Напоминание

"Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу"

Автор: Ананьева Алёна Валерьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №135 "Детский сад общеразвивающего вида"
Населённый пункт: город Кемерово
Наименование материала: памятка для родителей
Тема: "Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу"







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И

УМЕТЬ РЕБЁНКУ,

ПОСТУПАЮЩЕМУ В ШКОЛУ:

1. Своё имя, отчество и фамилию.

2. Свой возраст (желательно дату

рождения).

3. Свой домашний адрес.

4. Свой город, его главные

достопримечательности.

5. Страну, в которой живёт.

6. Фамилию, имя, отчество родителей,

их профессию.

7. Времена года (последовательность,

месяцы, основные приметы каждого

времени года, загадки и стихи о

временах года).

8. Домашних животных и их

детёнышей.

9. Диких животных наших лесов,

жарких стран, Севера, их повадки,

детёнышей.

10.Транспорт наземный, водный,

воздушный.

11.Различать одежду, обувь и

головные уборы; зимующих и

перелётных птиц; овощи, фрукты и

ягоды.

12.Знать и уметь рассказывать русские

народные сказки.

13.Различать и правильно называть

плоскостные геометрические фигуры:

круг, квадрат, прямоугольник,

треугольник, овал.

14.Свободно ориентироваться в

пространстве и на листе бумаги

(правая - левая сторона, верх- низ и

т.д.)

15.Уметь полно и последовательно

пересказать прослушанный или

прочитанный рассказ, составить,

придумать рассказ по картинке.

16.Запомнить и назвать 6-10 картинок,

слов.

17.Различать гласные и согласные

звуки.

18.Разделять слова на слоги по

количеству гласных звуков.

19. Хорошо владеть ножницами

(резать полоски, квадраты, круги,

прямоугольники, треугольники,

овалы, вырезать по контуру предмет.)

20.Владеть карандашом: без линейки

проводить вертикальные и

горизонтальные линии, рисовать

геометрические фигуры, животных,

людей, различные предметы с опорой

на геометрические формы, аккуратно

закрашивать, штриховать

карандашом, не выходя за контуры

предметов.

21.Свободно считать до 20 и обратно,

выполнять счётные операции в

пределах 20. Соотносить число

предметов и цифру. Усвоить состав

чисел: 2,3,4,5. Читать простейшие

математические записи.

22.Уметь внимательно, не отвлекаясь,

слушать (30 – 35 минут).

23.Сохранять стройную, хорошую

осанку, особенно в положении сидя.