Паспорт поискового проекта

«Солдатский треугольник»,

посвященный 75-летию празднования Великой Победы

в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

Тип проекта: поисковый, информационно-творческий.

Продолжительность: начало: февраль 2020 года.

Участники проекта: обучающиеся и учителя МОУ «СОШ № 106» г.

Саратова

Актуальность: Сохранение великих вех истории своего народа.

9 мая 2020 года – это великая дата в истории России: 75 лет

Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. Сегодня,

когда

остается

все

меньше

живых

свидетелей

тех

событий,

мы

должны ещё бережнее сохранять память о минувшей войне, память о

том, какую страшную цену пришлось заплатить нашему народу во имя

будущего нашей страны, наших детей!

Поэтому и возникает необходимость в такой работе, которая

поможет нашим детям проникнуться тем временем, теми впечатлениями

и переживаниями. Очень важно систематизировать знания детей о

праздновании дня Победы, поведать в полной мере о страданиях людей

того времени, которые пережили все тяготы войны. Грамотно донести

суть происходившего во времена Великой Отечественной войны и

вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания,

патриотизма.

Проблема. У детей школьного возраста не достаточно сформированы

знания и представления о Великой Отечественной войне (героях,

городах-героях, значимых событиях, военной технике, литературных

произведений о Великой Отечественной войне, причинах возникновения

праздника, способах увековечивания памяти жертвам и участникам

войны).

Родители эпизодически, очень редко обсуждают с детьми,

рассказывают, объясняют события Великой Отечественной войны.

Цель. Посредством преемственности педагогов и родителей

организовать работу с обучающимися по патриотическому воспитанию,

изучению истории своего народа, по формированию знаний о событиях

Великой Отечественной войны, о празднике 9 мая. Воспитывать

чувство гордости за Победу наших героев и уважение к ветеранам.

Задачи.



Знакомить с историческими событиями Великой Отечественной

войны.



Формировать

интерес

к

литературным

произведениям

по

теме

Великой Отечественной войны.



С о з д а в а т ь

у с л о в и я

д л я

с о в м е с т н о й

с

р о д и т е л я м и

исследовательски-поисковой деятельности.



Обогащать, расширять знания о времени Великой Отечественной

войны через практическую деятельность.

Предполагаемый результат.

1. У обучающихся сформированы знания, представления о

Великой Отечественной войне.

2. Обучающиеся знают авторов детской литературы и их произведения о

Великой Отечественной войне.

3. Организованы выставки, литературные вечера, спортивные

мероприятия.

Итог

проекта. Участие

обучающихся,

родителей

и

педагогов

в

создании

«Книги

Памяти»,

торжественная

презентация

которой

состоится на линейке, посвященной празднованию 75-летия победы в

Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов.

Структура проекта

1.

Собрать

информацию

о

своих

родных,

участников

Великой

отечественной войны 1941 – 1945 годов и тружеников тыла:

а) ФИО участника;

б) год рождения;

в) место рождения;

г) в каких войсках воевал;

д) годы участия в Великой Отечественной войне;

е) дата и место захоронения (если таковое имеется);

2. Всю информацию записать на тетрадном листке. Сложить его в виде

солдатского треугольника.

3. Создать рабочую группу из обучающихся и учителей школы, для

обработки информации в ходе проекта.

4. Сбор «Солдатских треугольников» для следующего этапа проекта

назначить в актовом зале.

5. Перенести все данные с «Солдатских треугольников» на сайт школы,

посвященный 75-летию Победы – «Книга Памяти».

6. Ежегодно дополнять информацию новыми сведениями.

7.

Создать

жюри

конкурса

«Капсула

Памяти»

в

рамках

проекта

«Солдатский треугольник».

8. Объявить конкурс «Капсула Памяти» в рамках проекта «Солдатский

треугольник»: обучающиеся

каждого класса школы предлагают свой

проект капсулы.

9 . Членами

жюри

на

конкурсной

основе

определяется

достойный

вариант.

Номинанты

получают

почетную

возможность

-

создать

«Капсулу Памяти».

10. На торжественной линейке представить проект общего письма

«Пожелания будущим поколениям о сохранении мира». Утвердить его.

Записать его в виде солдатского треугольника, запечатать его в «Капсуле

Памяти».

11. На торжественной линейке передать «Капсулу Памяти» в Комнату

Боевой Славы.

12.

Выпустить

праздничную

школьную

газету,

посвященную

этапам

прохождения проекта «Солдатский треугольник». Осветить события в

остальных средствах массовой информации.