1

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана на основе:



Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012

года № 273.



Приказа Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 (ред. от

26.11.2010)

«Об

утверждении

и

введении

в

действие

федерального

государственного образовательного стандарта начального общего образования» с

изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 31.12.2015 №1576.



Положения о структуре, порядке разработки и утверждении рабочих программ

учебных предметов, учебных курсов, групповых занятий, занятий

дополнительного образования и внеурочной деятельности в МКОУ «Солонецкая

ООШ» приказ № 67 от 31.08.2018 года



Основной образовательной программы начального общего образования МКОУ

«Солонецкая ООШ»



Приказа

«Об

утверждении

перечня

учебников

и

учебных

пособий

обеспечивающих реализацию содержания учебных предметов» № 69 от

03.09.2018 года.



Учебного плана МКОУ «Солонецкая ООШ» на 2018-2019 учебный год.



Календарного план-графика на 2018-2019 учебный год.



Авторской

программы

М.И.Моро,

Ю.М.Колягиной,

М.А.Бантовой

«Математика.1-4 класс» (учебно-методический комплект «Школа России»).

Используемые учебники:



Моро М.И. и др. Математика,1 класс: учебник для общеобразовательных

учреждений в 2-х ч. – М: Просвещение.



«Математика, 2 класс» учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч.

Авторы: М. И. Моро, С. И. Волкова и др. - Москва: Просвещение.



«Математика, 3 класс» учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч.

Авторы: М. И. Моро, С. И. Волкова и др. - Москва: Просвещение.



«Математика, 4 класс» учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч.

Авторы: М. И. Моро, С. И. Волкова и др. - Москва: Просвещение.

2

2.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

«МАТЕМАТИКА»

Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих

предметных результатов.

— Использование приобретённых математических знаний для описания и

объяснения

окружающих

предметов,

процессов,

явлений,

а

также

для

оценки их количественных и пространственных отношений.

— Овладение

основами

логического

и

алгоритмического

мышления,

пространственного воображения и математической речи, основами счёта, измерения,

прикидки результата и его оценки, наглядного представления данных в разной форме

(таблицы, схемы, диаграммы), записи и выполнения алгоритмов.

— Приобретение начального опыта применения математических знаний для

решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.

— Умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и

числовыми выражениями, решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы и

стратегии в игре, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры,

работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, представлять,

анализировать и интерпретировать данные.

— Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере (набирать текст

на

клавиатуре,

работать

с

меню,

находить

информацию

по

заданной

теме,

распечатывать её на принтере).

Числа и величины

Выпускник научится:

–

читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до

миллиона;

–

устанавливать закономерность — правило, по которому составлена

числовая последовательность, и составлять последовательность по заданному или

самостоятельно выбранному правилу (увеличение/уменьшение числа на несколько

единиц, увеличение/уменьшение числа в несколько раз);

–

группировать числа по заданному или самостоятельно установленному

признаку;

–

классифицировать числа по одному или нескольким основаниям,

объяснять свои действия;

–

читать, записывать и сравнивать величины (массу, время, длину, площадь,

скорость), используя основные единицы измерения величин и соотношения между

ними (килограмм — грамм; час — минута, минута — секунда; километр — метр,

метр — дециметр, дециметр — сантиметр, метр — сантиметр, сантиметр —

миллиметр).

Выпускник получит возможность научиться:

–

выбирать единицу для измерения данной величины (длины, массы, площади,

времени), объяснять свои действия.

Арифметические действия

Выпускник научится:

–

выполнять письменно действия с многозначными числами (сложение,

вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в пределах 10 000)

с использованием таблиц сложения и умножения чисел, алгоритмов письменных

арифметических действий (в том числе деления с остатком);

–

выполнять устно сложение, вычитание, умножение и деление

однозначных, двузначных и трехзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в

пределах 100 (в том числе с нулем и числом 1);

3

–

выделять неизвестный компонент арифметического действия и находить

его значение;

–

вычислять значение числового выражения (содержащего 2—3 

арифметических действия, со скобками и без скобок).

Выпускник получит возможность научиться:

–

выполнять действия с величинами;

–

использовать свойства арифметических действий для удобства

вычислений;

–

проводить проверку правильности вычислений (с помощью обратного

действия, прикидки и оценки результата действия и др.).

Работа с текстовыми задачами

Выпускник научится:

–

устанавливать зависимость между величинами, представленными в

задаче, планировать ход решения задачи, выбирать и объяснять выбор действий;

–

решать арифметическим способом (в 1—2 действия) учебные задачи и

задачи, связанные с повседневной жизнью;

–

решать задачи на нахождение доли величины и величины по значению ее

доли (половина, треть, четверть, пятая, десятая часть);

–

оценивать правильность хода решения и реальность ответа на вопрос

задачи.

Выпускник получит возможность научиться:

–

решать задачи в 3—4 действия;

–

находить разные способы решения задачи.

Пространственные отношения

Геометрические фигуры

Выпускник научится:

–

описывать взаимное расположение предметов в пространстве и на

плоскости;

–

распознавать, называть, изображать геометрические фигуры (точка,

отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат,

окружность, круг);

–

выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями

(отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника;

–

использовать свойства прямоугольника и квадрата для решения задач;

–

распознавать и называть геометрические тела (куб, шар);

–

соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур.

Выпускник получит возможность научиться распознавать, различать и

называть геометрические тела: параллелепипед, пирамиду, цилиндр, конус.

Геометрические величины

Выпускник научится:

–

измерять длину отрезка;

–

вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь

прямоугольника и квадрата;

–

оценивать размеры геометрических объектов, расстояния приближенно

(на глаз).

Выпускник получит возможность научиться вычислять периметр

многоугольника, площадь фигуры, составленной из прямоугольников.

Работа с информацией

Выпускник научится:

–

читать несложные готовые таблицы;

–

заполнять несложные готовые таблицы;

–

читать несложные готовые столбчатые диаграммы.

4

Выпускник получит возможность научиться:

–

читать несложные готовые круговые диаграммы;

–

достраивать несложную готовую столбчатую диаграмму;

–

сравнивать и обобщать информацию, представленную в строках и

столбцах несложных таблиц и диаграмм;

–

понимать простейшие выражения, содержащие логические связки и

слова («…и…», «если… то…», «верно/неверно, что…», «каждый», «все», «некоторые»,

«не»);

–

составлять, записывать и выполнять инструкцию (простой алгоритм),

план поиска информации;

–

распознавать одну и ту же информацию, представленную в разной

форме (таблицы и диаграммы);

–

планировать несложные исследования, собирать и представлять

полученную информацию с помощью таблиц и диаграмм;

–

интерпретировать информацию, полученную при проведении несложных

исследований (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и

прогнозы).

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»

Числа и величины

Счёт предметов. Образование, название и запись чисел от 0 до 1 000 000. Десятичные

единицы счёта. Разряды и классы. Представление многозначных чисел в виде суммы

разрядных слагаемых. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения.

Измерение величин. Единицы измерения величин: массы (грамм, килограмм, центнер,

тонна); вместимости (литр), времени (секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год,

век). Соотношения между единицами измерения однородных величин. Сравнение и

упорядочение однородных величин. Доля величины (половина, треть, четверть, десятая,

сотая, тысячная).

Арифметические действия

Сложение, вычитание, умножение и деление. Знаки действий. Названия компонентов

и результатов арифметических действий. Таблица сложения. Таблица умножения.

Взаимосвязь арифметических действий (сложения и вычитания, сложения и умножения,

умножения и деления). Нахождение неизвестного компонента арифметического

действия.

Деление

с остатком. Свойства сложения,

вычитания и

умножения:

переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения, распределительное

свойство умножения относительно сложения и вычитания. Числовые выражения.

Порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок.

Нахождение значения числового выражения. Использование свойств арифметических

действий и правил о порядке выполнения действий в числовых выражениях. Алгоритмы

письменного сложения и вычитания многозначных чисел, умножения и деления

многозначных чисел на однозначное, двузначное и трёхзначное число. Способы

проверки правильности вычислений (обратные действия, взаимосвязь компонентов и

результатов действий, прикидка результата, проверка вычислений на калькуляторе).

Элементы алгебраической пропедевтики. Выражения с одной переменной вида a ± 28,

8 ∙ b, c : 2; с двумя переменными вида: a + b, а – b, a ∙ b, c : d (d ≠ 0), вычисление их

значений при заданных значениях входящих в них букв. Использование буквенных

выражений при формировании обобщений, при рассмотрении умножения 1 и 0 (1 ∙ а = а,

0 ∙ с = 0 и др.). Уравнение. Решение уравнений (подбором значения неизвестного, на

основе соотношений между целым и частью, на основе взаимосвязей между

компонентами и результатами арифметических действий).

Работа с текстовыми задачами

5

Задача. Структура задачи. Решение текстовых задач арифметическим способом.

Планирование хода решения задач.

Текстовые задачи, раскрывающие смысл арифметических действий (сложение,

вычитание, умножение и деление). Текстовые задачи, содержащие отношения «больше

на (в) …», «меньше на (в) …». Текстовые задачи, содержащие зависимости,

характеризующие процесс движения (скорость, время, пройденный путь), расчёт

стоимости товара (цена, количество, общая стоимость товара), расход материала при

изготовлении предметов (расход на один предмет, количество предметов, общий расход)

и др. Задачи на определение начала, конца и продолжительности события. Задачи на

нахождение доли целого и целого по его доле.

Решение задач разными способами.

Представление текста задачи в виде рисунка, схематического рисунка, схематического

чертежа, краткой записи, в таблице, на диаграмме.

Пространственные отношения. Геометрические фигуры

Взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости (выше — ниже, слева

— справа, за — перед, между, вверху — внизу, ближе — дальше и др.).

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, линия (прямая, кривая),

отрезок,

луч,

угол,

ломаная;

многоугольник

(треугольник,

четырёхугольник,

прямоугольник, квадрат, пятиугольник и т. д.).

Свойства сторон прямоугольника.

