Пояснительная записка

Настоящая программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта основной общей

школы, предназначена для учащихся 5 класса и реализует духовно-нравственное направление.

Данная программа учитывает специфику учащихся 5 класса и рассчитана на 35 часов

(1 час в неделю).

Цель курса «Основы православной культуры» предполагает формирование у

школьников мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании

культурных и религиозных традиций народа России и уважении к ним.

Основные задачи курса « Основы православной культуры»:

* знакомство обучающихся с основами православной культуры. Развитие представлений

учащихся о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи,

общества;

* обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных

учащимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых

мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и

культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы.

Особенностью данной программы внеурочной деятельности является интеграция

знаний разных предметных областей: музыкально-изобразительного искусства, истории и

обществознания, литературы. Изложение материала носит личностно-ориентированный

характер и учитывает возрастные и индивидуальные возможности его восприятия

обучающимися 5 класса. Также программа активизирует формы логического мышления. В

этом возрасте дети, сохраняя непосредственность образного восприятия, начинают

критически оценивать все явления окружающего мира. Поэтому были определены смысловые

узлы программы, позволяющие представить феномены православной культуры в проблемной

форме через систему понятий, отражающих смысл христианской веры, как системы

отношений человека к Богу, к ближним, к миру, к себе (отношения радости, любви,

ответственности, милосердия и других), выстроенные на основе системы христианских

ценностей, определены ведущие понятия православной культуры, позволяющие раскрыть их

применительно к возрастным особенностям обучающихся 5 класса.

Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

В результате изучения курса «Основы православной культуры» учащиеся должны

знать/ понимать следующие ценности: Отечество, нравственность, долг, милосердие,

миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России; ценности

нравственности и духовности в человеческой жизни.

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Личностные:



формирование основ российской гражданской идентичности, чувства

гордости за свою Родину;



формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии

культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважение к

истории и культуре всех народов;



формирование самостоятельности и личной ответственности за свои

поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной

справедливости и свободе;



умение проявлять доброжелательность и эмоционально-нравственную

отзывчивость;



понимание и сопереживание чувствам других людей, развитие начальных

форм регуляции своих эмоциональных состояний;

Метапредметные:



формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в

соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определить наиболее

эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в

их выполнение на основе оценки и с учетом характера ошибок; понимать причины

успеха/неуспеха учебной деятельности;



умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;



готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность

существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную;

излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;



овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров,

осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами

коммуникации;



овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения,

классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения

рассуждений, отнесения к известным понятиям;



умение в определении общей цели и путей её достижения, умение договориться о

распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное

поведение и поведение окружающих;



умений добывать новые знания; находить ответы на вопросы, используя учебник, свой

жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;



преобразование информации из одной формулы в другую: составление рассказов на

основе простейших моделей (предметных, рисунков, схематический рисунков, схем);



нахождение и формулирование решений задач с помощью простейших моделей

(предметных, рисунков, схематических рисунков);



способность донести свою позицию до других: оформление своей мысли в устной и

письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста);



умение слушать и понимать речь других (средством формирования этих действий

служит технология проблемного диалога (пробуждающий и подводящий диалог));



умение совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и

следовать им;



формирование умения выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя,

критика).

Содержание курса внеурочной деятельности

Содержание

Формы организации

Виды деятельности

Религиозная культура в жизни человека.

Человек культурный

О чём рассказывает христианская

православная культура? Счастье жизни

христиан

О чём рассказывает Библия? О Боге, о

мире, о человеке.

Библейские сюжеты в произведениях

христианской православной культуры

Монастырь – центр христианской

православной культуры. О христианской

радости.

Язык христианской православной

культуры.

Как христианская православная культура

рассказывает о мире Небесном?

Для чего построен и как устроен

православный храм? Православный храм в

жизни христиан.

Религиозная живопись. О чём

рассказывает икона?

Красивый мир церковнославянской

азбуки.

Божественные письмена.

Религиозная культура в жизни человека.

Человек культурный.

Совесть и раскаяние.

Заповеди. Милосердие и сострадание.

Чудо в жизни христианина. Православие о

Божьем суде. Таинство причастия.

Монастырь. Отношение христианина к

природе. Христианская семья.

Защита Отечества. Христианин в труде.

Любовь и уважение у Отечеству. Итоговая

презентация проектов обучающихся.

Круглый стол

Факультативное

занятие

Конференция

Экскурсии

Диспуты

Этические беседы

Ученические научно-

исследовательские

сообщества

Тематический диспут

Образательная

экскурсия

Познавательные беседы

Социально-

образовательный

проект

Коллективное

творческое дело

Образовательная

экскурсия

Познавательная

Проблемно-

ценностное

общение

Художественное

творчество

Социальное

творчество

Тематическое планирование

№

п/

п

Наименование разделов и тем

Всего часов

1

О Боге, о мире, о человеке

7

2

Культура и религия

11

3

Православие в России

15

4

Православие и патриотизм

5

Календарно-тематическое планирование

Приложение 1

№

а/а

Наименование разделов и тем

Всего

часов

Дата

проведения

Примеча

ния

1

Религиозная культура в жизни человека.

Человек культурный

1

2

О чём рассказывает христианская

православная культура? Счастье жизни

христиан

1

3

О чём рассказывает Библия? О Боге, о мире, о

человеке

1

4

Библейские сюжеты в произведениях

христианской православной культуры

1

5

Монастырь – центр христианской

православной культуры. О христианской

радости

1

6

Язык христианской православной культуры.

Как христианская православная культура

рассказывает о мире Небесном?

1

7

Для чего построен и как устроен православный

храм? Православный храм в жизни христиан

1

8

Религиозная живопись. О чём рассказывает

икона?

1

9

Красивый мир церковнославянской азбуки.

Божественные письмена

1

10

Религиозная культура в жизни человека.

Человек культурный

1

11

Совесть и раскаяние

1

12

Заповеди.

1

13

Милосердие и сострадание.

1

14

Золотое правило.

1

15

Храм

1

16

Икона

1

17

Творческие работы учащихся.

1

18

Подведение итогов

1

19

Как христианство пришло на Русь

1

20

Подвиг

1

21

Заповеди блаженств

1

22

Зачем творить добро?

1

23

Чудо в жизни христианина

1

24

Православие о Божьем суде

1

25

Таинство причастия

1

26

Монастырь

1

27

Отношение христианина к природе

1

28

Христианская семья

1

29

Защита Отечества

1

30

Христианин в труде

1

31-

32

Любовь и уважение к Отечеству

2

33-

35

Итоговая презентация проектов обучающихя

3