Классный час «Труд на радость себе и людям», посвященный году человека труда в Чувашской

Республике.

Дата проведения: 14 марта 2016г.

Класс: 8

Время: 20 минут

Классный час проводится в рамках конкурса «Классный классный»

Цель: Воспитывать уважение к людям, своим трудом приносящим пользу обществу,

Задачи:

- расширить представление детей о значении труда в жизни общества;

- формировать позитивное отношение к труду, уважение к людям труда;

- побуждать детей к развитию своих трудовых навыков, к участию в трудовых акциях, к

самовоспитанию;

- способствовать

формированию

положительной

нравственной

оценки

таких

качеств

характера, как трудолюбие, самостоятельность, усердие.

Оснащение: компьютер, проектор, экран.

Ход занятия

1 Организационная часть.

Приветствие.

Знакомство.

2. Сообщение цели занятия.

Ребята, сегодня мы поговорим об одной из составляющих жизни каждого человека. Просмотрите

видеофрагмент и постарайтесь определить тему нашей беседы.

(Просмотр видеофрагмента)

Итак, кто готов назвать тему. (Ответы детей)

(слайд1) Сегодня мы поговорим о труде на радость себе и людям.

На протяжении многих столетий в нашей стране высоко ценился труд простого рабочего

человека. Сотни стихов, песен, фильмов было создано для привлечения внимания к рабочим

профессиям.

(слайд 2) Пока в пространстве кружится планета,

На ней залитой солнцем, никогда

Не будет дня, чтоб не было рассвета.

Не будет дня, чтоб не было труда.

Эти

замечательные

строки

из

стихотворения

известного

советского

поэта

Роберта

Рождественского – подлинный гимн труду – могут стать своеобразным эпиграфом нашего

разговора.

3. Основная часть.

1) Ребята труд сопровождает человека на всем пути существования человека. Но сегодня человек

труда в центре внимания еще по одной причине. Кто-нибудь может ее назвать?

(Слайд 3) 2016 год в Чувашской Республике объявлен Годом человека труда. Как отметил

руководитель региона Михаил Васильевич Игнатьев, основные цели проведения Года

человека труда - это обеспечение устойчивого развития Чувашской Республики в современных

экономических условиях, формирование в обществе уважительного отношения к труду и человеку

труда, создание благоприятных конкурентных условий для трудовой деятельности. «Человек

труда… Люди труда… Они просто добросовестно относятся к своему делу. Упорным трудом, с

любовью к своей работе в любой профессии можно добиться выдающихся результатов…»

Ребята, посмотрите на эмблему года Человека труда. Представители каких профессий изображены

на эмблеме? Почему?

Ребята, а почему человек должен трудиться, что труд дает человеку?

(Ответы детей)

2) Мини-лекция. (Обобщение ответов)

Издавна люди придавали огромное значение труду. Русская традиция – это благоговейное

отношение к труду. Многие древние авторы рассматривали труд как нравственный подвиг,

как высокий долг человека. В «Поучении» Владимира Мономаха (слайд 4) труд – высшее

мерило человека. Идеал жизни наших предков – это трудолюбие, бережливость, порядок.

Труд – источник радости и удовольствия. В трудовом коллективе человек учится общению с

другими людьми. В труде человек мужает как физически, так и нравственно. От труда

зависит его благополучие. Мы знаем, как счастливы люди, которые многое умеют делать

своими руками, и как несчастны и беспомощны те, которые ничему не научились. Человек

рождается дважды. Первый раз, когда появляется на свет, второй - когда начинает

трудиться. Самой своей сущностью труд предназначен дарить людям радость.

3) Кто-то из вас, усомнившись, может сказать – ну разве может быть радостью труд? Да, может.

Но это касается не

всех людей. Познать и испытывать радость труда могут только

люди

трудолюбивые, выработавшие в себе привычку трудиться с детства. Это счастливые люди.

Один наставник говорил своему ученику: «Ты на труд привык смотреть как на

наказание. Так ты всю жизнь можешь превратить в каторгу. Приучай себя смотреть на дело,

относиться к делу с удовольствием, вглядывайся в него, осваивай его, и оно отблагодарит

тебя, смысл жизни придаст!»

Я хочу прочитать вам притчу. Послушайте и скажите, от чего зависит суждение человека о труде.

(Доказать мысль, что труд – это не наказание, а радость.)

При постройке Шартрского собора во Франции трём разным рабочим задали один и

тот же вопрос: что ты здесь делаешь? Один процедил: «Камни таскаю, будь они неладны!»

Второй ответил: «Деньги для семьи зарабатываю». А третий заявил:

« Я строю храм!»

- О чём говорят эти ответы? (о разном отношении к своему труду)

- А как нужно относиться к своей работе? (с радостью, как к творчеству)

(слайд 5,6) (Посмотрите, какой великолепный собор построили эти трудяги)

4) Игра «Угадай профессию»

Люди трудятся в разных сферах, в мире много профессий, и среди них есть одна самая

лучшая и самая полезная для души человека. Так говорил об этой профессии выдающийся

православный проповедник Иоанн Златоуст. Он называл ее «поистине праведным искусством».

Попробуйте угадать, что это за искусство. Я дам вам 4 подсказки об этой профессии. (слайд

7)

- Это самое необходимое искусство, которому научил человека сам Бог.

- Это самое нужное искусство, ибо необходимо и царю, и вельможе, и бедняку.

- Оно не заставляет ни лгать, ни красть, ни обманывать, тогда как другие искусства редко

обходятся без греха.