Виды треугольников по углам: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный. Виды

треугольников по соотношению длин сторон: разносторонний, равнобедренный

(равносторонний).

Окружность (круг). Центр, радиус окружности (круга).

Использование

чертёжных

инструментов

(линейка,

угольник,

циркуль)

для

выполнения построений.

Геометрические

формы

в

окружающем

мире.

Распознавание

и

называние

геометрических тел: куб, пирамида, шар.

Геометрические величины

Геометрические величины и их измерение. Длина. Единицы длины (миллиметр,

сантиметр, дециметр, метр, километр). Соотношения между единицами длины. Перевод

одних единиц длины в другие. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной

длины. Периметр. Вычисление периметра многоугольника, в том числе периметра

прямоугольника (квадрата).

Площадь. Площадь геометрической фигуры. Единицы площади (квадратный

миллиметр,

квадратный

сантиметр,

квадратный

дециметр,

квадратный

метр,

квадратный километр). Точное и приближённое (с помощью палетки) измерение

площади геометрической фигуры. Вычисление площади прямоугольника (квадрата).

Работа с информацией

Сбор и представление информации, связанной со счётом (пересчётом), измерением

величин; анализ и представление информации в разных формах: таблицы, столбчатой

диаграммы. Чтение и заполнение таблиц, чтение и построение столбчатых диаграмм.

Интерпретация данных таблицы и столбчатой диаграммы.

Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, числовых

выражений, геометрических фигур и др. по заданному правилу. Составление, запись и

выполнение простого алгоритма (плана) поиска информации.

Построение простейших логических высказываний с помощью логических связок и

слов («верно/неверно, что …», «если …, то …», «все», «каждый» и др.).

6

1 класс

Подготовка к изучению чисел

Пространственные и временные представления (8 часов).

Роль математики в жизни людей и общества.

Счет предметов (с использованием количественных и порядковых числительных). Сравнение

групп предметов.

Отношения «столько же», «больше», «меньше», «больше (меньше) на …»

Пространственные и временные представления.

Местоположение предметов, взаимное расположение предметов на плоскости и в

пространстве: выше-ниже, слева-справа, сверху-снизу, между,за. Направления движения:

вверх,вниз, налево, направо. Временные представления: раньше, позже, сначала, потом.

Числа от 1 до 10. Число 0.

Нумерация (27 часов).

Названия, последовательность и обозначение чисел от 1 до 10. Счет предметов. Получение числа

прибавлением 1 к предыдущему числу, вычитанием 1 из числа, непосредственно следующего за ним

при счете. Принцип построения натурального ряда чисел. Чтение, запись и сравнение чисел. Знаки «+»,

«-», «=». Длина. Отношения «длиннее», «короче», «одинаковые по длине».

Число 0. Его получение и обозначение..

Равенство, неравенство. Знаки «>», «<», «=» .

Состав чисел от 2 до 10 из двух слагаемых. Монеты в 1 р., 2р., 5 р.

Точка. Линии: кривая, прямая, отрезок, ломаная. Многоугольник. Углы, вершины, стороны

многоугольника. Длина отрезка. Сантиметр. Измерение отрезков в сантиметрах. Вычерчивание

отрезков заданной длины.

Решение задач в 1 действие на сложение и вычитание (На основе счета предметов).

Понятия «увеличить на …», «уменьшить на …».

Проект: «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках».

Сложение и вычитание (54 часа)

Конкретный смысл и названия действий сложение и вычитание. Знаки «+», «-», «=».

Названия компонентов и результатов сложения и вычитания (их использование при чтении и записи

числовых выражений). Нахождение значений числовых выражений в 1—2 действия без скобок.

Переместительное свойство суммы.

Приемы вычислений: при сложении (прибавление числа по частям, перестановка чисел); при

вычитании (вычитание числа по частям и вычитание на основе знания соответствующего случая

сложения).

Таблица сложения в пределах 10. Соответствующие случаи вычитания.

Задача. Структура задачи (условие, вопрос). Анализ задачи. Запись решения и ответа задачи. Задачи,

раскрывающие смысл арифметических действий сложение и вычитание. Составление задач на сложение

и вычитание по одному и тому же рисунку. По решению. Решение задач на разностное сравнение.

Сложение и вычитание с числом 0.

Нахождение числа, которое на несколько единиц больше или меньше данного.

Решение задач в 1 действие на сложение и вычитание.

Подготовка к решению задач в два действия – решение цепочки задач.

Единица массы – килограмм.

Единица вместимости – литр.

Числа от 1 до 20.

Нумерация (14 часов).

Названия и последовательность чисел от 1 до 20. Десятичный состав чисел от 11 до 20. Чтение и

запись чисел от 11 до 20. Сравнение чисел.

Сложение и вычитание вида 10+7,17- 7,16 - 10. Сравнение чисел с помощью вычитания. Час.

Определение времени по часам с точностью до часа.

Длина отрезка. Сантиметр и дециметр. Соотношение между ними.

7

Текстовые задачи в два действия. План решения задачи. Запись решения.

Сложение и вычитание (25 часов).

Сложение двух однозначных чисел, сумма которых больше, чем 10, с использованием изученных

приемов вычислений.

Общие приемы вычитания с переходом через десяток: прием вычитания по частям; прием,

который основывается на знании состава числа и связи между суммой и слагаемыми.

Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания.

Решение задач в 1 —2 действия на сложение и вычитание.

Проект: «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках».

Итоговое повторение (4 часа)

Что узнали, чему научились в 1 классе

2 класс

Числа от 1 до 100. Нумерация (18 ч)

Числа от 1 до 100. Счет десятками. Образование, чтение и запись чисел от 20 до 100.

Поместное значение цифр. Однозначны и двузначные числа. Число 100. Замена

двузначного числа суммой разрядных слагаемых. Сложение и вычитание вида: 30+5, 35-

5, 35-30. Единицы длины: миллиметр, метр. Таблица единиц длины. Рубль. Копейка

соотношения между ними.

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Устные вычисления (44 ч)

Числовые выражения, содержащие действия сложение и вычитание. Решение и

составление задач, обратных заданной. Решение задач на нахождение неизвестного

слагаемого, неизвестного вычитаемого, неизвестного уменьшаемого. Время. Единицы

времени - час, минута. Длина ломаной. Периметр многоугольника. Числовое

выражение. Порядок выполнения действий в числовых выражениях. Применение

переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации

вычислений. Проект «Математика вокруг нас. Узоры на посуде». Устные приемы

сложения и вычитания чисел в пределах 100. Решение задач. Запись решения задачи в

виде выражения. Выражения с переменной. Уравнение. Проверка сложения

вычитанием.

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Письменные вычисления (31 ч)

Письменные приемы сложения и вычитания без перехода через десяток. Угол. Виды

углов. Прямоугольник. Свойства противоположных сторон прямоугольника. Квадрат.

Письменные приемы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через

десяток. Решение текстовых задач. Проект «Оригами».

Числа от 1 до 100. Умножение и деление (25 ч)

Умножение. Конкретный смысл умножения. Связь умножения со сложением. Знак

действия умножения. Название компонентов и результата действия умножения. Приемы

умножения 1 и 0. Переместительное свойство умножения. Текстовые задачи,

раскрывающие смысл действия умножения. Периметр прямоугольника. Конкретный

смысл деления. Название компонентов и результата действия деления. Задач,

раскрывающие смысл деления.

Умножение и деление. Табличное умножение и деление (13 ч)

Связь между компонентами и результатом умножения. Прием деления, основанный на

связи между компонентами и результатом умножения. Прием умножения и деления на

число 10. Задачи с величинами: цена, количество, стоимость. Задачи на нахождение

третьего слагаемого. Умножение числа 2 и на 2. Деление на 2. Умножение числа 3 и на

3. Деление на 3.

Итоговое повторение (5ч)

3 класс

8

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (9 часов)

Нумерация чисел в пределах 100. Устные и письменные приемы сложения и

вычитания чисел в пределах 100.Взаимосвязь между компонентами и результатом

сложения (вычитания). Уравнение. Решение уравнения Обозначение геометрических

фигур буквами.

Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление (49 часов)

Таблица умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления.

Умножение числа 1 и на 1. Умножение числа 0 и на 0, деление числа 0, невозможность

деления на 0.Нахождение числа, которое в несколько раз больше или меньше данного;

сравнение чисел с помощью деления. Примеры взаимосвязей между величинами (цена,

количество, стоимость и др.). Решение уравнений вида 58 – х =27, х – 36 = 23, х + 38 =

70 на основе знания взаимосвязей между компонентами и результатами действий.

Решение подбором уравнений вида х – 3 = 21, х

׃

4

=

9

,

27

׃

х = 9. Площадь. Единицы

площади: квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр.

Соотношения между ними. Площадь прямоугольника (квадрата).

Практическая работа: Площадь; сравнение площадей фигур на глаз, наложением, с

помощью подсчета выбранной мерки.

Доли (6 часов)

Нахождение доли числа и числа по его доле. Сравнение долей. Единицы времени:

год, месяц, сутки. Соотношения между ними. Круг. Окружность. Центр, радиус,

диаметр окружности (круга).

Практическая работа: Круг, окружность; построение окружности с помощью циркуля.

Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление (29часов)

Умножение суммы на число. Деление суммы на число. Устные приемы

внетабличного умножения и деления. Деление с остатком. Проверка умножения и

деления. Проверка деления с остатком. Выражения с двумя переменными вида а + b, а –

b, а ∙ b, c ׃ d; нахождение их значений при заданных числовых значениях входящих в

них букв. Уравнения вида х – 6 = 72, х : 8 = 12, 64 : х = 16 и их решение на основе

знания взаимосвязей между результатами и компонентами действий.

Числа от 1 до 1000. Нумерация (14 часов)

Образование и названия трехзначных чисел. Порядок следования чисел при счете.

Запись и чтение трехзначных чисел. Представление трехзначного числа в виде суммы

разрядных слагаемых. Сравнение чисел. Увеличение и уменьшение числа в 10, 100 раз.

Единицы массы: грамм, килограмм. Соотношение между ними.

Практическая работа: Единицы массы; взвешивание предметов.

Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание (11 часов)

Устные приемы сложения и вычитания, сводимых к действиям в пределах 100.

Письменные приемы сложения и вычитания. Виды треугольников: разносторонние,

равнобедренные (равносторонние); прямоугольные, остроугольные, тупоугольные.

Решение задач в 1 – 3 действия на сложение, вычитание в течение года.

Числа от 1 до 1000. Умножение и деление (14 часов)

Устные приемы умножения и деления чисел в случаях, сводимых к действиям в

пределах 100. Письменные приемы умножения и деления на однозначное число.

Решение задач в 1 – 3 действия на умножение и деление в течение года.

Итоговое повторение (4 часа)

9

Числа от 1 до 1000. Нумерация чисел. Сложение, вычитание, умножение, деление в

пределах 1000: устные и письменные приемы. Порядок выполнения действий. Решение

уравнений. Решение задач изученных видов.

4 класс

Числа от 1 до 1000 (продолжение) (14 ч)

Четыре арифметических действия. Порядок их выполнения в выражениях,

содержащих 2 — 4 действия. Письменные приемы вычислений. Столбчатые

диаграммы: чтение и составление столбчатых диаграмм.

Числа, которые больше 1000.

Нумерация (12 ч)

Новая счетная единица — тысяча.

Разряды и классы: класс единиц, класс тысяч, класс миллионов и т. д.

Чтение, запись и сравнение многозначных чисел.

Представление многозначного числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100, 1000 раз.

Выделение в числе общего количества единиц любого разряда. Класс миллионов.

Класс миллиардов. Проект «Математический справочник «Наш поселок»

Величины (11ч)

Единицы длины: миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр. Соотношения

между ними.

Единицы площади: квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный

дециметр, квадратный метр, квадратный километр. Соотношения между ними.

Единицы массы: грамм, килограмм, центнер, тонна. Соотношения между ними.

Единицы времени: секунда, минута, час, сутки, месяц, год, век. Соотношения

между ними. Задачи на определение начала, конца события, его

продолжительности.

Сложение и вычитание (12 ч)

Сложение и вычитание (обобщение и систематизация знаний): задачи, решаемые

сложением и вычитанием; сложение и вычитание с числом 0; переместительное и

сочетательное свойства сложения и их использование для рационализации

вычислений; взаимосвязь между компонентами и результатами сложения и

вычитания; способы проверки сложения и вычитания.

Решение уравнений вида:

х+312=654+79

729-х=217+163

х- 137 = 500 -140.

Устное сложение и вычитание чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100,

и письменное — в остальных случаях.

Сложение и вычитание значений величин

Умножение и деление (77 ч)

Умножение и деление (обобщение и систематизация знаний): задачи, решаемые

умножением и делением; случаи умножения с числами 1 и 0; деление числа 0 и

невозможность деления на 0; переместительное и сочетательное свойства

умножения, распределительное свойство умножения относительно сложения;

рационализация вычислений на основе перестановки множителей, умножения

суммы на число и числа на сумму, деления суммы на число, умножения и деле-

ния числа на произведение; взаимосвязь между компонентами и

результатами умножения и деления; способы проверки умножения и деления.

10

Решение уравнений вида 6 · х = 429 + 120, х · 18 = 270- 50, 360: х = 630:7 на основе

взаимосвязей между компонентами и результатами действий.

Устное умножение и деление на однозначное число в случаях, сводимых к

действиям в пределах 100; умножение и деление на 10, 100, 1000.

Письменное умножение и деление на однозначное и двузначное числа в пределах

миллиона. Письменное умножение и деление на трехзначное число (в порядке

ознакомления).

Умножение и деление значений величин на однозначное число.

Связь между величинами (скорость, время, расстояние; масса одного предмета,

количество предметов, масса всех предметов и др.).

Проект «Математика вокруг нас». Составление сборника математических задач и

заданий.

Повторение (10 ч)

Четыре арифметических действия. Порядок их выполнения. Письменные приемы

сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел. Величины.

Арифметические действия с величинами. Геометрические фигуры. Распознавание

геометрических фигур. Решение задач изученных видов построение геометрических

фигур с помощью линейки и циркуля.

В течение всего года проводится:

- вычисление значений числовых выражений в 2 — 4действия (со скобками и

без них), требующих применения всех изученных правил о порядке

выполнения действий;

- решение задач в одно действие, раскрывающих:

а) смысл арифметических действий;

б) нахождение неизвестных компонентов действий;

в) отношения больше, меньше,равно;,

г) взаимосвязь между величинами;

-решение задач в 2 — 4 действия;

-решение задач на распознавание геометрических фигур в составе более сложных;

разбиение фигуры па заданные части; составление заданной фигуры из 2 — 3 ее

частей;

построение изученных фигур с помощью линейки и циркуля.

4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

«МАТЕМАТИКА»

1 класс (132ч)

№п/п

Тема урока

Кол-

во

часов

1

Учебник математики. Счет предметов. Один, два, три… Порядковые

числительные «Первый, второй, третий…»

1

2

Вверху. Внизу. Слева. Справа

1

3

Временные отношения «раньше», «позже», «сначала», «потом»

1

11

4

Отношения «столько же», «больше», «меньше»

1

5

Сравнение групп предметов. На сколько больше. На сколько меньше.

1

6

Уравнивание предметов и групп предметов

1

7

Закрепление по теме «Подготовка к изучению чисел».

1

8

Закрепление по теме «Подготовка к изучению чисел».

1

9

Много. Один. Цифра 1. Письмо цифры 1

1

10

Числа 1, 2. Цифра 2.Письмо цифры 2

1

11

Числа 1, 2, 3. Цифра 3. Письмо цифры 3

1

12

Знаки: +, –, =.«Прибавить», «вычесть», «получится»

1

13

Число 4. Письмо цифры 4

1

14

Отношения «длиннее», «короче» «одинаковые по длине»

1

15

Число 5. Письмо цифры 5

1

16

Числа от 1 до 5. Состав числа 5

1

17

Странички для любознательных. Точка. Линия: кривая, прямая. Отрезок.

Луч

1

18

Ломаная линия.

1

19

Закрепление пройденного.

1

20

Знаки: < (больше), > (меньше), = (равно)

1

21

«Равенство», «неравенство»

1

22

Многоугольники

1

23

Числа 6, 7. Письмо цифры 6

1

24

Числа 6,7. Письмо цифры 7

1

25

Числа 8, 9. Письмо цифры 8

1

26

Числа 8, 9. Письмо цифры 9

1

27

Число 10. Запись числа 10

1

28

Закрепление по теме «Числа от 1 до 10 и число 0»

1

29

Наши проекты.

1

12

30

Сантиметр .

1

31

Увеличить на… Уменьшить на...

1

32

Число 0. Цифра 0

1

33

Сложение и вычитание с числом 0

1

34

Странички для любознательных.

1

35

Что узнали. Чему научились.

1

36

Прибавить и вычесть число 1

1

37

Сложение и вычитание вида +1+1, -1-1

1

38

Сложение и вычитание вида +1+1, -1-1

1

39

Прибавить и вычесть число 2

1

40

Слагаемые. Сумма.

1

41

Задача

1

42

Составление задач по рисунку

1

43

Таблицы сложения и вычитания с числом 2

1

44

Присчитывание и отсчитывание по 2

1

45

Задачи на увеличение

(уменьшение) числа на несколько единиц

1

46

47

Страничка для любознательных.

Что узнали. Чему научились.

1

1

48

Прибавить и вычесть число 3. Приемы вычислений

1

49

Прибавление и вычитание числа 3.

1

50

Закрепление изученного. Сравнение длин отрезков.

1

51

Таблицы сложения и вычитания с числом 3.

1

52

Присчитывание и отсчитывание по 3

1

53

Решение задач

1

54

Решение задач

1

55

Странички для любознательных.

1

13

56

Что узнали. Чему научились.

1

57

Контрольная работа.

1

58

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

1

59

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами

предметов)

1

60

Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя

множествами предметов)

1

61

Прибавить и вычесть число 4. Приемы вычислений

1

62

Закрепление изученного.

1

63

Задачи на разностное сравнение чисел

1

64

Решение задач.

1

65

Таблицы сложения и вычитания с числом 4.

1

66

Решение задач

1

67

Перестановка слагаемых .

1

68

Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5, 6, 7, 8, 9

1

69

Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление

таблицы сложения

1

70

Состав чисел первого десятка

1

71

Состав числа 10. Решение задач

1

72

Решение задач и выражений

1

73

Что узнали. Чему научились.

1

74

Закрепление изученного. Проверка знаний.

1

75

Связь между суммой и слагаемыми

1

76

Связь между суммой и слагаемыми

1

77

Решение задач .

1

78

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

1

79

Вычитание из чисел 6, 7.

1

80

Вычитание из чисел 6, 7. Связь сложения и вычитания

1

14

81

Вычитание из чисел 8, 9

1

82

Вычитание из чисел 8, 9.Решение задач.

1

83

Вычитание из числа 10. Таблица сложения и соответствующие случаи

вычитания

1

84

Закрепление изученного. Решение задач.

1

85

Килограмм

1

86

Литр

1

87

Что узнали .Чему научились.

1

88

Контрольная работа по теме «Числа первого десятка. Сложение и

вычитание»

1

89

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

1

90

Названия и последовательность чисел от 10 до 20

1

91

Образование чисел второго десятка.

1

92

Чтение и запись чисел

1

93

Дециметр

1

94

Сложение и вычитание вида 10+7,17-7,17-10

1

95

Сложение и вычитание вида 10+7,17-7,17-10

1

96

Странички для любознательных.

1

97

Что узнали. Чему научились.

1

98

Контрольная работа.

1

99

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

1

100

Повторение. Подготовка к введению задач в два действия

1

101

Повторение. Подготовка к введению задач в два действия

1

102

Составная задача.

1

103

Составная задача.

1

104

Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток

1

105

Случаи сложения □ +2, □ +3

1

106

Случаи сложения □+4

1

107

Случаи сложения □ +5

1

15

108

Случаи сложения

+6

1

109

Случаи сложения

+7

1

110

Случаи сложения

+ 8,

+ 9

1

111

Таблица сложения

1

112

Таблица сложения

1

113

Странички для любознательных.

