Творческие задачки для детей старшего

дошкольного возраста

Зачатки различных творческих способностей заложены практически у

всех детей. Однако, не получив нужного развития, они так и остаются в

зародышевом состоянии.

Важно понять, что нас сегодня не устраивает в традиционных формах

обучения и воспитания ребенка. Считается: при традиционных подходах

формируется искусственный социум, в котором дети с разным уровнем

знаний, разными темпераментами и жизненными ритмами воспитываются в

одной системе, выполняют одни и те же задания. Работа по старым

стереотипам напоминает своеобразный конвейер, в котором всех детей

воспитывают максимально похожими, ориентируясь на среднего

стандартного ребенка. Традиционные подходы практически лишают ребенка

возможности выбора, формируя, таким образом, не творца, а потребителя.

В современном же мире очень важно уметь не только усваивать

определенные знания, но и оперировать ими, применять их в решении как

жизненных, так и профессиональных проблем, мыслить творчески,

креативно.

И основы этой способности нужно закладывать в дошкольном возрасте.

Предлагаю вашему вниманию творческие задачки, которые помогут

развить не только креативные творческие способности, но и развития

элементарных математических представлений.

Задачка №1.

Маша подарила маме красивую открытку с ромашкой. Для нее она

сделала

1

круг

из

полоски

желтой

бумаги.

А

для

лепестков

ей

понадобились полоски белой бумаги на 5 больше, чем желтой. Потом

девочка взяла зеленые полоски на 4 меньше, чем лепестков и сделала

листочки. Сделай сам такую же ромашку для своей мамы.

1)

2)

+ =

3)

- =

1

5

?

6

4

?

Задачка № 2.

Чтобы

сделать

динозавра,

Вася

скрутил

3

оранжевые

капельки,

а

красных и синих на 2 больше. Сколько красных и синих капелек сделал

Вася? Попробуй сам сделать столько же.

? на 2 >

? на 2 >

?

Н

а

Задачка № 3.

Лиза

и

Варя

решили

сделать

для

мамы

одинаковые

сережки.

Лизе

понадобилось

2

желтые

капельки

и

3

красных

кружочка.

Сколько

капелек и кружочков понадобилось Варе? Сделай свою сережку из таких

деталей.

ЛИЗА

ВАРЯ

?

Задачка № 4.

Для занятий по квиллингу Сережа сделал 5 кружочков, а ромбиков на 3

меньше. Сделай столько же ромбиков, как и Сережа.

? на 3 <

Задачка № 5.

Посчитай, сколько листиков на веточках и сделай такую же веточку.

№1 Посчитай сколько

Сделай свою

листиков на ветке?

№2 Посчитай сколько не хватает?

Задачка № 6.

Сделай полосочку из 4 треугольников и 2 квадратов. На сколько

квадратов меньше, чем треугольников.

Задачка № 7.

На занятиях по квиллингу Полина сделала 7 квадратов, а Саша – 9

треугольников.

Сколько

квадратов

надо

сделать

Полине,

чтобы

квадратов

и

треугольников

стало

поровну?

Помоги девочке,

сделай

недостающие квадраты.

ПОЛИНА

САША

Задачка № 8.

Чтобы

собрать

красивую

открытку,

надо

сделать

5

кружочков,

3

треугольника, а капелек столько же, сколько кружочков и треугольников

вместе. Сколько капелек надо сделать? Сделай капельки и придумай

красивую открытку.

5

3

?

Задачка № 9.

В корзинке у бабушки было 9 клубочков. Котенок, играя, размотал

несколько из них, и в корзине осталось 5 клубочков. Посчитай сколько

клубочков размотал котенок и собери их снова.

Задачка № 10.

В автомастерской у двух автомобилей надо заменит колеса. Три колеса

уже заменены. Сколько колес надо заменить? Помоги автомеханику и

сделай недостающие колеса