- Всякое искусство, всякая профессия кормит только самого работника, а эта профессия

питает всех. (Земледелие.) (слайд 8)

К сожалению, многие сейчас не хотят заниматься земледелием, считают, что это

непрестижная, грязная работа. Даже стыдятся ее. А между тем Л.Н. Толстой писал, что

«стыдиться можно и должно не какой-либо работы, хотя бы самой нечистой, а только одного:

праздной жизни».

5) Народ сложил много пословиц, отражающих суть труда и отношение человека к нему. А у

вас получится собрать эти пословицы? (слайд 9)

Терпенье и труд

мастера боится.

Скучен день до вечера,

скуку любит.

По работе

тому без дела не сидится.

К большому терпенью

не будет и скуки.

По труду

и награда.

Праздность

коли делать нечего.

Дело

придет и уменье.

Не сиди, сложа руки

так и работа к тебе.

Как ты к работе,

все перетрут.

Кто любит трудиться,

и работника знают.

Терпенье и труд все перетрут.

По труду и награда.

Дело мастера боится.

Как ты к работе, так и работа к тебе.

По работе и работника знают.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

К большому терпенью придет и уменье.

(слайд 10) А сейчас постарайтесь найти среди русских пословиц те, которые подтверждают

мысль Вольтера: «Работа избавляет нас от трёх великих зол: скуки, порока, нужды».

(Праздность скуку любит. Не сиди сложа руки, не будет и скуки. Скучен день до вечера, коли

делать нечего. По труду и награда.)

Народная мудрость точно подметила значимость труда.

Вокруг нас находятся люди, которые своим трудом смогли достичь значительных успехов в своей

профессии. А начиналось все со школьной скамьи. Давайте посмотрим, чьи родители когда-то

учились в стенах нашей школы и привели сюда же вас, доверяя традициям и педагогам школы?

(дети поднимают руки) (спросить детей, кем работают их родители, довольны ли они выбором

своей профессии.)

Ребята, а знаете ли вы выпускников нашей школы, которые вернулись работать сюда в качестве

учителей и продолжают традиции школы? ( Филиппова Т.Г., Антропова Г. В., Башкиров Е.А.)

Ребята, давайте вспомним, где обучаются выпускники нашей школы: МГУ (Михайлова Валя,

Петрова Аня) МАИ (Сагдеев Марат), РАНХиГС (Калинина Настя), МФТИ (Шакуров Тимур) ,С-

Петербург, Казань, Ульяновск, Чебоксары. Еще в школе они ответственно относились к учебе,

участвовали в олимпиадах и проектных работах, принимали активное участие в соревнованиях и

конкурсах. Ежедневный учебный труд, активное участие в школьной жизни и занятия по

интересам помогли ребятам уверенно идти по выбранному пути. Естественно трудности есть

везде, но знания и опыт полученный в школе помогают им преодолевать их.

Наша школа работает с 1961 года, 55 лет и за эти годы выпустила много выпускников, которые

трудятся в разных сферах. Среди них есть рабочие, врачи, учителя, художники, музыканты,

руководители, инженеры, ученые. Есть известное высказывание, что «Всякая школа славится не

числом, а славою своих выпускников»

В недавнем номере газеты «Канаш» мы прочитали о том, что выпускник нашей школы директор

районного БТИ. Классным руководителем была Раиса Павловна.

Летом прошлого года наш город отмечал 90-летие. И одним из людей прославивших наш город

является ученый с мировым именем Муханов Вячеслав Федорович.(слайд 11) Его школьные годы

прошли в сегодняшней средней общеобразовательной школе №11 (в то время она именовалась 64-

ой),

а

последний

класс будущий

физик закончил Москве

в

школе

при Московском

государственном

университете.

В

Московском

физико-техническом

институте

Вячеслав

Федорович учился с 1973 по 1979 гг., научные работы начал писать уже с третьего курса. Имеет

множество наград и почетных званий.(слайд12)

Сегодня на нашей встрече тоже присутствуют люди, о которых можно сказать, что они нашли

себя в жизни и трудятся на радость себе и людям. И это тоже выпускницы нашей школы, тогда

еще 64 Нина Григорьевна Семедова - Полупан (слайд 13). Татьяна Григорьевна Филиппова.

Нина Григорьевна окончила школу в 1980 году, затем училась в ЧГУ им. Ульянова на физико-

математическом факультете. Нина Григорьевна, а Вы можете рассказать нам о вашем трудовом

пути, почему Вы его выбрали, что помогло Вам в достижении Ваших результатов?

Беседа с гостями.

Итак , ребята наша беседа подошла к концу.

Какие моменты остались в вашей памяти?

Какие мысли запомнились?

Над чем хочется задуматься?

Завершение классного часа.

На земле много очень профессий:

Есть профессии – нежная песня.

Есть профессии – литый металл.

Но всегда – и как было когда-то,

И сейчас в двадцать первый наш век –

Я хочу пожелать вам, ребята…

Чтобы вырос из вас Человек!

И доказательством этому являются примеры вокруг нас. Сегодня ваш главный труд – это учение.

Вспомните себя в 1-ом классе: как трудно было учиться читать, красиво писать буквы, учить

наизусть стихотворения.

И чтобы всему научиться вы прилагали большие усилия. Но вы приобрели главное:

привычку работать, выполнять задания, быть ответственным перед собой и родителями и вы

испытали счастье и удовольствие, понимая, что вы это можете. Ваше упорство и труд –все

перетрут. И я хочу вам пожелать, состоятся в вашей взрослой, самостоятельной жизни, быть

успешными, найти свою профессию и радоваться результатам труда на благо страны и приносить

пользу людям.

Спасибо за работу, до свидания!