1

114

Что узнали. Чему научились.

1

115

Проверка знаний

1

116

Общие приемы табличного вычитания с переходом через десяток.

1

117

Случаи вычитания 11 –

1

118

Случаи вычитания 12 –

1

119

Случаи вычитания 13 –

1

120

Случаи вычитания 14 –

1

121

Случаи вычитания 15 –

1

122

Случаи вычитания 16 –

1

123

Случаи вычитания 17 –

, 18 –

1

124

Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание чисел»

1

125

Итоговая контрольная работа.

1

126

Анализ контрольной работы. Закрепление и обобщение знаний .

1

127

Странички для любознательных.

1

128

Наши проекты.

1

129

Закрепление изученного.

1

130

Закрепление изученного.

1

131

Решение задач.

1

132

Что узнали .Чему научились.

1

2 класс (136ч)

16

№

п\п

Тема урока

Кол-

во

часов

17

1

Числа от1 до20.

1

2

Числа от 1 до 20.

1

3.

Десятки. Счёт десятками до 100.

1

4

Числа от 11 до 100. Образование чисел.

1

5.

Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр.

1

6.

Однозначные и двузначные числа.

1

7.

Миллиметр. Конструирование коробочки для мелких предметов.

1

8.

Миллиметр. Конструирование коробочки для мелких предметов.

1

9.

Контрольная работа №1.

1

10.

Анализ контрольной работы. Наименьшее трёхзначное число. Сотня.

1

11.

Метр. Таблица мер длины.

1

12.

Сложение и вычитание вида 30+5, 35-30, 35-5.

1

13.

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.

1

14.

Единицы стоимости. Рубль. Копейка.

1

15.

Странички для любознательных.

1

16.

Что узнали. Чему научились.

1

17.

Контрольная работа № 2

1

18.

Анализ контрольной работы.

Странички для любознательных.

1

19.

Задачи, обратные данной.

1

20.

Сумма и разность отрезков.

1

21.

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого

1

22.

Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.

1

23.

Закрепление изученного.

1

24.

Единицы времени. Час. Минута.

1

25

Длина ломаной.

1

26

Закрепление изученного

1

27.

Странички для любознательных.

1

28.

Порядок выполнения действий. Скобки.

1

29.

Числовые выражения

1

30.

Сравнение числовых выражений.

1

31.

Периметр многоугольника.

1

32

Свойства сложения.

1

33

Свойства сложения.

1

34.

Контрольная работа №3

1

35.

Наши проекты. Узоры и орнаменты на посуде.

1

36

Закрепление изученного.

1

37.

Странички для любознательных

1

38

Что узнали. Чему научились.

1

39

Что узнали. Чему научились.

1

40.

Подготовка к изучению устных приемов вычислений.

1

41.

Прием вычислений вида 36+2, 36+20.

1

42.

Приём вычислений вида 36-2, 36-20.

1

43.

Прием вычислений вида 26+4.

1

44.

Прием вычислений вида 30-7.

1

18

45.

Прием вычислений вида 60-24.

1

46

Закрепление изученного Решение задач.

1

47

Закрепление изученного .Решение задач.

1

48

Закрепление изученного. Решение задач.

1

49.

Прием вычислений вида 26 +7.

1

50.

Прием вычислений вида 35-7.

1

51

Закрепление изученного

1

52

Закрепление изученного.

1

53

Странички любознательных.

1

54

Что узнали. Чему научились.

1

55

Что узнали. Чему научились

1

56.

Контрольная работа № 4

1

57.

Анализ контрольной работы. Буквенные выражения

1

58.

Буквенные выражения. Закрепление.

1

59.

Уравнение. Решение уравнений методом

подбора..

1

60

Уравнение. Решение уравнений методом подбора.

1

61.

Контрольная работа № 5(за 1 полугодие)

1

62.

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

1

63.

Проверка сложения.

1

64.

Проверка вычитания

1

65.

Сложение вида 45+23.

1

66.

Вычитание вида 57-26.

1

67.

Проверка сложения и вычитания

1

68.

Закрепление изученного

1

69.

Угол. Виды углов.

1

70.

Закрепление изученного.

1

71.

Сложение вида 37+48.

1

72.

Сложение вида 37+53.

1

73.

Прямоугольник

1

74.

Прямоугольник

1

75.

Сложение вида

87+13.

1

76.

Закрепление изученного материала Решение задач.

1

77.

Вычисления вида 32+8,

40-8.

1

78.

Вычитание вида 50-24.

1

79.

Странички для любознательных.

1

80

Что узнали. Чему научились.

1

81

Что узнали. Чему научились

1

82.

Контрольная работа № 6.

1

83.

Анализ контрольной работы. Странички для любознательных.

1

84.

Вычитание вида 52-24.

1

85.

Закрепление изученного

1

86

Закрепление изученного.

1

19

87.

Свойство противоположных сторон прямоугольника.

1

88.

Закрепление изученного.

1

89.

Квадрат.

1

90.

Квадрат.

1

91.

Наши проекты. Оригами.

1

92.

Странички для любознательных.

1

93.

Что узнали. Чему научились.

1

94.

Конкретный смысл действия умножения.

1

95.

Конкретный смысл действия умножения.

1

96.

Вычисление результата умножения с помощью сложения.

1

97.

Задачи на умножение.

1

98.

Периметр прямоугольника

1

99.

Умножение нуля и единицы.

1

100.

Название компонентов и результата умножения.

1

101.

Контрольная работа №7 (за 3 четверть)

1

102.

Переместительное свойство умножения.

1

103.

Переместительное свойство умножения.

1

104.

Конкретный смысл действия деления.

1

105.

Конкретный смысл действия деления.

1

106.

Конкретный смысл действия деления.

1

107.

Закрепление изученного

1

108.

Названия компонентов и результата деления.

1

109.

Что узнали. Чему научились.

1

110.

Контрольная работа № 8

1

111.

Умножение и деление. Закрепление.

1

112.

Связь между компонентами и результатом умножения.

1

113.

Прием деления, основанный на связи между компонентами и

результатом умножения.

1

114

Приемы умножения и деления на 10.

1

115.

Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость».

1

116.

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого

1

117

Закрепление изученного. Решение задач.

1

118.

Контрольная работа № 9.

1

119.

Умножение числа 2 и на 2.

1

120.

Умножение числа 2 и на 2.

1

121.

Приемы умножения числа 2.

1

122.

Деление на 2.

1

123.

Деление на 2.

1

124.

Закрепление изученного. Решение задач.

1

125.

Странички для любознательных.

1

126

Что узнали. Чему научились.

1

127.

Умножение числа 3 и на 3.

1

128

Умножение числа 3 и на 3.

1

129.

Деление на 3.

1

130.

Деление на 3.

1

131

Закрепление изученного.

1

132.

Контрольная работа № 10 (итоговая)

1

133.

Что узнали. Чем научились.

1

134.

Странички для любознательных.

1

135

Что узнали. Чему научились во 2 классе?

1

20

136

Что узнали. Чему научились во 2 классе?

1

3 класс (136ч)

№ п/

п

Тема урока

Кол-во

часов

1

Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приемы

сложения и вычитания.

1

2

Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приемы

сложения и вычитания.

1

3

Выражение с переменной.

1

4

Решение уравнений.

1

5

Решение уравнений.

1

6

Решение уравнений. Обозначение геометрических фигур буквами.

1

7

Странички для любознательных

1

8

Контрольная работа по теме «Повторение: сложение и вычитание».

1

9

Анализ контрольной работы.

1

10

Связь умножения и сложения.

1

11

Связь между компонентами и результатом умножения. Чётные и

нечётные числа.

1

12

Таблица умножения и деления с числом 3.

1

13

Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость».

1

14

Решение задач с понятиями «масса» и «количество».

1

15

Порядок выполнения действий.

1

16

Порядок выполнения действий.

1

17

Порядок выполнения действий.

Решение задач.

1

18

Странички для любознательных

Что узнали. Чему научились

1

19

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3».

1

20

Анализ контрольной работы

Таблица умножения и деления с числом 4.

1

21

Закрепление изученного

1

22

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

1

23

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

1

24

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

1

25

Решение задач.

1

21

26

Таблица умножения и деления с числом 5.

1

27

Задачи на кратное сравнение.

1

28

Задачи на кратное сравнение.

1

29

Решение задач.

1

30

Таблица умножения и деления с числом 6.

1

31

Решение задач.

1

32

Решение задач.

1

33

Решение задач.

1

34

Таблица умножения и деления с числом 7.

1

35

«Странички для любознательных». Наши проекты.

1

36

Что узнали. Чему научились

1

37

Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление.».

1

38

Анализ контрольной работы

1

39

Площадь. Сравнение площадей фигур.

1

40

Площадь. Сравнение площадей фигур.

1

41

Квадратный сантиметр.

1

42

Площадь прямоугольника.

1

43

Таблица умножения и деления с числом 8.

1

44

Закрепление изученного.

1

45

Решение задач

1

46

Таблица умножения и деления с числом 9.

1

47

Квадратный дециметр.

1

48

Таблица умножения. Закрепление.

1

49

Закрепление изученного.

1

50

Квадратный метр.

1

51

Закрепление изученного.

1

52

Странички для любознательных

1

53

«Что узнали. Чему научились».

1

54

«Что узнали. Чему научились».

1

55

Умножение на 1.

1

56

Умножение на 0.

1

57

Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число.

1

58

Закрепление изученного.

1

59

Доли.

1

60

Окружность и круг.

1

61

Диаметр круга. Решение задач.

1

62

Единицы времени. Сутки.

1

63

Контрольная работа за первое полугодие.

1

22

64

Анализ контрольной работы. Странички для любознательных

1

65

Умножение и деление круглых чисел.

1

66

Деление вида 80:20.

1

67

Умножение суммы на число.

1

68

Умножение суммы на число.

1

69

Умножение двузначного числа на однозначное.

1

70

Умножение двузначного числа на однозначное.

