Форма работы с родителями за 2020-2022 уч.г.

С августа 2020 года наш детский сад стал инновационной площадкой по внедрению

инновационной программы Вдохновение».

Основной целью данной программы стало: целостное и разностороннее развитие детей.

Причём это обучение должно быть ненавязчивым. То есть воспитатель собственным

примером должен не подавлять активность детей, а наоборот сохранять за ними свободу

выбора содержания своих занятий. При этом ребёнок приобретает свой собственный опыт

и осваивает мир, на основе самостоятельной деятельности, деятельности с воспитателем, а

также при общении с другими детьми и взрослыми, становясь полноценным участником

образовательного процесса.

Также одним из важных направлений в программе «Вдохновение» является работа не

только с детьми, но с семьями воспитанников. Так как проблема взаимодействия

педагогов ДОУ и семьи в последнее время попала в разряд актуальных

Организация работы с семьями воспитанников в современных условиях требует особого

подхода в организации развивающей среды, как в группе, так и в приемной. Информация,

которую мы предлагаем родителям для ознакомления постоянно изменяется в

зависимости от содержания Программы, от интересов детей, от сезона, от событий,

происходящих в группе. Данная информация оформлена в виде буклетов, которые

родители при желании могут забрать домой, папок – передвижек, ознакомительных

стендов, журналов, родительских газет, лепбуков, брошюр, ширм и др.

Родители активно интересуются воспитанием своего ребенка, им важно знать, чем

ребенок занимался в детском саду, как прошел его день. Для того чтобы родители всегда

знали чем был наполнен день ребенка в приемной помимо режима дня и расписания

образовательной деятельности располагается тема недели, из которой родителям понятно

чем ребенок занимается на протяжении нескольких дней.

Помимо этого в нашей группе используются такие активные формы и методы работы с

родителями как:

- беседы. Чаще всего они у нас индивидуальные, конкретно о ребенке, о достижениях,

неудачах, методах их решения, по запросам родителей. В личных беседах рассказываем

родителям, какая индивидуальная работа ведется с ребенком, на что необходимо обратить

особое внимание.

- консультации. Как групповые, так и индивидуальные.

- выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями.

- родительские собрания. ( Онлайн в связи с COVID)

Очень важны в работе с родителями совместные праздники и развлечения, участие

родителей в подготовке и проведении праздников, досугов. В нашей группе заведена

традиция праздновать 8 марта, 23 февраля «Смотр песни и строя», традиция

празднования «Дня рождения группы», «Новый год» , «Вот и стали мы на год взрослее» и

другие праздники совместно с родителями. Также идёт работа с родительским комитетом

группы – это различные собрания по насущным темам. Обсуждение этих тем проходит

как в очном, так и в дистанционном формате.

В работе с родителями мы так же используем «Видеотеку» и «Фотоотчеты». То есть, в

течении учебного года мы снимаем на видео различные виды детской деятельности,

делаем фотографии, а затем отсылаем родителям. Именно так они могут наглядно

посмотреть, как ведет себя ребенок в повседневной жизни, что он уже освоил и на что

нужно обратить внимание.

Подводя итог работая по программе «Вдохновение» За это время мы постарались

использовать разнообразные формы работы с семьями воспитанников детского сада:

беседы, консультации, проведение совместных мероприятий, проекты, родительские

собрания, информационные стенды, папки-передвижки, создали общий чат с родителями,

чтобы информировать их и держать в курсе всех событий.

План работы с родителями:

Родительское собрания:

№1 «Возрастные особенности детей пятого года жизни»;

собрание

№2 «Один день из жизни группы Огонёк»

№3 « Индивидуализация дошкольного образования»,

№4 « Вот и стали мы на год взрослее»



Памятка для родителей «Возрастные особенности детей среднего возраста»;



Совместное проведение праздника, посвященного осени.



Консультации родителей о правильном питании дошкольников.



Консультация для родителей « Игрушки в жизни ребенка»;.



Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию

против гриппа и ОРВИ.



Фото выставка. «Нашим дорогим мамам посвящается!».



Проведение акции для родителей и детей «Помогите птицам зимой!».



Анкетирование родителей в течение года



Памятка для родителей: «Заповеди для родителей»;



Беседа с родителями о соблюдении режима дня в выходные дни.



Привлечение родителей к подготовке новогодней елки (разучивание с детьми песен

и стихов);



Привлечение родителей к совместному украшению группы к празднику,

изготовлению костюмов, новогодних подарков.



Рекомендации «Значение развития мелкой моторики рук для речи детей»;.



Рекомендации родителям, касающиеся активного зимнего отдыха с детьми

(катание на санках, коньках, лыжах, прогулки, подкормка зимующих птиц) и

формирующие навыки безопасного поведения во время отдыха.



Беседа – опрос «Самочувствие вашего ребенка».



Индивидуальные беседы «Закаливание – одна из форм профилактики простудных

заболеваний детей».



Консультация для родителей «Как сделать зимнюю прогулка прогулку с малышом

приятной и полезной?»;



Привлечение родителей к подготовке праздника «День защитника Отечества»



Выставка детских рисунков « Мой папа лучше всех».



Оформить выставку фото «Портрет моей мамочки».



Привлечение родителей к подготовке праздника, посвященного 8 Марта

(разучивание с детьми песен и стихов, изготовление праздничной атрибутики).



Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными

изменениями в природе.



Участие родителей в создании развивающей среды.



Консультация для родителей «Правила дорожного движения все знать должны без

исключения»;



Беседа с родителями о том, как предупредить весенний авитаминоз.



Антропометрические данные детей на II полугодие.



Консультация для родителей «Использования нетрадиционных средств в

изобразительной деятельности».



Беседа с родителями о предстоящей диагностике на конец учебного года.



Привлечь родителей к благоустройству группового участка.( Посадка цветов)



Беседа «Как одеть ребенка весной».



Оформление «Уголка для родителей» по теме «День Победы».



Рекомендации родителям рассказать дошкольникам о родственниках,

участвовавших в Великой Отечественной войне.



Консультация для родителей «Роль совместного отдыха родителей и детей».



Беседа с родителями об организации летнего оздоровительного отдыха.



Беседы с родителями о предстоящем летнем периоде: требования к одежде, режим

дня в летний период и др.