Напоминание

"Правила дорожные - правила надёжные!"

Автор: Ковальская Людмила Ивановна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ СОШ п. Просвет СП "Детский сад "Мишутка"
Населённый пункт: Пгт. Рощинский, Волжского района, Самарской области.
Наименование материала: Конспект развлечения в форме КВН
Тема: "Правила дорожные - правила надёжные!"







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Конспект развлечения (в форме КВН) в подготовительной к школе группе

на тему: «Правила дорожные – правила надёжные!»

Цель: Закрепить у детей знания правил дорожного движения, сигналов

светофора, обозначение некоторых дорожных знаков. Развивать быстроту

реакции, внимание, логику , смекалку, умение применять полученные

знания в случае необходимости, легко ориентироваться на улице.

Воспитывать чувство ответственности за свою команду, культуру поведения в

коллективной игре, взаимоуважение, терпение.

Материал: красочные плакаты на тему «ПДД» (для оформления зала),

картинки с различными ситуациями на перекрёстке, поделки , выполненные

родителями и детьми по теме КВН, цветные карандаши, дорожные знаки

(чёрно-белые), «медали» для награждения участников игры.

Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативное

развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-

эстетическое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа:

Познавательное развитие : проведение недели « Дорожная азбука» в

группе, знакомство с историей создания правил дорожного движения,

дорожных знаков, наблюдение за движением транспорта и пешеходов во

время целевых прогулок.

Речевое развитие: Чтение художественной литературы о ПДД, заучивание

пословиц, загадок, стихотворений А. Вайнера по правилам дорожного

движения.

Социально-коммуникативное развитие: проведение сюжетно- ролевых игр

«Мы – водители», «Такси», «Семья».

Художественно-эстетическое развитие: изготовление модели светофора,

дорожных знаков с помощью родителей, лепка и рисование различного вида

транспорта.

Физическое развитие: проведение физкультминутки «Светофор»,

подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Светофор».

Взаимодействие со специалистами: музыкальный руководитель.

Техническое сопровождение: аудиозапись музыки А. Петрова из

кинофильма «Берегись автомобиля», видео слайды на экране «Дорожные

знаки».

Ход:

Дети под музыку А.Петрова из кинофильма «Берегись автомобиля»

входят в зал, встают полукругом.

Воспитатель: Дорогие друзья!

Сегодня в нашем зале большой и интересный день!

Мы начинаем наш весёлый, любимый всеми КВН!

Сегодня в клубе весёлых и находчивых встречаются две команды из

подготовительной к школе группы. А соревноваться они будут в знаниях

очень важных правил- Правил Дорожного Движения! Ведь у дорог и улиц

есть свои строгие законы, которые необходимо выполнять всем участникам

движения. Незнание этих законов может привести к большой беде.

Ребёнок: По городу, по улице, не ходят просто так:

Когда не знаешь правила легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

Свои имеют правила шофёр и пешеход!

Воспитатель: Нашим командам будет предложено шесть конкурсов. Высшая

оценка каждого конкурса – 5 баллов! Оценивать задания- конкурсы будет

компетентное жюри. (Представление состава жюри).

Чтобы поближе познакомиться с нашими командами и их капитанами

объявляю первый конкурс.

Конкурс №1. «Приветствие команд»

Воспитатель: Слово для приветствия предоставляется команде «Почемучки».

Капитан команды представляет команду. (название, дивиз)

Вместе: Мы команде «Любознайки», шлём пламенный привет!

И от души желаем, знать правильный ответ.

Знать правила движения – большое достижение!

Воспитатель: Слово для приветствия предоставляется команде

«Любознайки».

Капитан команды представляет команду. (название, дивиз)

Вместе: Мы пришли на праздник наш, будем не лениться,

На вопросы отвечать, петь и веселиться.

Мы соперникам своим, дружно, громко говорим:

С вами мы сразимся, но просто не сдадимся!

Будем правила движенья, выполнять без возраженья!

Конкурс №2 «Разминка»

Воспитатель задаёт по три загадки каждой команде.

