Сценарий детского праздника «Медовая ярмарка»

Цель: приобщение детей к историческому наследию русского народа.

Задачи:



расширять знания детей о русских народных традициях;



продолжать знакомить с различными жанрами устного народного творчества;



развивать творческие способности детей, познавательную активность детей;



способствовать развитию музыкально - эстетического вкуса.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.

Участники: дети подготовительной и логопедической группы, воспитатели, родители,

музыкальный руководитель, хормейстер ЦКиС п. Ставрово, пасечник деревни Вежболово.

Место проведения: музыкальный зал.

Материалы и оборудование: музыкальные инструменты (трещётки, ложки деревянные,

бубны, балалайки, погремушки), музыкальный центр, карусель, угощение.

1 Зазывала – Здравствуйте, дорогие зрители!

Ярмарки большие любители!

2 Зазывала – Все, кто не остался в садике сидеть,

И пришел на праздник представленье посмотреть!

Вместе – Здравствуйте люди добрые!

Скоморох 1

Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается веселое гуляние!

Торопись, честной народ,

Тебя ярмарка зовет!

Скоморох 2

Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

Народ собирается -

Наша ярмарка открывается

1 Скоморох – Внимание! Внимание»

Начинаем веселое гуляние

Торопись, честной народ

Всех вас Ярмарка зовет!

2 Скоморох – На Ярмарку! На Ярмарку!

Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости,

Давно вас ждут, друзья!

3 Скоморох – Что душа твоя желает

Все на Ярмарке найдешь.

Всяк подарки выбирает

Без покупок не уйдешь.

Звучит музыка. Дети входят парами с противоположных сторон, проходят по кругу, встают

у центральной стены - девочки впереди, мальчики сзади.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, люди добрые! Заходи, народ! Не

толпись у ворот!

Народ собирается -

Ярмарка открывается!

Осенью и там, и тут

Повсюду ярмарки идут.

Ведущий: Ярмарка осенняя пришла к нам в детский сад.

Да и что тут толковать – пора песню запевать.

Песня «Несмеяна -осень» музыка О. Девочкиной

Ведущий: Что за праздник сегодня у нас?

Этот праздник — Медовая ярмарка!

Летом пчелы нектар собирали,

В мед старательно превращали.

Ярмарка сегодня зовет

Насладиться, попробовать мед.

На Руси на ярмарках выступали даже звери…

Ерема: А кого ты на ярмарке видел?

Фома: Видел, как на цепи водили безрогую, бесхвостую корову. Глаза у нее узенькие, а лоб широкий.

Ерема: Это ведь медведь был.

Фома: Какой там медведь?! Я прежде медведя знавал, он не такой. Медведь серый, хвост длинный, рот

большой.

Ерема: Да это ж волк.

Фома:

Все

ты,

брат,

говоришь

не

в

толк.

Я

прежде

волка

знал.

Волк

маленький,

глазки

косые,

уши

длинненькие, с горки на горку попрыгивает, от собак убегает.

Ерема: Это заяц. И байки, брат Фома сказывать – то перестань. Дай – ка лучше на ярмарку пойдем.

Звучит вступление песни «Золотая ярмарка». Фома и Ерема танцуют вприсядку (или любые другие). Дети

выходят под музыку из-за кулис на танец (5 пар)

ТАНЕЦ «ЗОЛОТАЯ ЯРМАРКА»

Едет на самокате медведь Топтыжка

Топтыжка: Здравствуйте, ребята! Услыхал я про медовый праздник и пришел к вам сюда.

Я — мишка Топтыжка очень люблю мёд. А где же его взять? Кто его делает? (ответы

детей). А-а-а, понял.

Надо идти в гости к пчёлам, они угостят нас мёдом.

Горшочек с мёдом — вот мечта, манящая всегда.

Друзья, за мной, вперед в поход! Мы будем кушать нынче мёд!

Дети за Топтыжкой идут по полосе препятствий: по следам, по бревнышку, по веревке,

разложенной на земле, перепрыгивают через веточки (расстояние между веточками 20-30

см), змейкой обходят камешки, идут по пенькам, пролезают в » тоннели», перешагивают

через » грибочки».

Дети встречают Белочку

Белка: В ярко-рыжей шубке, детки, я скачу на ветку с ветки,

Как оживший огонек, спрыгну с ёлки на пенек.

Топтыжка: Белочка, подскажи нам, пожалуйста, дорогу к пчёлам

Белка: А зачем вам пчёлы?

Топтыжка: Мы за мёдом идем, сегодня ярмарка, все мёдом лакомятся.

Белка: Отгадайте, ребятки, мои загадки, какие запасы я на зиму делаю, тогда покажу:

Стоит высоко, висит далеко,

Кругом гладко, в серёдке сладко. (Орех)

В золотой клубочек спрятался дубочек. (Жёлудь)

Маленький, удаленький, сквозь землю прошёл, красную шапочку нашёл. (Гриб)

Была зелёной, маленькой, потом я стала аленькой.

На солнце покраснела я, и вот теперь я спелая. (Ягода)

Белка: Молодцы, все загадки мои отгадали. Теперь внимательно слушайте, как к пчёлам

пройти:

Там, за холмом, на большой поляне, где растут самые душистые цветы, стоит огромное

дерево. В нем большое дупло. В этом дупле и живут пчелы.

Только недружелюбные они, не дадут они вам мёд, покусают.

