Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение «Южно-Уральский государственный колледж »

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебной работе

______________ Т.С. Калиновская

«29 » августа 2018г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12 Компьютерная графика

по специальности 15.02.03 Техническая эксплуатация гидравлических

машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики

2018 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы по

специальности

среднего профессионального образования (далее СПО) 15.02.03 Техническая

эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики.

Организация – разработчик:

ГПОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский колледж информационно-промышленных технологий и

художественных промыслов»

Разработчик: – Заостровных Л.А., преподаватель

Рекомендована Советом Министерства образования и науки Челябинской области по примерным

ОПО НПО и СПО. Заключение Совета по примерным ОПОП № 1 от «31» мая 2011г.

Организация-разработчик рабочей программы:

ГБПОУ СПО (ССУЗ) «Южно-Уральский государственный колледж »

Разработчик: – Заостровных Л.А., преподаватель

Рассмотрена и одобрена на заседании ПЦК Информатики и информационных технологий.

Протокол № 1 от «29» августа 2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

10

3

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

1.1. Область применения программы

Рабочая

программа

учебной

дисциплины

является

частью

программы

подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по

специальности

15.02.03

Техническая

эксплуатация

гидравлических

машин,

гидроприводов и гидропневмоавтоматики 150000 Металлургия, машиностроение и

металлообработка

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в

профессиональной подготовке в дополнительном профессиональном образовании и

профессиональной

подготовке

работников

в

области

машиностроения

и

металлообработки при наличии среднего (полного) общего образования

.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре подготовки специалистов среднего

звена:

Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу основной

профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения

дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные приемы работы с чертежом на персональном компьютере

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 48 часов,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 32 часа;

самостоятельная работа обучающегося 16 часов.

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

лабораторные работы

-

практические занятия

32

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:

Работа с электронным учебником

6

Создание чертежей по заданию

10

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

5

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: компьютерная графика

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся.

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Система

автоматизированного

проектирования

КОМПАС-3D

48

Тема 1.

Основы работы в

системе САПР

"Компас"

Содержание учебного материала

1

1

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

16

Основные элементы интерфейса

Использование системы помощи. Общие указания по работе c системой.

Общие указания по созданию чертежа. Создание и просмотр чертежа. Настройка документа.

Завершение сеанса.

Настройка цветовой гаммы. Виды и слои.

Создание нового вида. Ввод параметров.

Создание геометрических примитивов по сетке.

Создание простых геометрических объектов путем ввода координат.

Простановка размеров. Штриховка областей.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Отработка приемов работы с интерфейсом и специальными механизмами САПР «Компас-график»

8

Тема 2. Работа с

привязками,

использование

вспомогательных

построений.

Содержание учебного материала

1

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

8

Привязки глобальные, локальные, клавиатурные.

Вспомогательные построения.

Выравнивание, фаска, скругление, симметрия.

Геометрический калькулятор, измерения.

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Отработка полученных на занятиях приемов работы

4

Тема 3. Оформление

и редактирование

чертежа

Содержание учебного материала

1

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

8

Текстовые надписи на чертеже. Заполнение основной надписи. Вывод чертежа на печать (принтер).

Масштабы. Увеличение, уменьшение и перемещение изображений.

Выделение, удаление и восстановление объектов. Редактирование изображений.

Выполнение чертежа детали.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Отработка полученных на занятиях приемов работы

6

-

-

Всего:

48

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация

программы

дисциплины

требует

наличия:

учебной

лаборатории

информационных технологий.

Технические средства обучения: персональные компьютеры, мультимедийный

проектор, экран.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: автоматизированное

рабочие

место

преподавателя;

рабочая

доска;

персональные

компьютеры

(совместимые с IBM

PC), программное обеспечение – Система трехмерного

твердотельного

моделирования

КОМПАС-3D

(для

самостоятельной

работы

студентов версия LT)

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.

Аверин В.Н. Компьютерная инженерная графика: учебное пособие для СПО.

—

М.: Академия, 2014 — 224 с.

2.

Инженерная и компьютерная графика : учебник и практикум для СПО / Р. Р.

Анамова [и др.] ; под общ. ред. Р. Р. Анамовой, С. А. Леонову, Н. В. Пшеничнову.

— М. : Издательство Юрайт, 2018. — 246 с.

Дополнительные источники:

3.

Кудрявцев Е.М.

КОМПАС- 3D V6. Основы работы в системе

М:

ДМК

Пресс

2004 528с.

4.

Потемкин А.А.

Инженерная графика. Просто и доступно.

Лори 2000 .

— 492 с.

5.

Богуславский А.А.

КОМПАС- 3D V5-8.0 Практикум для начинающих +CD

М: СОЛОН- ПРЕСС

2006

—

272 с.

6.

Интернет источники:

7.

Электронный

ресурс:

АСКОН

комплексные

решения

для

автоматизации

инженерной деятельности и управления производством http: ascon. ru

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется

преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных

работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных

заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Обучающийся должен уметь:



создавать, редактировать и оформлять

чертежи на персональном компьютере.

Текущий контроль:



Оценивание

выполненных

на

практических

работах чертежей.



Проверка и оценка самостоятельно выполненных

чертежей



Тестирование по темам.



Проверка и оценка творческих заданий.

Итоговый контроль:



Дифференцированный зачет

Обучающийся должен знать:



основные приемы работы с чертежом

на персональном компьютере.