Загадки для команды «Почемучки»:

1.

Не живая, а идёт, неподвижна, а ведёт. (дорога)

2.

Удивительный вагон! Посудите сами: рельсы в воздухе, а он держит их

руками.

(троллейбус).

3.

Посмотри силач какой: на ходу одной рукой останавливать привык

пятитонный грузовик. (постовой-регулировщик).

Загадки для команды «Любознайки».

1.

Опоясал каменный ремень сотни городов и деревень. (Шоссе)

2.

Спозаранку за окошком стук, и звон и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам, ходят яркие дома. (Трамвай).

3.

На дороге с давних пор есть хозяин, кто он? (Светофор).

Жюри подводит итоги конкурса «Приветствие команд».

Конкурс №3. «Дорожные знаки».

Воспитатель предлагает каждой команде назвать дорожные знаки, которые

появятся на экране. ( Видеозапись: «Дорожные знаки». Три дорожных знака

для каждой команды.)

Команда «Почемучки»:

1.

«Движение пешеходов запрещено»

2.

« Внимание – дети!»

3.

« Подземный переход».

Команда «Любознайки»:

1.

«Велосипедная дорожка»

2.

« Остановка автобуса»

3.

« Пешеходный переход».

Жюри подводит итоги конкурса «Разминка».

Воспитатель объявляет для команд общую физкультминутку. (под

музыку)

Физкультминутка:

1, 2, 3, 4, 5 - будем в «Светофор» играть.

Руки, ноги разминаем

Красный свет нам «Стой!» кричит, ждать зелёного велит.

Чтобы было ждать не скучно, наклоняемся мы дружно:

И назад и вперёд, влево, вправо поворот.

Вот и жёлтый загорелся, приготовиться пора:

Руки, ноги разогреем, начинаем детвора!

Вверх поднимем, вниз опустим, пролетим как самолёт.

Вот зелёный загорелся, можно нам идти вперёд.

Левой, правой, левой, правой смело мы идём вперёд!

Светофор – помощник славный, уставать нам не даёт

!

Жюри подводит итоги конкурса «Дорожные знаки».

Воспитатель объявляет следующий конкурс.

Конкурс № 4 .«Конкурс капитанов».

Под музыку выходят капитаны команд.

Капитанам раздаются не цветные дорожные знаки (по одному каждому).

Задача капитанов: правильно раскрасить дорожный знак и рассказать о нём.

(Время- 3 мин.)

Затем капитаны задают друг другу вопросы, подготовленные заранее.

(вопросы о правилах дорожного движения)

Конкурс № 5. «Посмотри и опиши».

Воспитатель раздаёт командам по картинке с различными ситуациями

на перекрёстке.

Задача для команды: описать ситуации, где пешеходы или водители

нарушают правила дорожного движения. Больше баллов получит та

команда, которая правильно и подробно опишет нарушения пешеходов и

водителей. (время на обсуждение -3 мин.)

Жюри подводит итоги « конкурса капитанов».

Конкурс № 6. «Домашнее задание»

Воспитатель предлагает командам представить свои поделки, изготовленные

в сотворчестве детей и родителей. Каждая поделка получает до трёх баллов!

Команды по очереди представляют свои поделки.

Жюри подводит итоги конкурса «Посмотри и опиши».

Воспитатель: Вот и подошёл КВН-у конец, а кто дорожные правила знает и

выполняет – тот молодец! А пока жюри подводит итоги всей игры, объявляю -

музыкальную паузу!

Музыкальная пауза.

Под акомпонемент музыкального руководителя дети исполняют песню «Папа

купил автомобиль».

Жюри объявляет общий итог всей игры. Команда – победитель

награждается «медалями».

Воспитатель читает стихотворение Я. Пишумова:

Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву назвать букварём,

Вот она, азбука, - над головой:

Знаки навешаны вдоль мостовой!

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Воспитатель благодарит детей и родителей за участие в подготовке и

игре КВН.

Дети под весёлую музыку выходят из музыкального зала.