1

71

Закрепление изученного

1

72

Деление суммы на число.

1

73

Деление суммы на число.

1

74

Деление двузначного числа на однозначное.

1

75

Делимое. Делитель.

1

76

Проверка деления.

1

77

Случаи деления вида 87:29.

1

78

Проверка умножения.

1

79

Решение уравнений.

1

80

Решение уравнений.

1

81

Закрепление изученного

1

82

Закрепление изученного

1

83

Контрольная работа по теме «Внетабличное умножение и деление».

1

84

Анализ контрольной работы.

Деление с остатком

1

85

Деление с остатком.

1

86

Деление с остатком.

1

87

Деление с остатком.

1

88

Решение задач на деление с остатком.

1

89

Случаи деления, когда делитель больше делимого.

1

90

Проверка деления с остатком.

1

91

Что узнали. Чему научились.

1

92.

Наши проекты.

1

93

Контрольная работа по теме «Деление с остатком».

1

94

Анализ контрольной работы.Тысяча.

1

95.

Образование и название трёхзначных чисел.

1

96.

Запись трёхзначных чисел.

1

97

Письменная нумерация в пределах 1000.

1

98

Увеличение и уменьшение числа в 10, в100 раз.

1

99

Представление трёхзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. 1

100.

Письменная нумерация в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.

1

101

Сравнение трёхзначных чисел.

1

102

Письменная нумерация в пределах 1000.

1

23

103

Единицы массы. Грамм.

1

104

105

Закрепление изученного.

Закрепление изученного.

1

1

106

Контрольная работа по теме «Нумерация в пределах 1000».

1

107

Анализ контрольной работы.

Странички для любознательных

1

108

Приёмы устных вычислений.

1

109

Приёмы устных вычислений вида 450+30, 620-200.

1

110

Приёмы устных вычислений вида 470+80, 560-90.

1

111

Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140.

1

112

Приёмы письменных вычислений.

1

113

Алгоритм сложения трёхзначных чисел.

1

114

Алгоритм вычитания трёхзначных чисел.

1

115

Виды треугольников..

1

116

Закрепление изученного.

1

117

«Что узнали. Чему научились».

1

118

Контрольная работа по теме «Приёмы сложения и вычитания

трёхзначных чисел».

1

119

Анализ контрольной работы.

Приемы устных вычислений.

1

120

Приемы устных вычислений.

1

121

Приемы устных вычислений.

1

122

Виды треугольников.

1

123

Закрепление изученного

1

124

Приемы письменных вычислений в пределах 1000.

1

125

Алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на

однозначное.

1

126-

127

Закрепление изученного

Закрепление изученного

1

1

128

Приемы письменного деления в пределах 1000.

1

129

Алгоритм деления трёхзначного числа на однозначное.

1

130

Проверка деления.

1

131-

132

Закрепление изученного

Закрепление изученного

1

1

133

Итоговая контрольная работа

1

134

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

Знакомство с калькулятором.

1

135

Закрепление изученного.

1

136

Обобщающий урок. Игра «По океану математики»

1

24

4 класс (136ч)

№п/п

Тема урока

Кол-во

часов

1

Повторение. Нумерация чисел

1

2

Порядок действий в числовых выражениях. Сложение и вычитание

1

3

Нахождение суммы нескольких слагаемых

1

4

Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел

1

5

Умножение трехзначного числа на однозначное

1

6

Свойства умножения

1

7

Алгоритм письменного деления

1

8

Приемы письменного деления

1

9

Приемы письменного деления

1

10

Приемы письменного деления

1

11

Диаграммы

1

12

Что узнали. Чему научились

1

13

Контрольная работа по теме «Четыре арифметических действия.

Числа от 1 до 1000".

1

14

Анализ контрольной работы. Странички для любознательных

1

15

Класс единиц и класс тысяч

1

16

Чтение многозначных чисел

1

17

Запись многозначных чисел

1

18

Разрядные слагаемые

1

19

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз

1

20

Закрепление изученного.

1

21

Сравнение чисел.

1

22

Класс миллионов. Класс миллиардов

1

23

Странички для любознательных. Что узнали. Чему научились

1

24

Наши проекты. Что узнали. Чему научились

1

25

Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1000.

Нумерация»

1

26

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного

1

27

Единицы длины. Километр

1

28

Единицы длины. Закрепление изученного

1

29

Единицы площади. Квадратный метр, километр, миллиметр

1

30

Таблица единиц площади

1

31

Измерение площади с помощью палетки

1

32

Единицы массы. Тонна, центнер

1

33

Единицы времени. Определение времени по часам

1

34

Определение начала, конца и продолжительности события Секунда.

1

35

Век. Таблица единиц времени

1

36

Что узнали. Чему научились.

1

37

Контрольная работа по теме «Величины»

1

38

Анализ контрольной работы. Устные и письменные приемы

вычислений

1

39

Нахождение неизвестного слагаемого

1

40

Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого

1

25

41

Нахождение нескольких долей целого

1

42

Решение задач

1

43

Решение задач

1

44

Сложение и вычитание величин

1

45

Решение задач

1

46

47

Что узнали. Чему научились.

Странички для любознательных. Задачи-расчеты

1

1

48

Что узнали. Чему научились

1

49

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»

1

50

Анализ контрольной работы. Свойства умножения

1

51

Письменные приемы умножения

1

52

Письменные приемы умножения

1

53

Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями

1

54

Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого,

неизвестного делителя

1

55

Деление с числами 0 и 1

1

56

Письменные приемы деления

1

57

Письменные приемы деления

1

58

Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз,

выраженные в косвенной форме

1

59

Закрепление изученного. Решение задач.

1

60

Письменные приемы деления. Решение задач

1

61

Закрепление изученного.

1

62

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на

однозначное число»

1

63

Закрепление изученного.

1

64

Закрепление изученного

1

65

Умножение и деление на однозначное число

1

66

Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем

и расстоянием

1

67

Решение задач на движение

1

68

Решение задач на движение

1

69

Решение задач на движение

1

70

Странички для любознательных. Проверочная работа

1

71

Умножение числа на произведение

1

72

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

1

73

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

1

74

Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями

1

75

Решение задач

1

76

Перестановка и группировка множителей

1

77

Что узнали. Чему научились

1

78

Закрепление изученного по теме «Умножение многозначных чисел

оканчивающихся нулями»

1

79

Деление числа на произведение

1

80

Деление числа на произведение

1

26

81

Деление с остатком на 10, 100, 1000

1

82

Решение задач

1

83

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

1

84

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

1

85

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

1

86

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

1

87

Решение задач

1

88

Решение задач

1

89

Решение задач

1

90

Закрепление изученного.

1

91

Что узнали. Чему научились. Наши проекты.

1

92

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на числа,

оканчивающиеся нулями»

1

93

Анализ контрольной работы. Умножение числа на сумму

1

94

Умножение числа на сумму

1

95

Письменное умножение на двузначное число

1

96

Письменное умножение на двузначное число

1

97

Решение задач

1

98

Решение задач

1

99

Письменное умножение на трехзначное число

1

100

Письменное умножение на трехзначное число

1

101

Закрепление изученного.

1

102

Закрепление изученного.

1

103

Контрольная работа по теме «Умножение на двузначное и

трехзначное число»

1

104

Что узнали. Чему научились.

1

105

Письменное деление на двузначное число

1

106

Письменное деление с остатком на двузначное число

1

107

Алгоритм письменного деления на двузначное число

1

108

Письменное деление на двузначное число

1

109

Письменное деление на двузначное число

1

110

Закрепление изученного.

1

111

Закрепление изученного. Решение задач

1

112

Закрепление изученного.

1

113

Письменное деление на двузначное число. Закрепление

1

114

Закрепление изученного. Решение задач

1

115

Контрольная работа по теме «Деление на двузначное число»

1

116

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного

1

117

Письменное деление на трёхзначное число

1

118

Письменное деление на трехзначное число

1

119

Письменное деление на трехзначное число

1

120

Закрепление изученного.

1

121

Деление с остатком

1

122

Деление на трехзначное число. Закрепление

1

123

Что узнали. Чему научились

1

124

Что узнали. Чему научились

1

125

Контрольная работа по теме «Деление на трехзначное число»

1

126

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

1

127

Нумерация

1

128

Выражения и уравнения

1

27

129

Арифметические действия: сложение и вычитание

1

130

Арифметические действия: умножение и деление

1

131

Итоговая контрольная работа за 4 класс

1

132

Правила о порядке выполнения действий

1

133

Величины

1

134

Геометрические фигуры

1

135

Решение задач

1

136

Повторение и обобщение пройденного материала

1

5.КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО

ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»

1 класс (132ч)

№п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Дата

план

факт

Подготовка к изучению чисел

Пространственные и временные представления (8 часов).

1

Учебник математики. Счет предметов. Один,

два, три… Порядковые числительные

«Первый, второй, третий…»

1

03.09

2

Вверху. Внизу. Слева. Справа

1

04.09

3

Временные отношения «раньше», «позже»,

«сначала», «потом»

1

06.09

4

Отношения «столько же», «больше»,

«меньше»

1

07.09

28

5

Сравнение групп предметов. На сколько

больше. На сколько меньше.

1

10.09

6

Уравнивание предметов и групп предметов

1

11..09

7

Закрепление по теме «Подготовка к

изучению чисел».

1

13.09

8

Закрепление по теме «Подготовка к

изучению чисел».

1

14.09

Числа от 1 до 10. Число 0.

Нумерация (27 часов).

9

Много. Один. Цифра 1. Письмо цифры 1

1

17.09

10

Числа 1, 2. Цифра 2.Письмо цифры 2

1

18.09

11

Числа 1, 2, 3. Цифра 3. Письмо цифры 3

1

20.09

12

Знаки: +, –, =.«Прибавить», «вычесть»,

«получится»

1

21.09

13

Число 4. Письмо цифры 4

1

24.09

14

Отношения «длиннее», «короче»

«одинаковые по длине»

1

25.09

15

Число 5. Письмо цифры 5

1

27.09

16

Числа от 1 до 5. Состав числа 5

1

28.09

17

Странички для любознательных. Точка.

