикетные правила.

Цель урока: - дать понятие, «гостеприимство»;

-

учить приглашать гостей в устной и письменной форме;

-

учить готовиться к приёму гостей;

-

коррекция

процессов

мышления,

памяти,

внимания

через

коррекционно-развивающие упр-я;

-

воспитывать интерес к предмету.

Оборудование : карточки, картинки -схемы.

Ход урока:

I. Орг. момент.

Составь слова из данных букв / Задание 1/

П З А Р Д К Н И

(раз, ника, дар, драник ,низ, драп, пани, пика, рак,

праздник)

Какое слово самое длинное? Праздник.

А что принято делать на праздники? (Ходить в гости,

Приглашать гостей).

Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы поговорим о том, что такое «гостеприимство»,

научитесь приглашать гостей, познакомитесь с тем, как подготовиться к приёму

гостей.

Запишите ему в тетрадь.

II. Объяснение нового материала

Обычай ходить в гости такой же древний как и обычай здороваться

друг с другом. Какое слово я зашифровала?

во

ст

гост

е

приим'

Гостеприимство-национальная черта русских людей. А как вы понимаете

слово «гостеприимство»?

Посмотрите сценку и скажите, можно ли назвать эту девочку

гостеприимной?

Не ходите по ковру

Вы протрёте в нём дыру.

Встаньте с этого дивана

А не то там будет яма

И не трогайте кровать-

П росты нь можете помять.

И не трогайте игрушки

Не ложитесь на подушки.

И не надо книги брать-

Их вы можете порвать.

И не стойте на пути.

Ах! Не лучше ль вам уйти!

Как вы считаете, какие качества говорят о гостеприимстве? /

Задание2

Добрый, щедрый, тактичный, хмурый, вежливый, приветливый, весёлый,

неприветливый, злой.

Итак, что значит гостеприимный хозяин? (Радушный).

Приём гостей- хлопотное дело, поэтому хозяева готовятся к приёму гостей

очень тщательно.

Составим план подготовки к приёму гостей. Начнём с приглашения.

Как можно пригласить гостей? (По телефону, в устной форме).

Работа с карточками Саша пригласил гостей. Но не все пришли. Как

вы думаете почему?

Задание 3

Что должно быть обязательно указано в приглашении (Имя повод, дата,

время, имя приглашающего)

Работа в тетради Самостоятельно напишите приглашение.

/Проверка задания/

Упр-е в приглашении по телефону.

Вывод: Как можно пригласить? Что указать в приглашении?

В народе говорят „Каково на дому, таково и самому»

Как вы это

понимаете?

Можно ли эту поговорку применить к нашей теме урока? С чем это связано?

(с уборкой)

Задание 4. Какой вид уборки вы выберете? Подчеркни

Ежедневная, генеральная, влажная.

Задание 5. Определи вид уборки для каждой комнаты.

Освободить вешалку, приготовить щётки для одежды и обуви,

почистить зеркало

Навести порядок в шкафах, помыть посуду, мойку, холодильник, пол

Протереть пыль, помыть пол, убрать ковёр и сдвинуть мебель, если нужно.

Почистит зеркало, полочки, убрать лишние предметы,

повесить чистое полотенце

Сделайте вывод по этому пункту плана

Прежде гостей чем сделай уборку принять в квартире

(Прежде чем принять гостей, сделай уборку в квартире)

Вы отослали приглашение, сделали уборку. Всё ли готово к приёму гостей?

Я хочу напомнить ещё одну поговорку « Палата бела, да без хлеба беда».

О каком пункте плана я сейчас хочу поговорить?

Угощение. Каждая Хозяйка должна продумать, чем будет угощать гостей.

Задание 6.

У каждого из вас есть задание . Из перечисленного набора блюд, составь

меню для угощения гостей.

Борщ, молоко, конфеты, картофельное пюре, салат, «Оливье», бутерброды с

красной икрой, торт, пельмени, квас, чай, чипсы, котлеты, капуста тушёная,

рыба жареная, курица запеченная.

Проверка. Анализ. Какое меню вам понравилось больше?

Ну и последний пункт плана.

Чем бы вы развлекли своих гостей? (игры, танцы, пение) Я предлагаю вам

игру.

Все участники делятся на две команды. Первая команда придумывает какое-

либо хитроумное слово, а затем говорит его одному из игроков

противоположной команды. Задача избранного — не издавая ни звука,

только жестами, мимикой и пластикой движений изобразить загаданное

слово, так, чтобы его команда смогла отгадать, что же было задумано. После

успешного отгадывания команды меняются ролями. После некоторой

практики данную игру можно усложнить и сделать на порядок интереснее,

загадывая не слова, а фразы.

Играют стоя в кругу. Ведущий начинает: "Бабушка пошла на базар и купила

старую кофемолку" и показывает как она будет молоть кофе (правой рукой

крутит воображаемую ручку кофемолки). Рядом стоящий повторяет те же

слова и тоже начинает крутить ручку и т.д. по кругу. Когда все включаются в

процесс, очередь снова доходит до ведущего и он показывает следующее

движение: "Бабушка пошла на базар и купила старый утюг" (гладит левой

рукой, не переставая молоть). Следующие круги: бабушка купила старую

швейную машинку (нажимать ногой на педаль), кресло-качалку

(покачиваться) и наконец, часы с кукушкой ("Ку-ку, Ку-ку, Ку-ку,"). Смысл в

том, чтобы выполнять все действия одновременно.

Подведение итога урока

Тест.

1.

Какого человека можно назвать гостеприимным?

A.

Радушного, доброго, вежливого.

Б. Того, кто любит получать подарки, а не дарить их.

B.

Не любит принимать гостей.

2.

Как пригласить в гости?

A.

Отправить открытку -приглашение.

Б. При личной встрече.

B.

Через другого человека.

3.

Что необходимо делать перед приёмом гостей?

A.

Убрать квартиру.

Б. Сделать опись имущества на случай кражи.

B.

Получить квартиру .

4 Нужно ли гостям предлагать тапочки?

A.

Нет. Лучше убрать ковёр.

Б. Да.

B.

Лучше, если гости возьмут с собой сменные туфли.