Авторы: Трапезникова Елена Васильевна, Елена Васильевна Трапезникова
Должность: учитель
Учебное заведение: МБОУ "Берёзовская СОШ №2"
Населённый пункт: Село Берёзовка, Пермский край
Наименование материала: Мастер-класс
Тема: "Приёмы смыслового чтения на основе использования интегративного подхода с применением междисциплинарных связей"
Мастер – класс
«Приёмы смыслового чтения
на основе использования
интегративного подхода
с применением
междисциплинарных связей»
12.03.2020г.
Е.В.Трапезникова,
учитель нач.классов
МБОУ «Березовская СОШ №2»
ВЕСНА – ЭТО …
Весна
Весна – самое радостное, самое молодое время года. Уходят снега
вглубь земли, ручьи подталкивают и угоняют льдинки. Природа
оживает у нас на глазах, каждый день сулит новые открытия.
Пропущенное сегодня уже не повторится завтра. Еще вчера стоял
холодный день, с легкими утренними заморозками, а сегодня все
изменилось.
Холодную, темную почву обливает поток золотых солнечных
лучей. Солнце ходит уже высоко. Над цветами жужжат первые,
самые смелые шмели. Танцуют стрекозы. Кукует кукушка. О чем-то
тоскует черемуха, и вдохами льёт свой аромат.
В подвенечном уборе пышно стоит белая верба. Она застенчиво
глядит на солнце. Зеркалом ей служит ручей. Но вот набежал ветер,
и ручей проснулся. В детском веселии он брызжет веселым дождем
на иву.
Купаясь в прозрачном воздухе, неутомимо поют жаворонки. В
вышине лазурного неба тянется длинный ряд гусей. С криком
счастья и свободы высоко несутся журавли. Кружатся над водой
чайки, блестя на солнце серебром.
Луг, река, гора, лес – от края и до края – всё яркость, глянец да
звук. Поле овеяно блеском и прохладой. С синей далью сливается
лес, украдкой зеленеют поля. С небес улыбается солнце, а солнцу
улыбается земля.
Привет тебе, Весна!
Технология смыслового
чтения :
1 этап. Работа с текстом до
чтения.
Прием: «Рассечения вопроса»
2 этап. Работа с текстом во
время чтения.
«Чтение про себя с пометками»
понял (+),
не понял(?),
надо обсудить (!).
3 этап. Работа с текстом после
чтения.
Правила синквейна:
•
1 строка – одно существительное, выражающее главную
тему cинквейна.
•
2 строка – два прилагательных, выражающих главную
мысль.
•
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках
темы.
•
4 строка – фраза, несущая определенный смысл;
выражение своего отношения к теме.
•
5 строка – заключение в форме существительного
(ассоциация с первым словом).
2.ПРАКТИЧНОСТЬ