Линия: кривая, прямая. Отрезок. Луч

1

01.10

18

Ломаная линия.

1

02.10

19

Закрепление пройденного.

1

04.10

20

Знаки: < (больше), > (меньше), = (равно)

1

05.10

21

«Равенство», «неравенство»

1

08.10

22

Многоугольники

1

09.10

23

Числа 6, 7. Письмо цифры 6

1

11.10

24

Числа 6,7. Письмо цифры 7

1

12.10

25

Числа 8, 9. Письмо цифры 8

1

15.10

26

Числа 8, 9. Письмо цифры 9

1

16.10

29

27

Число 10. Запись числа 10

1

18.10

28

Закрепление по теме «Числа от 1 до 10 и

число 0»

1

19.10

29

Наши проекты.

1

22.10

30

Сантиметр .

1

23.10

31

Увеличить на… Уменьшить на...

1

25.10

32

Число 0. Цифра 0

1

26.10

33

Сложение и вычитание с числом 0

1

29.10

34

Странички для любознательных.

1

30.10

35

Что узнали. Чему научились.

1

12.11

Сложение и вычитание (54 часа)

36

Прибавить и вычесть число 1

1

13.11

37

Сложение и вычитание вида +1+1, -1-1

1

15.11

38

Сложение и вычитание вида +1+1, -1-1

1

16.11

39

Прибавить и вычесть число 2

1

19.11

40

Слагаемые. Сумма.

1

20.11

41

Задача

1

22.11

42

Составление задач по рисунку

1

23.11

43

Таблицы сложения и вычитания с числом 2

1

26.11

44

Присчитывание и отсчитывание по 2

1

27.11

45

Задачи на увеличение

(уменьшение) числа на несколько единиц

1

29.11

46

47

Страничка для любознательных.

Что узнали. Чему научились.

1

1

30.11

03.12

48

Прибавить и вычесть число 3. Приемы

вычислений

1

04.12

49

Прибавление и вычитание числа 3.

1

06.12

30

50

Закрепление изученного. Сравнение длин

отрезков.

1

07.12

51

Таблицы сложения и вычитания с числом 3.

1

10.12

52

Присчитывание и отсчитывание по 3

1

11.12

53

Решение задач

1

13.12

54

Решение задач

1

14.12

55

Странички для любознательных.

1

17.12

56

Что узнали. Чему научились.

1

18.12

57

Контрольная работа.

1

20.12

58

Анализ контрольной работы. Закрепление

изученного.

1

21.12

59

Задачи на увеличение числа на несколько

единиц (с двумя множествами предметов)

1

24.12

60

Задачи на уменьшение числа на несколько

единиц (с двумя множествами предметов)

1

25.12

61

Прибавить и вычесть число 4. Приемы

вычислений

1

27.12

62

Закрепление изученного.

1

28.12

63

Задачи на разностное сравнение чисел

1

10.01

64

Решение задач.

1

11.01

65

Таблицы сложения и вычитания с числом 4.

1

14.01

66

Решение задач

1

15.01

67

Перестановка слагаемых .

1

17.01

68

Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5,

6, 7, 8, 9

1

18.01

69

Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5,

6, 7, 8, 9. Составление таблицы сложения

1

21.01

70

Состав чисел первого десятка

1

22.01

71

Состав числа 10. Решение задач

1

24.01

72

Решение задач и выражений

1

25.01

31

73

Что узнали. Чему научились.

1

28.01

74

Закрепление изученного. Проверка знаний.

1

29.01

75

Связь между суммой и слагаемыми

1

31.01

76

Связь между суммой и слагаемыми

1

01.02

77

Решение задач .

1

04.02

78

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

1

05.02

79

Вычитание из чисел 6, 7.

1

07.02

80

Вычитание из чисел 6, 7. Связь сложения и

вычитания

1

08.02

81

Вычитание из чисел 8, 9

1

18.02

82

Вычитание из чисел 8, 9.Решение задач.

1

19.02

83

Вычитание из числа 10. Таблица сложения и

соответствующие случаи вычитания

1

21.02

84

Закрепление изученного. Решение задач.

1

22.02

85

Килограмм

1

25.02

86

Литр

1

26.02

87

Что узнали .Чему научились.

1

28.02

88

Контрольная работа по теме «Числа первого

десятка. Сложение и вычитание»

1

01.03

89

Анализ контрольной работы. Закрепление

изученного.

1

04.03

Числа от 1 до 20.

Нумерация (14 часов).

90

Названия и последовательность чисел от 10

до 20

1

05.03

91

Образование чисел второго десятка.

1

07.03

92

Чтение и запись чисел

1

11.03

93

Дециметр

1

12.03

94

Сложение и вычитание вида 10+7,17-7,17-10

1

14.03

32

95

Сложение и вычитание вида 10+7,17-7,17-10

1

15.03

96

Странички для любознательных.

1

18.03

97

Что узнали. Чему научились.

1

19.03

98

Контрольная работа.

1

21.03

99

Анализ контрольной работы. Закрепление

изученного.

1

22.03

100

Повторение. Подготовка к введению задач в

два действия

1

01.04

101

Повторение. Подготовка к введению задач в

два действия

1

02.04

102-

103

Составная задача.

2

04.04, 05.04

Сложение и вычитание (25 часов).

104

Общий прием сложения однозначных чисел с

переходом через десяток

1

08.04

105

Случаи сложения □ +2, □ +3

1

09.04

106

Случаи сложения □+4

1

11.04

107

Случаи сложения □ +5

1

12.04

108

Случаи сложения

+6

1

15.04

109

Случаи сложения

+7

1

16.04

110

Случаи сложения

+ 8,

+ 9

1

18.04

111-

112

Таблица сложения

2

19.04, 22.04

113

Странички для любознательных.

1

23.04

114

Что узнали. Чему научились.

1

25.04

115

Проверка знаний

1

26.04

116

Общие приемы табличного вычитания с

переходом через десяток.

1

29.04

117

Случаи вычитания 11 –

1

30.04

118

Случаи вычитания 12 –

1

02.05

33

119

Случаи вычитания 13 –

1

03.05

120

Случаи вычитания 14 –

1

06.05

121

Случаи вычитания 15 –

1

07.05

122

Случаи вычитания 16 –

1

10.05

123

Случаи вычитания 17 –

, 18 –

1

13.05

124

Закрепление знаний по теме «Табличное

сложение и вычитание чисел»

1

14.05

125

Итоговая контрольная работа.

1

16.05

126

Анализ контрольной работы. Закрепление и

обобщение знаний .

1

17.05

127

Странички для любознательных.

1

20.05

128

Наши проекты.

1

20.05

Итоговое повторение (4 часа)

129

Закрепление изученного.

1

21.05

130

Закрепление изученного.

1

21.05

131

Решение задач.

1

23.05

132

Что узнали .Чему научились.

1

24.05

34

2 класс (136ч)

№

п\п

Тема урока

Кол-во

часов

Дата

план

Дата

факт

Числа от 1 до 100. Нумерация (18 ч)

1

Числа от1 до20.

1

03.09

2

Числа от 1 до 20.

1

05.09

3.

Десятки.

Счёт десятками до 100.

1

06.09

4

Числа от 11 до 100. Образование чисел.

1

07.09

5.

Числа от 11 до 100. Поместное значение

цифр.

1

10.09

6.

Однозначные и двузначные числа.

1

12.09

7.

Миллиметр. Конструирование коробочки

для мелких предметов.

1

13.09

8.

Миллиметр. Конструирование коробочки

для мелких предметов.

1

14.09

9.

Контрольная работа №1.

1

17.09

10.

Анализ контрольной работы. Наименьшее

трёхзначное число. Сотня.

1

19.09

11.

Метр. Таблица мер длины.

1

20.09

12.

Сложение и вычитание вида 30+5, 35-30,

35-5.

1

21.09

13.

Замена двузначного числа суммой

разрядных слагаемых.

1

24.09

14.

Единицы стоимости. Рубль. Копейка.

1

26.09

15.

Странички для любознательных.

1

27.09

16.

Что узнали. Чему научились.

1

28.09

17.

Контрольная работа № 2

1

01.10

18.

Анализ контрольной работы.

Странички для любознательных.

1

03..10

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Устные вычисления (44 ч)

19.

Задачи, обратные данной.

1

04.10

20.

Сумма и разность отрезков.

1

05.10

21.

Задачи на нахождение неизвестного

уменьшаемого

1

08.10

22.

Задачи на нахождение неизвестного

вычитаемого.

1

10.10

23.

Закрепление изученного.

1

11.10

24.

Единицы времени. Час. Минута.

1

12.10

25

Длина ломаной.

1

15.10

35

26

Закрепление изученного

1

17.10

27.

Странички для любознательных.

1

18.10

28.

Порядок выполнения действий. Скобки.

1

19.10

29.

Числовые выражения

1

22.10

30.

Сравнение числовых выражений.

1

24.10

31.

Периметр многоугольника.

1

25.10

32

Свойства сложения.

1

26.10

33

Свойства сложения.

1

29.10

34.

Контрольная работа №3

1

31.10

35.

Наши проекты. Узоры и орнаменты на

посуде.

1

12.11

36

Закрепление изученного.

1

14.11

37.

Странички для любознательных

1

15.11

38

Что узнали. Чему научились.

1

16.11

39

Что узнали. Чему научились.

1

19.11

40.

Подготовка к изучению устных приемов

вычислений.

1

21.11

41.

Прием вычислений вида 36+2, 36+20.

1

22.11

42.

Приём вычислений вида 36-2, 36-20.

1

23.11

43.

Прием вычислений вида 26+4.

1

26.11

44.

Прием вычислений вида 30-7.

1

28.11

45.

Прием вычислений вида 60-24.

1

29.11

46

Закрепление изученного Решение задач.

1

30.11

47

Закрепление изученного .Решение задач.

1

03.12

48

Закрепление изученного. Решение задач.

1

05.12

49.

Прием вычислений вида 26 +7.

1

06.12

50.

Прием вычислений вида 35-7.