Топтыжка: А мы попробуем по-дружески их попросить.

Белка: Ну, ладно, ладно, ступайте, а мне некогда, надо запасы на зиму делать (уходит)

Топтыжка: Ребята, вы внимательно Белочку слушали, всё запомнили? Давайте повторим,

чтобы не заблудится…

Там, за холмом, (Выглядывают из-под сложенной руки, поворачиваются в стороны)

На большой поляне, (Разводят руки в стороны)

Где растут самые (Приседают и медленно поднимаются) душистые цветы,

Стоит огромное дерево, (Поднимают руки вверх и подпрыгивают)

В нем большое дупло, (Показывают руками круглое дупло)

В этом дупле живут (Сгибают руки в локтях, машут «крылышками» пчёлы и «жужжат»).

Топтыжка: Молодцы, ребята, хорошо запомнили дорогу, тогда пошли дальше.

Подходят к дереву с дуплом, из-за которого «вылетают» пчёлы. Пчёлы начинают жужжать

и не пускают детей дальше.

Скомох убегает от пчёл…

Топтыжка: Не кусайте нас, мы к вам в гости пришли.

1 пчела: Пчёлам всем летом много работы,

Надо чтоб мёдом наполнились соты,

2 пчела: Дружной семьей мы над садом летаем,

Сладкий нектар из цветов собираем,

3 пчела: Мы от работы не устаем,

Мёд собираем и песни поем.

«Ах, пчёлочка златая» (р.н.м.).

Пчёлки отдают цветок с заданиями.

1-е задание

Топтыжка: А, давайте, мы пчел позабавим, в игру поиграем.

Подвижная игра «Медведи и пчёлы».

Выбирают две команды считалкой:

Мак-мак, василек, водит желтенький цветок.

Раз, два, три — водишь с ним и ты!

После этого дети — «медведи» говорят слова:

Мишка лапой косолапой не спеша малину рвёт,

Ходит, ищет косолапый сладкий и душистый мёд. (Е. Мельникова)

«Медведи» ходят по площадке, приседают, «собирают малину». По сигналу «Пчёлы!»-

разбегаются

по

площадке,

стараются

залезть

повыше

и

замирают.

«Пчёлы»

дотрагиваются, «жалят» тех, кто не успеет найти место на возвышении. После сигнала:

«пчёлы улетели» «медведи» спускаются и вновь ходят по площадке. Затем меняются

ролями.

2-е задание

Дети поют частушки : « Жу-жу-жу- пчелиные».

Пропоём сейчас частушки

Вам совсем не длинные,

Мы частушки назовём

Жу-жу-жу- пчелиные.

Пчёлки, милые подружки.

Будем вместе мы летать,

Да садиться на цветочки,

Чтоб немножко поболтать.

А мы пчёлки-пчёлочки,

Оделись мы с иголочки,

Над цветочками летаем.

Нектар сладкий собираем

Вот кончаем петь частушки

Вам совсем не длинные

Мы частушки называли

Жу-жу-жу-пчелиные.

Топтыжка: Пчёлки, угостите нас мёдом, мы же вас веселили, в игру играли, частушки

пропели!

Пчёлы угрожающе «жужжат».

Топтыжка: Как же нам пчёл задобрить? Поможем пчелам собрать мёд?

3-е задание

Игра «Кто быстрее? »

Участвуют по 2 человека (родитель и ребёнок). На расстоянии 4 – 5 метров от команд

ставят 2 пустых ведра – «бочонки», а рядом с командами 2 ведра с водой. Участники –

«пчёлы» переносят воду, черпая воду маленькими ведёрками и перенося в пустые вёдра.

Побеждает команда, которая больше набрала воды «нектара».

4-е задание

Пословицы и поговорки про мед.

Дети перечисляют поговорки и пословицы про мед.

– Где цветок, там и медок.

– В добром доме и вода что мед.

– Твоими бы устами да мед пить.

– Был бы мед, а мухи найдутся.

– Лучше нить воду в радости, чем мед в кручине.

– На красивый цветок и пчела летит.

– Не зная горечи перца, не оценишь сладости меда.

– Люди рады лету, а пчелы – цвету.

5-е задание

Веселим пчёлок игрой на ложках «Ах, вы, сени» р.н.м.

Как вы думаете, что любят пчёлы? (дети отвечают) Нектар? А где же он бывает? На

цветах? Давайте соберем букеты и подарим пчёлам, может они тогда угостят нас мёдом?

6-е задание

Танец с цветами.

Собираем букет и дарим пчёлкам.

Скоморох: Пчёлки мы вам подарки принесли, нам ничего от вас не надо, только станьте,

пожалуйста, добрее. (Дарит цветы пчёлам)

Выходит пчеловод, выносит мёд на подносе.

Пчеловод: Я - умелый пчеловод из деревни Вежболово, приготовил для вас мёд,

Ах, какой он чистый, сладкий и душистый.

Дети угощаются мёдом с блинами, пробуют торт- медовик.

Скоморох: А теперь пришло время поиграть, развеселиться, вместе порезвиться.

Катание на карусели

Танец «Песенка друзей»

Скоморох:

Должно быть, у всех без сомненья,

Хорошее настроение.

Должны все в согласии жить-

Друг друга любить и дружить!

Дегустация мёда Мамочка испекла торт «Медовик»

В конце праздника родителям раздали памятки «Почему мёд полезен?»