Сценарий праздника, посвященного Дню защитника Отечества

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества, является традиционным

для школы и проводится ежегодно. Мы с ребятами решили очередной праздник

провести в классе. С активом класса, состоящего из 3 х ребят, мы составили

сценарий. Празднование проходило в соревновательной атмосфере. Ребятам

предстояло помериться силой, смекалкой и ловкостью, каждый хотел показать

все, на что способен.

Задачи

1. Расширять кругозор учащихся.

2. Способствовать воспитанию таких качеств личности, как доброта,

взаимовыручка, умение уступать, отстаивать свое мнение.

3. Развивать смекалку.

Оборудование: юла; таблички с названиями секторов; фигурки солдатиков для

подсчета очков; колокольчики (сообщать о готовности к ответу); таблички с

названиями команд, карточки с изображением предметов для игры «Найди

свою пару». Правила игры:

1.

Ребята выстраиваются в 2 команды

2.

В каждой команде дети выбирают капитана.

3.

Капитаны участвуют в жеребьевке, чтобы определить, за кем выбор

первого сектора. В дальнейшем они по очереди запускают юлу, выбирают

сектор.

4.

Ведущий задает вопрос. Команда, готовая к ответу, подает сигнал

колокольчиком. Если не ответит одна команда, отвечает другая. За

правильный ответ присуждается одно очко.

5.

Если команда вызвалась отвечать и дала неверный ответ, она получает

штрафное очко.

Совет мудрейших (жюри) состоит из девочек.

Вступительное слово учителя

Играет песня «Идет солдат по городу» В. Шаинского. Строевым шагом

выходит ведущий.

Важны для человечества

Защитники Отечества,

Без них мы в этой вечности

Ну просто никуда.

Даже самый красивый и надежный военный костюм не сделает вас

победителем, если недостает чести, мужества, доброты. Сегодня у нас есть

возможность проявить эти прекрасные качества. Я приглашаю вас принять

участие в игре «Вперед, мальчишки!». Вы будете не только отвечать на

вопросы, но и участвовать в играх-поединках.

Представление команд и жюри

Чтобы доказать свою компетентность, члены жюри решают задачу, после чего

им присваивается звание «совет мудрейших» и они получают

соответствующую табличку на стол.

Задача для жюри

С борта парохода спущен трап. Три его нижние ступеньки погружены в воду.

Расстояние между двумя ступеньками 20 см. Начался прилив, при этом вода

поднимается со скоростью 10 см в час. Сколько ступенек трапа окажется под

водой через 30 минут? (Через 30 минут под водой будут те же три ступеньки,

потому что трап, скрепленный с пароходом, поднимается вместе с ним.)

(Учитель или ведущий читает стихотворение.)

* * *

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Делу время - час забаве,

Команда первая - направо,

Тут вторая становись.

Состязанья начались!

Ребята разбились на 2 команды, первая – «Моряки», вторая – «Солдаты»

Ребята состязались в секторе «Загадки», «Вопросы и шутки», «Следопыт»,

«Дом сказок», «Игра», «Тропа альпинистов», «Ориентировка», «Переправа»,

«Морской поход»

Подведение итогов игры

Счет идет до 10 очков. На столе у жюри появляются мешки с сюрпризами.

Мешки завязаны бантами из ярких лент, к каждому из них прикреплена

табличка из картона с надписью: «Заминировано». Ведущий предлагает

командам «разминировать» мешки, т. е. подарить своим друзьям, гостям

праздника песни, стихи, частушки и т. д.

В конце соревнований мальчики получают от девочек поздравительные

открытки, которые подготовили дома.

Загадки для зрителей о военных профессиях

В эту пятницу опять

С папой в тир идём стрелять,

Чтоб до Армии я смог

Стать, как «Ворошиловский …»! (Стрелок)

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море. (Моряк)

В этой форме темно-синей

Защищает он страну,

И в огромной субмарине

Опускается ко дну.

Охраняя океан,

Был в портах десятка стран. (Моряк – подводник)

Родина дала приказ,

И он сразу на Кавказ!

Прыгнул ночью с парашютом

- Дорога, порой минута! (Десантник)

Я служу сейчас на флоте,

Слух хороший у меня.

Есть такой же и в пехоте

- Дружим с рацией не зря! (Радист)

Заменит робота-машину

- Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться. (Сапер)

Я на «тракторе» служу,

Только так, я вам скажу:

«Ведь прежде чем пахать мне пашню,

Я разверну сначала башню». (Танкист)

Самолёт стоит на взлёте,

Я готов уж быть в полёте.

Жду заветный тот приказ,

Защищать, чтоб с неба вас! (Военный летчик)

У паренька сбылась мечта

- Пришел служить он в роту.

Теперь стреляет: "Тра-та-та!"

Из пушки, миномета.

Недавно служит паренек,

Но самый лучший он стрелок. (Артиллерист)

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный … (Летчик)

Весь класс был вовлечен в процесс, зрителям было интересно наблюдать и

отгадывать загадки, жюри справедливо оценивало и присуждало баллы,

участники активно боролись за победу. После игры все вмести танцевали.

Ребятам очень понравился и запомнился праздник.