1

07.12

51

Закрепление изученного

1

10.12

52

Закрепление изученного.

1

12.12

53

Странички любознательных.

1

13.12

54

Что узнали. Чему научились.

1

14.12

55

Что узнали. Чему научились

1

17.12

56.

Контрольная работа № 4

1

19.12

57.

Анализ контрольной работы. Буквенные

выражения

1

20.12

58.

Буквенные выражения. Закрепление.

1

21.12

59.

Уравнение. Решение уравнений методом

подбора..

1

24.12

60

Уравнение. Решение уравнений методом

подбора.

1

26.12

61.

Контрольная работа № 5(за 1 полугодие)

1

27.12

62.

Анализ контрольной работы. Закрепление

1

28.12

36

изученного.

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Письменные вычисления (31ч)

63.

Проверка сложения.

1

10.01

64.

Проверка вычитания

1

11.01

65.

Сложение вида 45+23.

1

14.01

66.

Вычитание вида 57-26.

1

16.01

67.

Проверка сложения и вычитания

1

17.01

68.

Закрепление изученного

1

18.01

69.

Угол. Виды углов.

1

21.01

70.

Закрепление изученного.

1

23.01

71.

Сложение вида 37+48.

1

24.01

72.

Сложение вида 37+53.

1

25.01

73.

Прямоугольник

1

28.01

74.

Прямоугольник

1

30.01

75.

Сложение вида

87+13.

1

31.01

76.

Закрепление изученного материала

Решение задач.

1

01.02

77.

Вычисления вида 32+8,

40-8.

1

04.02

78.

Вычитание вида 50-24.

1

06.02

79.

Странички для любознательных.

1

07.02

80

Что узнали. Чему научились.

1

08.02

81

Что узнали. Чему научились

1

11.02

82.

Контрольная работа № 6.

1

13.02

83.

Анализ контрольной работы. Странички для

любознательных.

1

14.02

84.

Вычитание вида 52-24.

1

15.02

85.

Закрепление изученного

1

18.02

86

Закрепление изученного.

1

20.02

87.

Свойство противоположных сторон

прямоугольника.

1

21.02

88.

Закрепление изученного.

1

22.02

89.

Квадрат.

1

25.02

90.

Квадрат.

1

27.02

91.

Наши проекты. Оригами.

1

28.02

92.

Странички для любознательных.

1

01.03

93.

Что узнали. Чему научились.

1

04.03

Числа от 1 до 100. Умножение и деление (25 ч)

94.

Конкретный смысл действия умножения.

1

06.03

95.

Конкретный смысл действия умножения.

1

07.03

96.

Вычисление результата умножения с

помощью сложения.

1

11.03

97.

Задачи на умножение.

1

13.03

98.

Периметр прямоугольника

1

14.03

37

99.

Умножение нуля и единицы.

1

15.03

100.

Название компонентов и результата

умножения.

1

18.03

101.

Контрольная работа №7 (за 3 четверть)

1

20.03

102.

Переместительное свойство умножения.

1

21.03

103.

Переместительное свойство умножения.

1

22.03

104.

Конкретный смысл действия деления.

1

01.04

105.

Конкретный смысл действия деления.

1

03.04

106.

Конкретный смысл действия деления.

1

04.04

107.

Закрепление изученного

1

05.04

108.

Названия компонентов и результата

деления.

1

08.04

109.

Что узнали. Чему научились.

1

10.04

110.

Контрольная работа № 8

1

11.04

111.

Умножение и деление. Закрепление.

1

12.04

112.

Связь между компонентами и результатом

умножения.

1

15.04

113.

Прием деления, основанный на связи между

компонентами и результатом умножения.

1

17.04

114

Приемы умножения и деления на 10.

1

18.04

115.

Задачи с величинами «цена», «количество»,

«стоимость».

1

19.04

116.

Задачи на нахождение неизвестного

третьего слагаемого

1

22.04

117

Закрепление изученного. Решение задач.

1

24.04

118.

Контрольная работа № 9.

1

25.04

Умножение и деление. Табличное умножение и деление (13 ч)

119.

Умножение числа 2 и на 2.

1

26.04

120.

Умножение числа 2 и на 2.

1

29.04

121.

Приемы умножения числа 2.

1

02.05

122.

Деление на 2.

1

03.05

123.

Деление на 2.

1

06.05

124.

Закрепление изученного. Решение задач.

1

08.05

125.

Странички для любознательных.

1

10.05

126

Что узнали. Чему научились.

1

13.05

127.

Умножение числа 3 и на 3.

1

15.05

128

Умножение числа 3 и на 3.

1

16.05

129.

Деление на 3.

1

17.05

130.

Деление на 3.

1

20.05

131

Закрепление изученного.

1

22.05

Итоговое повторение (5ч)

132.

Контрольная работа № 10 (итоговая)

1

23.05

133.

Что узнали. Чем научились.

1

24.05

134.

Странички для любознательных.

1

27.05

135

Что узнали. Чему научились во 2 классе?

1

29.05

136

Что узнали. Чему научились во 2 классе?

1

30.05

38

3 класс (136ч)

№ п/

п

Тема урока

Кол-во

часов

Дата план

Дата факт

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (9 часов)

1-2

Повторение. Нумерация чисел. Устные и

письменные приемы сложения и вычитания.

2

03.09

04.09

3

Выражение с переменной.

1

06.09

4-5

Решение уравнений.

2

07.09

10.09

6

Решение уравнений. Обозначение

геометрических фигур буквами.

1

11.09

7

Странички для любознательных

1

13.09

8

Контрольная работа по теме «Повторение:

сложение и вычитание».

1

14.09

9

Анализ контрольной работы.

1

17.09

Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление (49 часов)

10

Связь умножения и сложения.

1

18.09

11

Связь между компонентами и результатом

умножения. Чётные и нечётные числа.

1

20.09

12

Таблица умножения и деления с числом 3.

1

21.09

13

Решение задач с величинами «цена»,

«количество», «стоимость».

1

24.09

14

Решение задач с понятиями «масса» и

«количество».

1

25.09

15

Порядок выполнения действий.

1

27.09

16

Порядок выполнения действий.

1

28.09

17

Порядок выполнения действий.

Решение задач.

1

01.10

18

Странички для любознательных

Что узнали. Чему научились

1

02.10

19

Контрольная работа по теме «Умножение и

деление на 2 и 3».

1

04.10

20

Анализ контрольной работы

Таблица умножения и деления с числом 4.

1

05.10

21

Закрепление изученного

1

08.10

39

22-23

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

2

09.10

11.10

24

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

1

12.10

25

Решение задач.

1

15.10

26

Таблица умножения и деления с числом 5.

1

16.10

27-28

Задачи на кратное сравнение.

2

18.10

19.10

29

Решение задач.

1

22.10

30

Таблица умножения и деления с числом 6.

1

23.10

31-33

Решение задач.

3

25.10

26.10

29.10

34

Таблица умножения и деления с числом 7.

1

30.10

35

«Странички для любознательных». Наши

проекты.

1

12.11

36

Что узнали. Чему научились

1

13.11

37

Контрольная работа по теме «Табличное

умножение и деление.».

1

15.11

38

Анализ контрольной работы

1

16.11

39-40

Площадь. Сравнение площадей фигур.

2

19.11

20.11

41

Квадратный сантиметр.

1

22.11

42

Площадь прямоугольника.

1

23.11

43

Таблица умножения и деления с числом 8.

1

26.11

44

Закрепление изученного.

1

27.11

45

Решение задач

1

29.11

46

Таблица умножения и деления с числом 9.

1

30.11

47

Квадратный дециметр.

1

03.12

48

Таблица умножения. Закрепление.

1

04.12

49

Закрепление изученного.

1

06.12

50

Квадратный метр.

1

07.12

51

Закрепление изученного.

1

10.12

52

Странички для любознательных

1

11.12

53-54

«Что узнали. Чему научились».

2

13.12

14.12

40

55

Умножение на 1.

1

14.12

56

Умножение на 0.

1

17.12

57

Умножение и деление с числами 1, 0. Деление

нуля на число.

1

18.12

58

Закрепление изученного.

1

20.12

Доли (6ч)

59

Доли.

1

21.12

60

Окружность и круг.

1

24.12

61

Диаметр круга. Решение задач.

1

25.12

62

Единицы времени. Сутки.

1

27.12

63

Контрольная работа за первое полугодие.

1

28.12

64

Анализ контрольной работы. Странички для

любознательных

1

10.01.

Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление (29 часов)

65

Умножение и деление круглых чисел.

1

11.01

66

Деление вида 80:20.

1

14.01

67-68

Умножение суммы на число.

2

15.01

17.01

69-70

Умножение двузначного числа на

однозначное.

2

18.01

21.01

71

Закрепление изученного

1

22.01

72-73

Деление суммы на число.

2

24.01

25.01

74

Деление двузначного числа на однозначное.

1

28.01

75

Делимое. Делитель.

1

29.01

76

Проверка деления.

1

31.01

77

Случаи деления вида 87:29.

1

01.02

78

Проверка умножения.

1

04.02

79-80

Решение уравнений.

2

05.02

07.02

81-82

Закрепление изученного

2

08.02

11.02

83

Контрольная работа по теме «Внетабличное

умножение и деление».

1

12.02

84

Анализ контрольной работы.

Деление с остатком

1

14.02

85-87

Деление с остатком.

3

15.02

18.02

19.02

88

Решение задач на деление с остатком.

1

21.02

89

Случаи деления, когда делитель больше

1

22.02

41

делимого.

90

Проверка деления с остатком.

1

25.02

91

Что узнали. Чему научились.

1

26.02

92.

Наши проекты.

1

28.02

93

Контрольная работа по теме «Деление с

остатком».

1

01.03

Числа от 1 до 1000. Нумерация (14 часов)

94

Анализ контрольной работы.

Тысяча.

1

04.03

95.

Образование и название трёхзначных чисел.

1

05.03

96.

Запись трёхзначных чисел.

1

07.03

97

Письменная нумерация в пределах 1000.

1

11.03

98

Увеличение и уменьшение числа в 10, в100

раз.

1

12.03

99

Представление трёхзначных чисел в виде

суммы разрядных слагаемых.

1

14.03

100.

Письменная нумерация в пределах 1000.

Приёмы устных вычислений.

1

15.03

101

Сравнение трёхзначных чисел.

1

18.03

102

Письменная нумерация в пределах 1000.

1

19.03

103

Единицы массы. Грамм.

1

21.03

104

105

Закрепление изученного.

2

22.03

01.04

106

Контрольная работа по теме «Нумерация в

пределах 1000».

1

02.04

107

Анализ контрольной работы.

Странички для любознательных

1

04.04

Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание (11 часов)

108

Приёмы устных вычислений.

1

05.04

109

Приёмы устных вычислений вида 450+30,

620-200.

1

08.04

110

Приёмы устных вычислений вида 470+80,

560-90.

1

09.04

111

Приёмы устных вычислений вида 260+310,

670-140.

1

11.04

112

Приёмы письменных вычислений.

1

12.04

113

Алгоритм сложения трёхзначных чисел.

1

15.04

114

Алгоритм вычитания трёхзначных чисел.

1

16.04

42

115

Виды треугольников..

1

18.04

116

Закрепление изученного.

1

19.04

117

«Что узнали. Чему научились».

1

22.04

118

Контрольная работа по теме «Приёмы

сложения и вычитания трёхзначных чисел».

1

23.04

Числа от 1 до 1000. Умножение и деление (14 часов)

119

Анализ контрольной работы.

Приемы устных вычислений.

1

25.04

120-

121

Приемы устных вычислений.

2

26.04

29.04

122

Виды треугольников.

1

30.04

123

Закрепление изученного

1

02.05

124

Приемы письменных вычислений в пределах

1000.

1

03.05

125

Алгоритм письменного умножения

трёхзначного числа на однозначное.

1

06.05

126-

127

Закрепление изученного

2

07.05

10.05

128

Приемы письменного деления в пределах

1000.

1

13.05

129

Алгоритм деления трёхзначного числа на

однозначное.

1

14.05

130

Проверка деления.

1

16.05

131-

132

Закрепление изученного

2

17.05

20.05

Итоговое повторение (4ч)

133

Итоговая контрольная работа

1

21.05

134

Анализ контрольной работы.

Закрепление изученного.

Знакомство с калькулятором.

1

23.05

135

Закрепление изученного

1

24.05

136

Обобщающий урок. Игра «По океану

математики»

1

27.05

43

4 класс (136ч)

№п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Дата

план

Дата

факт

Числа от 1 до 1000 (продолжение) (14 ч)

1

Повторение. Нумерация чисел

1

03.09

2

Порядок действий в числовых выражениях.

Сложение и вычитание

1

05.09

3

Нахождение суммы нескольких слагаемых

1

06.09

4

Алгоритм письменного вычитания

трехзначных чисел

1

07.09

5

Умножение трехзначного числа на

однозначное

1

10.09

6

Свойства умножения

1

12.09

7

Алгоритм письменного деления

1

13.09

8

Приемы письменного деления

1

14.09

9

Приемы письменного деления

1

17.09

10

Приемы письменного деления

1

19.09

11

Диаграммы

1

20.09

12

Что узнали. Чему научились

1

21.09

13

Контрольная работа по теме «Четыре

арифметических действия. Числа от 1 до

1000".

1

24.09

14

Анализ контрольной работы. Странички

для любознательных

1

26.09

Нумерация (12 ч)

15

Класс единиц и класс тысяч

1

27.09

16

Чтение многозначных чисел

1

28.09

17

Запись многозначных чисел

1

01.10

18

Разрядные слагаемые

1

03..10

19

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100,

1000 раз

1

04.10

20

Закрепление изученного.

1

05.10

21

Сравнение чисел.

1

08.10

22

Класс миллионов. Класс миллиардов

1

10.10

23

Странички для любознательных. Что

узнали. Чему научились

1

11.10

24

Наши проекты.

Что узнали. Чему научились

1

12.10

25

Контрольная работа по теме «Числа,

которые больше 1000. Нумерация»

1

15.10

26

Анализ контрольной работы. Закрепление

1

17.10

44

изученного

Величины (11ч)

27

Единицы длины. Километр

1

18.10

28

Единицы длины. Закрепление изученного

1

19.10

29

Единицы площади. Квадратный метр,

километр, миллиметр

1

22.10

30

Таблица единиц площади

1

24.10

31

Измерение площади с помощью палетки

1

25.10

32

Единицы массы. Тонна, центнер

1

26.10

33

Единицы времени. Определение времени

по часам

1

29.10

34

Определение начала, конца и

продолжительности события Секунда.

1

31.10

35

Век. Таблица единиц времени

1

12.11

36

Что узнали. Чему научились.

1

14.11

37

Контрольная работа по теме

«Величины»

1

15.11

Сложение и вычитание (12ч)

38

Анализ контрольной работы. Устные и

письменные приемы вычислений

1

16.11

39

Нахождение неизвестного слагаемого

1

19.11

40

Нахождение неизвестного уменьшаемого,

неизвестного вычитаемого

1

21.11

41

Нахождение нескольких долей целого

1

22.11

42

Решение задач

1

23.11

43

Решение задач

1

26.11

44

Сложение и вычитание величин

1

28.11

45

Решение задач

1

29.11

46

47

Что узнали. Чему научились.

Странички для любознательных. Задачи-

расчеты

1

1

30.11

03.12

48

Что узнали. Чему научились

1

05.12

49

Контрольная работа по теме «Сложение и

вычитание»

1

06.12

Умножение и деление (77 ч)

50

Анализ контрольной работы. Свойства

умножения

1

07.12

51-52

Письменные приемы умножения

2

10.12

12.12

53

Умножение чисел, запись которых

оканчивается нулями

1

13.12

54

Нахождение неизвестного множителя,

неизвестного делимого, неизвестного

делителя

1

14.12

55

Деление с числами 0 и 1

1

1712

56-57

Письменные приемы деления

2

19.12

20.12

45

58

Задачи на увеличение и уменьшение числа

в несколько раз, выраженные в косвенной

форме

1

21.12

59

Закрепление изученного. Решение задач.

1

24.12

60

Письменные приемы деления. Решение

задач

1

26.12

61

Закрепление изученного.

1

27.12

62

Контрольная работа по теме

«Умножение и деление на однозначное

число»

1

28.12

63

Закрепление изученного.

1

10.01

64

Закрепление изученного

1

11.01

65

Умножение и деление на однозначное число

1

14.01

66

Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь

между скоростью, временем и расстоянием

1

16.01

67-69

Решение задач на движение

3

17.01

18.01

21.01

70

Странички для любознательных.

Проверочная работа

1

23.01

71

Умножение числа на произведение

1

24.01

72-73

Письменное умножение на числа,

оканчивающиеся нулями

2

25.01

28.01

74

Письменное умножение двух чисел,

оканчивающихся нулями

1

30.01

75

Решение задач

1

31.01

76

Перестановка и группировка множителей

1

01.02

77

Что узнали. Чему научились

1

04.02

78

Закрепление изученного по теме

«Умножение многозначных чисел

оканчивающихся нулями»

1

06.02

79-80

Деление числа на произведение

2

07.02

08.02

81

Деление с остатком на 10, 100, 1000

1

11.02

82

Решение задач

1

13.02

83-86

Письменное деление на числа,

оканчивающиеся нулями

4

14.02

15.02

18.02

20.02

87-89

Решение задач

3

21.02

22.02

25.02

90

Закрепление изученного.

1

27.02

91

Что узнали. Чему научились. Наши

проекты.

1

28.02

92

Контрольная работа по теме

«Умножение и деление на числа,

оканчивающиеся нулями»

1

01.03

93

Анализ контрольной работы. Умножение

числа на сумму

1

04.03

46

94

Умножение числа на сумму

1

06.03

95-96

Письменное умножение на двузначное

число

2

07.03

11.03

97-98

Решение задач

2

13.03

14.03

99-

100

Письменное умножение на трехзначное

число

2

15.03

18.03

101-

102

Закрепление изученного.

2

20.03

21.03

103

Контрольная работа по теме

«Умножение на двузначное и трехзначное

число»

1

22.03

104

Что узнали. Чему научились.

1

01.04

105

Письменное деление на двузначное число

1

03.04

106

Письменное деление с остатком на

двузначное число

1

04.04

107

Алгоритм письменного деления на

двузначное число

1

05.04

108-

109

Письменное деление на двузначное число

2

08.04

10.04

110

Закрепление изученного.

1

11.04

111

Закрепление изученного. Решение задач

1

12.04

112

Закрепление изученного.

1

15.04

113

Письменное деление на двузначное число.

Закрепление

1

17.04

114

Закрепление изученного. Решение задач

1

18.04

115

Контрольная работа по теме «Деление на

двузначное число»

1

19.04

116

Анализ контрольной работы. Закрепление

изученного

1

22.04

117

Письменное деление на трёхзначное число

1

24.04

118-

119

Письменное деление на трехзначное число

2

25.04

26.04

120

Закрепление изученного.

1

29.04

121

Деление с остатком

1

02.05

122

Деление на трехзначное число. Закрепление

1

03.05

123-

124

Что узнали. Чему научились

2

06.05

08.05

125

Контрольная работа по теме «Деление на

трехзначное число»

1

10.05

126

Анализ контрольной работы. Закрепление

изученного.

1

13.05

Повторение (10ч)

127

Нумерация

1

15.05

128

Выражения и уравнения

1

16.05

129

Арифметические действия: сложение и

вычитание

1

17.05

47

130

Арифметические действия: умножение и

деление

1

20.05

131

Итоговая контрольная работа за 4 класс

1

22.05

132

Правила о порядке выполнения действий

1

23.05

133

Величины

1

24.05

134

Геометрические фигуры

1

27.05

135

Решение задач

1

29.05

136

Повторение и обобщение пройденного

материала

1

30.05

48

6. ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Название

раздела,

темы

Дата

проведения

по плану

Причина

корректировки

Корректирующие

мероприятия

Дата

проведения

по факту

49

50